官术网_书友最值得收藏!

《孝經(jīng)》的人倫與政治
會員

當(dāng)今之世,時在文景,學(xué)如晚明。經(jīng)學(xué)不興,大道不彰。我們相信,沒有建立在自己偉大傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的民族,不可能是健全的民族,沒有建立在自己偉大傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的思想,不可能成為偉大的思想。而重視并闡發(fā)傳統(tǒng)思想資源,最重要的就是經(jīng)學(xué)的資源。因此,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)經(jīng)學(xué)研究,成為這個時代學(xué)術(shù)研究最迫切的任務(wù)。我們希望,通過重新開啟經(jīng)學(xué)研究,反思今天學(xué)科建制的不足,為分裂的學(xué)科尋找共同的靈魂;我們希望,通過重新開啟經(jīng)學(xué)研究,接續(xù)華夏二千年來文明的主流,為往圣先賢的學(xué)問,探求現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的方式;我們更希望,通過重新開啟經(jīng)學(xué)研究,重新回到什么是政治,什么是好的生活方式等人類永恒面對的根本性問題的關(guān)切,為生活方式的構(gòu)建尋找新資源,為國族的未來探索新方向。經(jīng)學(xué)的重新開展,意味著重回古典,再造文明,在這樣的時刻,一個治古典經(jīng)史之學(xué)的學(xué)者,背后都站立著這個族群數(shù)千年的文明史,以及她叵測的未來。

干春松 陳壁生主編 ·國學(xué)普及讀物 ·20.4萬字

論語通解+孔子家語通解(套裝共2冊)
會員

《論語》一書,成于很多人之手。主要是孔子弟子及再傳弟子??鬃樱ㄇ?51年~前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人,先祖為宋國(今河南商丘市夏邑縣)貴族。中國古代的大思想家和大教育家、政治理論家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。相傳曾修《詩》、《書》、《禮》、《樂》,序《周易》,撰寫《春秋》。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑,被中國人尊稱“至圣先師,萬世師表”。相傳他有弟子三千,賢弟子七十二人,曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國??鬃拥乃枷雽笫喇a(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。孔子死后,其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成著名的儒家學(xué)派經(jīng)典的《論語》。《孔子家語》是中國古代記述孔子思想和生平的著作,其內(nèi)容是自漢朝以前到漢朝早期不斷編纂而成,后來王肅對其進(jìn)行整理,凡二十七卷,現(xiàn)存十卷?!犊鬃蛹艺Z》的爭議很多。顏師古注《漢書》時,曾指出《孔子家語》二十七卷本“非今所有家語”。王柏《家語考》首先提出《孔子家語》是偽書,清代姚際恒《古今偽書考》、范家相《家語證偽》、孫志祖《家語疏證》,還有崔述、皮錫瑞、王聘珍、丁晏也都認(rèn)為是偽書。

鄒憬 王盛元通解 ·國學(xué)普及讀物 ·24萬字

顏氏家訓(xùn)譯注(全二冊)
會員

顏之推(531-590),字介,生于湖北江陵,祖籍山東臨沂。北齊文學(xué)家、教育家。初仕梁,后被西魏俘獲,逃入北齊,官至平原太守。北齊亡,又先后在北周、隋任職。顏之推博學(xué)多識,一生著述甚豐,但大多亡佚,今存《顏氏家訓(xùn)》二十卷、《還冤志》一卷(或三卷)。譯注者:邵逝夫,自由學(xué)者,1977年生于江蘇射陽。曾師從朱季海先生研習(xí)訓(xùn)詁。早年從事管理學(xué)研究,出版相關(guān)著述近二十部(署名邵雨)。2009年起,盡棄舊業(yè),投身于傳統(tǒng)文化復(fù)興與傳播事業(yè),立足心性工夫,兼習(xí)儒、佛精義。并常年講學(xué)各地,致力于古典教育的傳承與發(fā)揚。撰有儒學(xué)經(jīng)典釋義、大乘佛典釋義等系列著述。2014年春,發(fā)起貞元義學(xué)。2018年起,推行明志教育。馬克,北京少年正氣教育科技有限公司、上海順樸文化傳播有限公司創(chuàng)始人。長期致力于傳播正氣和家風(fēng),開創(chuàng)并推動“樹家風(fēng),養(yǎng)正氣”和“養(yǎng)少年正氣”公益演講。著有《少年正氣說》(中國友誼出版公司2019年)等專著。

(北齊)顏之推著 邵逝夫 馬克譯注 ·國學(xué)普及讀物 ·20.4萬字

國學(xué)的讀與做
會員

為了讓現(xiàn)代人走進(jìn)國學(xué)、理解國學(xué),并在其自我修養(yǎng)、日常生活和社會實踐中更好地汲取國學(xué)的智慧,本書從以下幾個方面做了嘗試:第一,通過對“格物”“致知”“誠意”“正心”“修身”“齊家”“治國”“平天下”等《大學(xué)》八條目的系統(tǒng)解讀,把國學(xué)的內(nèi)在邏輯從內(nèi)向外、從個人向世界全面展開,讓今人尤其是普通讀者,全面理解古人是如何對待自身、家庭、社會、國家和世界的。第二,將國學(xué)的基本范疇——道、性、天、仁、德、氣、圣、體用等,進(jìn)行了貫通性的分析,闡釋了其歷史由來和發(fā)展脈絡(luò),劃清了它們與現(xiàn)成化抽象概念之間的邊界,并嘗試以之建立起現(xiàn)代人系統(tǒng)理解國學(xué)的基本構(gòu)架。第三,全面論述了國學(xué)的工夫論,介紹了古人自我修養(yǎng)的具體方法,揭示了國學(xué)的實踐性,倡導(dǎo)把國學(xué)工夫融入現(xiàn)代生活方式中。第四,系統(tǒng)論述了國學(xué)的家庭觀、社會觀、政治觀,為今人進(jìn)行社會實踐和國家治理提供了中國式的智慧經(jīng)驗。國學(xué)是人的身心性命之學(xué),國學(xué)的讀與做,就是把對國學(xué)的領(lǐng)會與人自身的生命體驗和人生踐履相融會,使之有益于人的自我實現(xiàn)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

潘志堅 江洋 ·國學(xué)普及讀物 ·32.3萬字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板: 江孜县| 阳春市| 靖西县| 宁陕县| 拉萨市| 恩平市| 翁牛特旗| 孝感市| 通海县| 陇西县| 滦南县| 朝阳县| 凤阳县| 通化县| 平湖市| 五常市| 甘孜| 荥阳市| 西丰县| 鱼台县| 新泰市| 葫芦岛市| 宜宾市| 龙里县| 临汾市| 清远市| 白沙| 山东| 怀安县| 雷波县| 鱼台县| 保德县| 定西市| 南宁市| 杭锦后旗| 淳化县| 阿拉善左旗| 井陉县| 肥城市| 裕民县| 鄂托克旗|