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詞學(xué)(外二種)
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梁啟勛為中國二十世紀(jì)著名詞學(xué)家。與夏敬觀、劉毓盤、吳梅、王易、汪東、顧隨、任訥、陳匪石、劉永濟(jì)、蔡楨、俞平伯、夏承燾、唐圭璋、龍榆生、詹安泰、趙萬里等并為朱、況一脈。成書于1931年的《詞學(xué)》一書,是梁啟勛在詞學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的開創(chuàng)性著作,《詞學(xué)》總論云:“學(xué)問遞嬗,遂成進(jìn)化。韻文亦學(xué)問之一種,自不能外此公例?!痹摃赃M(jìn)化的觀念來考察詞的發(fā)展變化及其在中國文學(xué)長河中的地位。在《詞學(xué)》成書之后,梁啟勛馬上就投入《中國韻文概論》的撰寫中,將其在詞學(xué)研究中所得出的規(guī)律和結(jié)論應(yīng)用到整個中國韻文史研究中,以文體為綱,以作家作品為緯,著重表現(xiàn)韻文各體之演變及其關(guān)系,貫穿著進(jìn)化和發(fā)展的觀點(diǎn)。《詞學(xué)銓衡》成書于1956年,內(nèi)容上是對《詞學(xué)》和《中國韻文概論》的濃縮和簡寫,帶有文學(xué)普及入門教科書的性質(zhì)。本次出版,《詞學(xué)》以1985年北京中國書店影印京城印書局排印本為底本;《詞學(xué)銓衡》以1964年上海書局排印本為底本;《中國韻文概論》以1938年商務(wù)印書館排印本為底本,合為《詞學(xué)(外二種)》一冊。

梁啟勛著 李志強(qiáng)標(biāo)點(diǎn) ·古籍整理 ·16.6萬字

高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)理論與方法研究
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本書所收錄的論文是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近幾年來在教育研究和教學(xué)改革方面的部分優(yōu)秀成果,涵蓋了不同專業(yè)、不同學(xué)科的本科及研究生教育教學(xué)的重點(diǎn)或熱點(diǎn)問題。其中,在教育理念和培養(yǎng)模式方面,有對經(jīng)管類人才培養(yǎng)體系、教學(xué)質(zhì)量保證體系等問題的精辟分析,也有對新時代大學(xué)“圍城”現(xiàn)象的討論與思考;在新時代教學(xué)方法的改革方面,有大數(shù)據(jù)和VR背景下對電子商務(wù)教學(xué)的積極探索,也有對運(yùn)用MOOCs平臺、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等新教學(xué)方法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié);在教學(xué)資源建設(shè)方面,有精品課程建設(shè)、案例教學(xué)、MOOC課程評價(jià)指標(biāo)體系等方面多角度的豐富探討,也有對分組討論式教學(xué)的應(yīng)用探討;在教學(xué)管理方面,有對Blackboard系統(tǒng)的學(xué)生用戶接受度的理性思考,也有對文本挖掘在學(xué)生評教中的應(yīng)用研究……這些論文結(jié)合經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科教育教學(xué)中存在的突出問題,提出了一系列高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新改革的真知灼見。

阮青松 ·經(jīng)部 ·14.3萬字

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