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可持續(xù)發(fā)展教育：進(jìn)展與挑戰(zhàn)
可持續(xù)發(fā)展教育是國(guó)際社會(huì)倡導(dǎo)的可持續(xù)社會(huì)發(fā)展理念中的關(guān)鍵內(nèi)容。從《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》到《教育2030行動(dòng)綱領(lǐng)》，國(guó)際社會(huì)連續(xù)推出可持續(xù)發(fā)展教育的階段性目標(biāo)，推動(dòng)全球各國(guó)發(fā)展公平的、優(yōu)質(zhì)的、終生的全民教育。本書(shū)在詳解可持續(xù)發(fā)展教育理念和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)描述了全球和中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育的進(jìn)展?fàn)顩r，重點(diǎn)介紹了中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)、策略、進(jìn)展、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。
目錄(43章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 作者簡(jiǎn)介
- “2030年可持續(xù)發(fā)展議程研究書(shū)系”編委會(huì)
- 總序
- 摘要
- 第一章 可持續(xù)發(fā)展教育的理論與實(shí)踐歷程
- 第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展理念及國(guó)際社會(huì)行動(dòng)
- 第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展教育概念的提出及其內(nèi)涵
- 第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展教育的實(shí)踐：從《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》到《教育2030行動(dòng)框架》
- 第二章 可持續(xù)發(fā)展教育的全球進(jìn)展
- 第一節(jié) 識(shí)字率與掃盲：目標(biāo)未能達(dá)成，任務(wù)仍然艱巨
- 第二節(jié) 幼兒保育與學(xué)前教育：進(jìn)展迅速但還需努力
- 第三節(jié) 小學(xué)教育：入學(xué)率明顯提高但仍有兒童因貧困、性別、地區(qū)和種族原因失學(xué)
- 第四節(jié) 中等教育：教育機(jī)會(huì)增長(zhǎng)明顯但地區(qū)差異十分突出
- 第三章 中國(guó)教育的成就與面臨的問(wèn)題
- 第一節(jié) 教育經(jīng)費(fèi)：持續(xù)增長(zhǎng)但需更有效、合理、公平地配置教育資源
- 第二節(jié) 學(xué)前教育：發(fā)展速度越來(lái)越快但仍存在一定程度的供需矛盾
- 第三節(jié) 九年義務(wù)教育普及：成果得到有效鞏固但均衡發(fā)展還需進(jìn)一步推進(jìn)
- 第四節(jié) 高中階段教育：正在走向普及，但中等職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)緩慢
- 第五節(jié) 高等教育：入學(xué)率繼續(xù)快速上升，但公眾對(duì)高等教育公平化提出更高要求
- 第四章 教育發(fā)展的地區(qū)與城鄉(xiāng)差距
- 第一節(jié) 入學(xué)機(jī)會(huì)的地區(qū)差異與城鄉(xiāng)差異
- 第二節(jié) 人口教育水平的地區(qū)差異與城鄉(xiāng)差異
- 第三節(jié) 生均教育經(jīng)費(fèi)的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異
- 第四節(jié) 師資的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異
- 第五節(jié) 城鄉(xiāng)教育辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件的差異
- 第五章 教育公平與機(jī)會(huì)不平等
- 第一節(jié) 階層之間的教育機(jī)會(huì)不平等
- 第二節(jié) 貧富之間的教育不平等
- 第三節(jié) 弱勢(shì)群體的教育狀況與機(jī)會(huì)保障
- 第四節(jié) 國(guó)家資助政策與教育扶貧
- 第六章 可持續(xù)發(fā)展教育的中國(guó)行動(dòng)
- 第一節(jié) 政府與社會(huì)的共同行動(dòng)
- 第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展教育的中國(guó)目標(biāo)
- 第三節(jié) 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
- 第四節(jié) 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平的統(tǒng)籌舉措
- 第五節(jié) 推廣落實(shí)可持續(xù)發(fā)展教育理念
- 結(jié)語(yǔ)：中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育的未來(lái)
- 參考文獻(xiàn)
- 索引
- 后記
- TOWARDS INCLUSIVE AND EQUITABLE QUALITY EDUCATION 更新時(shí)間：2019-01-05 04:21:21
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