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《漢書》是由中國東漢時期的歷史學(xué)家班固編撰,是中國第一部紀(jì)傳體斷代史,“二十四史”之一。全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝的王莽地皇四年(公元23年),共230年的史事。《漢書》包括紀(jì)十二篇,表八篇,志十篇,傳七十篇,共一百篇。本次出版,為方便現(xiàn)代讀者閱讀,我們在對原文進行精心校對的基礎(chǔ)上,又進行了詳盡的注釋和準(zhǔn)確流暢的翻譯。
班固 ·國學(xué)普及讀物 ·16.9萬字
《國學(xué)小叢書-古詩論》洪為法著商務(wù)印書館這是一本學(xué)習(xí)古典詩詞的入門級讀物。本書融學(xué)者的嚴謹與文人的敏感于一體,既能條分縷析、折衷群言,又能深味詩心、燭照幽微,以史論、創(chuàng)作、鑒賞三維并舉,給我們揭示了絕句、律詩、古詩在形式上的獨特審美內(nèi)涵,展現(xiàn)出民國詩學(xué)研究的獨特風(fēng)貌。《國學(xué)小叢書》是由王云五策劃并擔(dān)任主編。王云五于1922年由胡適推薦進商務(wù)印書館擔(dān)任編譯所長,他大刀闊斧地按新知識、新學(xué)科改組編譯所,擴大出書范圍,以新知識為內(nèi)容,以通俗為目標(biāo),以商業(yè)為前提,加強出書的系統(tǒng)性。他非常注重小叢書的出版。他做的第一套書是《百科小叢書》,以后又陸續(xù)出版了《國學(xué)小叢書》等數(shù)十套,并在這些小叢書的基礎(chǔ)上匯編而成大型叢書:《萬有文庫》。
洪為法 ·國學(xué)普及讀物 ·64字
《國學(xué)小叢書-經(jīng)學(xué)概論》陳延杰著商務(wù)印書館本書共分二十四章,分五經(jīng)原始、各經(jīng)概說、歷代經(jīng)學(xué)史略、漢學(xué)與宋學(xué),及清代經(jīng)學(xué)變遷等《國學(xué)小叢書》是由王云五策劃并擔(dān)任主編。王云五于1922年由胡適推薦進商務(wù)印書館擔(dān)任編譯所長,他大刀闊斧地按新知識、新學(xué)科改組編譯所,擴大出書范圍,以新知識為內(nèi)容,以通俗為目標(biāo),以商業(yè)為前提,加強出書的系統(tǒng)性。他非常注重小叢書的出版。他做的第一套書是《百科小叢書》,以后又陸續(xù)出版了《國學(xué)小叢書》等數(shù)十套,并在這些小叢書的基礎(chǔ)上匯編而成大型叢書:《萬有文庫》。
陳延杰 ·國學(xué)普及讀物 ·65字
《論語》作為一部涉及人類生活諸多方面的儒家經(jīng)典著作,許多篇章談到做人、學(xué)習(xí)、教育、為政等問題,這對當(dāng)代人具有借鑒意義。
孔子 ·國學(xué)普及讀物 ·17.2萬字
元曲是盛行于元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲。它是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵燦爛的花朵,在思想和內(nèi)容上有著獨有的特色,和唐宋詩詞明清小說鼎足并舉,成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。為了更好地弘揚和傳播中華傳統(tǒng)文化,豐富人們的精神生活,我們特此精心策劃了國學(xué)經(jīng)典——《元曲全鑒》。該書通俗易懂,圖文并茂,對幫助廣大讀者閱讀和理解元曲的精髓有著極好的幫助。
東籬子解譯 ·國學(xué)普及讀物 ·15.2萬字
“中信國學(xué)大典”之《呂氏春秋》,由何志華導(dǎo)讀及注釋,將古典哲思與現(xiàn)代社會生活結(jié)合,重點闡發(fā)其中蘊含的“貴生”思想,引領(lǐng)現(xiàn)代人感悟生命之義、珍惜生命,享受生命之趣。《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末年秦國丞相呂不韋組織屬下門客們集體編撰的雜家(儒、法、道等等)著作,又名《呂覽》。此書共分為十二紀(jì)、八覽、六論,共十二卷,一百六十篇,二十余萬字。呂不韋自己認為其中包括了天地萬物古往今來的事理,所以號稱《呂氏春秋》。
饒宗頤 ·國學(xué)普及讀物 ·10萬字
《幼學(xué)瓊林》是中國古代啟蒙的兒童讀物,作者為明末的西昌人程登吉,字允升。本書最早名為《幼學(xué)須知》,又稱《成語考》、《故事尋源》。明景泰年間的進士邱睿、清朝的嘉慶年間由鄒圣脈、民國時人費有容、葉浦蓀和蔡東藩等進行了增補。
馮國超譯注 ·國學(xué)普及讀物 ·17.8萬字
上卷記載了常見谷物的栽培和加工方法,養(yǎng)蠶、紡織和染色的技術(shù),以及制鹽、造糖的工藝。中卷包括磚瓦、陶瓷的制作,舟車的制造,金屬的鑄鍛,煤炭、石灰、硫黃、白礬的開采和燒制,以及榨油、造紙方法等。下卷則主要集中于礦物的開采和冶煉,兵器的制造,顏料、酒曲的生產(chǎn),以及寶石的采集加工等。按照全書的結(jié)構(gòu)來看,食物、著衣兩個方面的內(nèi)容所占比重最大,其次是與金屬開采、冶煉、錘鍛有關(guān)的內(nèi)容。書中所提到的各種技術(shù)都是以國內(nèi)當(dāng)時最先進的地區(qū)為準(zhǔn),如蘇杭的絲綢、景德鎮(zhèn)的瓷器、云南的礦產(chǎn)等等。《天工開物》中,記載的許多傳統(tǒng)的手工藝,有些已經(jīng)生生不息地在華夏大地上傳承了數(shù)千年。它們不僅體現(xiàn)了華夏工藝文明的巔峰,集結(jié)了高度的科學(xué)與智慧,更滋養(yǎng)著整個中國的民生命脈。
斯塔熊著繪 ·國學(xué)普及讀物 ·2.2萬字
《幼學(xué)瓊林》是中國古代兒童的啟蒙讀物,作者程允升。《幼學(xué)瓊林》初為明代西昌人程登吉(字允升)編著,本名《幼學(xué)須知》,又稱《成語考》《故事尋源》,清人鄒圣脈作了增補,改名為《幼學(xué)瓊林》,也叫《幼學(xué)故事瓊林》。本次出版,為方便現(xiàn)代讀者閱讀,我們在對原文進行精心校對的基礎(chǔ)上,又進行了詳盡的注釋和準(zhǔn)確流暢的翻譯。
程登吉 ·國學(xué)普及讀物 ·8.7萬字
《國學(xué)經(jīng)典超有趣:周易》:是一本給7—15歲少年編寫的漫畫版《周易》。鑒于《周易》是由復(fù)雜的符號體系構(gòu)成的古代哲學(xué)著作,不僅是一部占卜書,更蘊含了深刻的哲學(xué)思想,還采用了高度抽象的文言形式,雖寥寥數(shù)語卻蘊含深刻道理,但因晦澀難懂的文言形式、高深的哲學(xué)思想、復(fù)雜的符號體系,少年兒童讀者閱讀起來會非常難理解。因此,本書以漫畫的形式幫助少年兒童讀者解讀國學(xué)經(jīng)典《周易》。每個章節(jié)的篇首,我們會列出《周易》各卦中的卦辭,然后進行注釋、翻譯,接著進行符合現(xiàn)代視角的解讀,并結(jié)合少年兒童的日常生活與當(dāng)代社會實際,提煉各卦給予的啟示和生活指導(dǎo),讓孩子不僅讀懂《周易》更運用《周易》的哲學(xué)思想指導(dǎo)自己。書稿的主體漫畫部分則用與卦象內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來對其進行通俗易懂的解讀,進一步加深孩子的理解和哲學(xué)思考。
夢堡文化編繪 ·國學(xué)普及讀物 ·1.9萬字
《吳船錄》是南宋文學(xué)家范成大所寫的游記。題名取杜甫詩《絕句四首》“門泊東吳萬里船”句意。對古代游記感興趣的讀者,本書不可不讀。宋孝宗淳熙四年(1177年),作者自四川制置使召還,五月由成都起程,取水路東下,于十月抵臨安(今浙江杭州),隨日記所閱歷,著為此書。書中對沿途名勝古跡如青城山、都江堰、峨眉山、樂山大佛、長江三峽、洞庭湖、赤壁、黃州、廬山等記載尤詳,且時有考證。
(宋)范成大 ·國學(xué)普及讀物 ·2.1萬字
《鹖冠子》十九篇,其作者雖隱居幽山、衣敝履穿,卻有著強烈的經(jīng)世、濟民之志,其學(xué)以道家黃老思想為宗,兼及刑名道法、陰陽數(shù)術(shù)、兵家等說,其文博辨、宏肆。書中所談?wù)撜巍④娛隆⑷饲椤⒎畹葍?nèi)容皆有戰(zhàn)國時代的色彩,所存鹖冠子與龐煖、趙卓(悼)襄王與龐煖、趙武靈王與龐煥(或謂即龐煖)等對話、問答,亦多涉及戰(zhàn)國時代之事,故一般以其為先秦文獻。其內(nèi)容與先秦儒、道、墨、名、法、陰陽、兵、農(nóng)、醫(yī)等家思想常相交織,故可與先秦諸子之書相互參證,堪稱子部之瑰寶。《四庫全書總目》稱《鹖冠子》一書“雖雜刑名,而大旨本原于道德,其文亦博辨宏肆”,頗得其實。
章偉文譯注 ·國學(xué)普及讀物 ·17萬字
本冊從科學(xué)發(fā)明、數(shù)學(xué)成就、天文歷法、農(nóng)業(yè)科技、中醫(yī)科學(xué)、紡織科技、教育科舉、古代學(xué)校等幾個方面入手,詳細地闡述了中國的科教知識,多角度地展示了科教的精華,語言簡練,通俗易懂,是入門級的科普讀物。
張文 烏力吉主編 ·國學(xué)普及讀物 ·15萬字
《增廣賢文》。又名《昔時賢文》、《古今賢文》,是中國明代時期編寫的道家兒童啟蒙書目。集結(jié)中國從古到今的各種格言、諺語。后來,經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補,才改成現(xiàn)在這個模樣,稱《增廣昔時賢文》,通稱《增廣賢文》。《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并且被廣為流傳的一種兒童啟蒙的讀物,其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育,為將來的成長與發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面所應(yīng)具備的一些禮儀與規(guī)范。
馮國超譯注 ·國學(xué)普及讀物 ·7萬字
我們這本《孫子兵法》,兼采眾家之長,由原典、注釋、譯文、名家注解、解讀五個部分組成。原典保留了經(jīng)典原著的核心內(nèi)容,可以讓讀者領(lǐng)略《孫子兵法》的原典精華。注釋、譯文這兩部分是將原典翻譯成白話文,讓讀者更直接地理解原典的意思。名家注解、解讀則是進一步闡述這些兵法的理論和現(xiàn)實意義。現(xiàn)代社會復(fù)雜多變,需要我們掌握和運用更多的方法和策略,而《孫子兵法》所揭示的原理就非常適合這些需要。在本書中,我們不是枯燥地講道理,而是通過分析案例,幫助讀者加深對《孫子兵法》的領(lǐng)會。我們分別從軍事、商業(yè)兩個方面進行解讀,內(nèi)容兼具實用性和典藏性,是一本適合各行各業(yè)人士借鑒學(xué)習(xí)的普及讀物。
孫武 ·國學(xué)普及讀物 ·14.2萬字
《三十六計》或稱三十六策,是指中國古代三十六個兵法策略,語源于南北朝,成書于明清。它是根據(jù)中國古代漢族軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是漢民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。
趙清文譯注 ·國學(xué)普及讀物 ·10.5萬字
《智囊》是一部集智慧和韜略于一體的經(jīng)典名著。全書分為上智、明智、察智、膽智等十部二十八卷,集中展示了作者馮夢龍的重要政治見解和思謀韜略,堪稱“中國古代智慧的錦囊”。本書對原典進行了精準(zhǔn)的注釋與翻譯以及評析,便于讀者更好地理解原文及其精髓。本書將會讓您感受到那種智慧的碰撞,巧思的火花,以及閱讀經(jīng)典的震撼與感觸。讀者也可掃描書中二維碼,聆聽配樂朗誦章節(jié)。
(明)馮夢龍 ·國學(xué)普及讀物 ·17.4萬字
《漫畫莊子》是一本以7—15歲的青少年為讀者對象的經(jīng)典國學(xué)漫畫書,以漫畫形式詳解古典名著《莊子》,并根據(jù)莊子主旨意趣進行漫畫引申。書稿中的每個篇章都可分為3個部分:原文、釋義、漫畫趣說。為了更適合少年兒童閱讀,內(nèi)容編排時,我們在每個章節(jié)的篇首部分列出《莊子》中的經(jīng)典名句和譯文,然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來對其進行通俗易懂的解讀,這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書稿的最后一部分,我們集中列出了《莊子》的部分經(jīng)典原文,方便少年兒童進行誦讀。閱讀本書能幫助青少年了解國學(xué)典籍,提高文學(xué)素養(yǎng),并通過書中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā),從而塑造完善的品格,提升自身能力。
童心編繪 ·國學(xué)普及讀物 ·1.1萬字
梁漱溟的新儒學(xué)主張“返回到事實”去解釋儒學(xué),有兩層含義:其一是將儒學(xué)從符號形式還原為現(xiàn)實生活,其二是從道德規(guī)范還原為人的心理。梁漱溟將孔學(xué)定義為生命之學(xué),用生命范式詮釋儒學(xué),在原始儒學(xué)與宋明儒學(xué)之間建立了一條通道,使儒學(xué)可以擺脫漢代以來制度化、形式化的束縛,獲得新的發(fā)展契機。
朱夏楠編著 ·國學(xué)普及讀物 ·11.3萬字
《少年讀古文觀止:周朝經(jīng)史》是給青少年的《古文觀止》的第一本,主要記載時間是周朝,尤其是春秋的歷史,主要編選介紹《左傳》《國語》《公羊傳》《谷梁傳》四種書中的經(jīng)典文章。《古文觀止》由清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄編定,與昭明太子的《文選》齊名,是自清代以來頗為通行的古代散文選本之一。其選目獨到,取材廣泛,選編了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品,分十二卷,以散文為主,兼收駢文經(jīng)典,大體反映了古代散文發(fā)展的主要面貌;篇幅適中,多為膾炙人口的名篇,便于誦讀。本書作為給青少年閱讀的版本,以清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》為底本核校,所選文章篇幅適中,多為膾炙人口的名篇,便于記誦。同時我們約請業(yè)內(nèi)專家進行譯注、把關(guān),結(jié)合各專家的意見給每篇選文配備了題解、注釋、譯文和知識點,并配以精美的手繪古風(fēng)插畫,講明時代背景,注釋力求精當(dāng),譯文追求流暢自然,希望幫助青少年讀者更深入地閱讀欣賞《古文觀止》這部經(jīng)典。
(清)吳楚材 (清)吳調(diào)侯編選 ·國學(xué)普及讀物 ·6.2萬字
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