- 大學生職業規劃與就業創業“5G”體驗式教程
- 顧定紅 徐宏俊 孫蕾
- 13字
- 2021-08-27 18:08:18
第二章 全面提升個人職業能力
感性導言(1G):我能,我行
(背景音樂)
一技在手,天下我有。
不吃飯則饑,不學藝則愚。
天下名山僧占多,世上百行技工貴。
星星使天空絢爛奪目,技能使終生立足不愁。
這些最平凡的話語都在告誡我們同一個淺顯的道理,人沒有一技之長便很難立世。換種角度說,我們要想養家糊口,要想有尊嚴地生活,必須有一技在身。大國工匠里的各位大拿們不僅是我們民族的驕傲,更是億萬年輕人崇拜和學習的楷模。
通過本章的活動體驗,激發學生內在的潛能和動力,充分認識到人的潛能是無限的。職業能力也不是一成不變的,要在不斷實踐的基礎上逐步提高與發展。正如俗話所說:沒有做不到,只有想不到。只要我們努力人人皆可成才,如果我們更努力一點,個個都可成大拿。
通過本章的學習,幫助大學生了解職業能力的內涵與特征,了解職業能力的地位與拓展,了解與掌握職場必備的十項基本能力,以幫助大學生全面提升個人職業能力,從而在未來激烈的職場競爭中謀得先機,發揮專長,貢獻力量,為社會創造價值。在國家需要的時候,證明自己:我能,我行。
職場箴言
要樹立正確人才觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,著力提高人才培養質量,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境,努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。
——習近平
剛進公司時,我就像海綿一樣不斷地學習著新的知識,學習著如何做人,如何做事,學會與人合作。盡自己最大的努力去快速地做好師傅交代的每一件事,學會用不同的方法去處理不同的事。我最大的滿足和成績是得到師傅的肯定與認同。
——汽車運用技術專業2012屆畢業生
廣汽本田昆山前進店事故接待員沈燕