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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)“5G”體驗(yàn)式教程
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參考資料
本書在編寫過程中，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》精神的要求和高職院校大學(xué)生認(rèn)知水平的現(xiàn)狀，在有利于學(xué)生自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過案例、體驗(yàn)和閱讀等具體實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在“行”與“思”的過程中，結(jié)合個(gè)人的成長經(jīng)歷與閱歷，形成自己獨(dú)特的人生感悟，避免在認(rèn)知邏輯上片面理解和“共識(shí)”，從而提高教材作為教學(xué)內(nèi)容重要“載體”的有效性。
目錄(62章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 序
- 前言
- 規(guī)劃篇
- 第一章 樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀
- 感性導(dǎo)言（1G）：最可取的職業(yè)
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：職場宣言
- 感悟分享（4G）：人是要有點(diǎn)精神的
- 感奮踐行（5G）
- 第二章 全面提升個(gè)人職業(yè)能力
- 感性導(dǎo)言（1G）：我能，我行
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：我究竟有多能
- 感悟分享（4G）：莫給自己設(shè)限
- 感奮踐行（5G）
- 第三章 制訂完善職業(yè)生涯規(guī)劃
- 感性導(dǎo)言（1G）：讓夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：職業(yè)規(guī)劃線
- 感悟分享（4G）：做自己的主人
- 感奮踐行（5G）
- 就業(yè)篇
- 第四章 充分做好就業(yè)前的準(zhǔn)備
- 感性導(dǎo)言（1G）：就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）:“就業(yè)面對面”
- 感悟分享（4G）：積跬步至千里
- 感奮踐行（5G）
- 第五章 磨礪就業(yè)素質(zhì)
- 感性導(dǎo)言（1G）：造就高素質(zhì)人才
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：“20年后的我”
- 感悟分享（4G）：期盼20年后再相會(huì)
- 感奮踐行（5G）
- 第六章 勝任職場要求
- 感性導(dǎo)言（1G）
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：職業(yè)體驗(yàn)，預(yù)見未來的自己
- 感悟分享（4G）：勝任職場從體驗(yàn)開始
- 感奮踐行（5G）
- 創(chuàng)業(yè)篇
- 第七章 認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
- 感性導(dǎo)言（1G）：創(chuàng)業(yè)，我來了
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：創(chuàng)業(yè)，我行嗎？
- 感悟分享（4G）：讓人生更加完美
- 感奮踐行（5G）
- 第八章 努力經(jīng)營創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
- 感性導(dǎo)言（1G）：在創(chuàng)業(yè)中，書寫人生華章
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：“錯(cuò)在哪里”
- 感悟分享（4G）：打破習(xí)慣
- 感奮踐行（5G）
- 第九章 及時(shí)規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
- 感性導(dǎo)言（1G）：風(fēng)險(xiǎn)無時(shí)不在，無處不在
- 感人案例（2G）
- 感動(dòng)體驗(yàn)（3G）：創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)自測
- 感悟分享（4G）：應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的妙招
- 感奮踐行（5G）
- 參考資料 更新時(shí)間：2021-08-27 18:08:26
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