以培養卓越法律人才為目標：法律人才培養模式改革論集
本書特點有三：其一來源廣泛。論文來自于全國20個省、自治區、直轄市，涉及近50所高等院校。論文來源的廣泛性賦予這本文集融匯東、西，兼容南、北的特點。其二是一些作者的身份具有雙重性。在這57篇論文中，有45篇論文的作者既是法學教學第一線的教師，同時又兼任法學院校的黨委書記、校長，法學院系的院長、所長、系主任等管理職務。教學和管理的雙重身份使得這些作者能夠對卓越法律人才的培養進行更多、更深層次的思考。其三是作者的資歷深、職位高。這57篇論文中的絕大多數的作者都有長期從事法學教育的經歷。在這57篇論文中，有53篇論文的作者具有高級職稱。總之，這些論文值得細細研讀。
·42.3萬字
