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國學的讀與做
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為了讓現(xiàn)代人走進國學、理解國學,并在其自我修養(yǎng)、日常生活和社會實踐中更好地汲取國學的智慧,本書從以下幾個方面做了嘗試:第一,通過對“格物”“致知”“誠意”“正心”“修身”“齊家”“治國”“平天下”等《大學》八條目的系統(tǒng)解讀,把國學的內(nèi)在邏輯從內(nèi)向外、從個人向世界全面展開,讓今人尤其是普通讀者,全面理解古人是如何對待自身、家庭、社會、國家和世界的。第二,將國學的基本范疇——道、性、天、仁、德、氣、圣、體用等,進行了貫通性的分析,闡釋了其歷史由來和發(fā)展脈絡,劃清了它們與現(xiàn)成化抽象概念之間的邊界,并嘗試以之建立起現(xiàn)代人系統(tǒng)理解國學的基本構架。第三,全面論述了國學的工夫論,介紹了古人自我修養(yǎng)的具體方法,揭示了國學的實踐性,倡導把國學工夫融入現(xiàn)代生活方式中。第四,系統(tǒng)論述了國學的家庭觀、社會觀、政治觀,為今人進行社會實踐和國家治理提供了中國式的智慧經(jīng)驗。國學是人的身心性命之學,國學的讀與做,就是把對國學的領會與人自身的生命體驗和人生踐履相融會,使之有益于人的自我實現(xiàn)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

潘志堅 江洋 ·國學普及讀物 ·32.3萬字

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