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學霸習慣學習法

本書包括提高智力的方法以及各種學習方法和各科學習方法等內容，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性。但要說明的是：“學習有法，但無定法，貴在得法”。教師在教學中要注意因材施教，注意學生的個體差異，進而施以不同的方法教育，這樣才能讓學生掌握最適合自己的學習方法和學習的金鑰匙，從而終身享用。

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沙鄉年鑒

《沙鄉年鑒》是“生態倫理之父”奧爾多·利奧波德代表作，與《瓦爾登湖》并譽的自然文學典范。它描述土地和人類的關系，被稱為“土地倫理學開山之作”“20世紀自然寫作領域十大好書之一”。全書涵蓋眾多學科知識，語言清新優美，是讓孩子走向野外、培養環保及生態意識的傳世經典。

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中華經典素讀本·第十七冊

《中華經典素讀本（第十七冊）》是由王海興主編的《中華經典素讀本》初中版全六冊的第五冊。《中華經典素讀本》初中版全六冊選文標準嚴格，務求歷代名家文采斐然，意蘊醇深之作。單元組排以歷史時代為經，主題相類為緯，經史子集等皆有涉獵，贊銘誄志者各體兼賅。正文之外，文章注解、閱讀提示、學貴有思，三大環節層層深入，以期啟發思考，拓展深化。除可幫助初中、高中學生輕松突破考試文言閱讀難關外，亦適用于對傳統文化有興趣，希望了解古代文體，以及哲學、歷史等領域經典作品的社會人士。

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狼孩歷險記（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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給孩子的24堂經典閱讀課（陪你讀書）

真正的好書，是讀者喜歡閱讀的；真正的經典，是讀者反復閱讀的。但是如何讓孩子發現經典和好書之間的區別，則需要一雙善于發現的眼睛。本書以趣解名著為視角，精選了24本具有影響力的文學名著，以虛擬的“霹靂聽書館”作為線索，對世界名著進行解讀，幫助學生理解經典文學作品。書中所篩選的都是經久不衰的文學經典，然而這些作品的深刻內涵與時代烙印，并非所有學生都能理解和接受，而作者通過獨特的視角和風趣的解讀，恰恰能幫助學生愛上名著，愛上閱讀。

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熱愛生命（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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語文核心素養下的教學研究

該書收錄了徐南南老師在語文教學實踐研究中的教學理念、教學策略、教學課評、教學敘事，以及帶領工作室成員依據理論與實踐研究梳理出的一系列基于學生發展的教研思想、教學設計、課堂實錄、課例評析等內容。書中的理論和案例旨在通過行動研究探索改造語文課堂教學，提高語文課堂效率，提升青年語文教師專業水平的創新路徑。

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男孩，你要懂得保護自己

本書以關愛和教育為出發點，重視對于男孩自我保護能力的培養，通過大量鮮活的案例，并結合當下社會男孩可能會遇到的一些安全問題提供切實有效的指導。希望更多的家長能夠從本書中得到啟發，更多的男孩能夠通過本書提高自我保護能力。

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湯姆叔叔的小屋

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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“數學腦”探秘：一通百通的數學思考法

你想提高自己的數學思維能力嗎？你想知道數學家是怎樣思考問題的嗎？這本書就是來回答這些問題的。本書采用“逆向”指導方式，從方法到題目進行分析，講述了化歸、方程思想、參數、邏輯、整體思想、奇偶校驗、反推、篩法等30多種代數和幾何問題的常見、實用且極富啟發意義的數學思考方法，并從這些方法出發，結合當下常見的例題和解題思路，捋順各種常見“技巧”，在學習和解題方面具有很好的指導意義，并充分展現數學思考方法的精華。

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魯濱遜漂流記（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

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別笑，我是高考零分作文（第5季）

此書是按照2010年全國各地高考卷整理收集的零分作文集，是前四季的延續，也是別具一格的最全最新的版本。作文的內容結合了最近的熱點事件，更能引起讀者的共鳴。內容更加精彩，觀點更加新穎，文風更加獨特！

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可愛的中國

《可愛的中國》收錄了方志敏烈士獄中完成的作品：《方志敏自述》《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》等。在國民黨監獄中被囚禁約半年時間里，面對敵人的各種威逼和誘降，方志敏大義凜然，堅貞不屈，生命不息戰斗不止，體現了共產黨人的革命氣節和崇高風范。作者文中洋溢著為國為民獻身的愛國思想和愛國熱情，表現出一個共產黨員英勇無畏、視死如歸的精神和意志。

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呼蘭河傳

《呼蘭河傳》與《小城三月》是“文學洛神”蕭紅創作后期的重要作品，也是最能夠體現她個人風格的作品。書中的呼蘭縣城，是東北的一個小城，它美麗，單調，與上世紀二三十年代中國的其他所有小城一樣，像平靜流淌的小河，不發出一絲聲響。小城的人民善良而又愚昧，也同其他小城的人民一樣，天亮了就起床，天黑了就睡覺，日復一日，年復一年，安靜又自足地過著。前者以作者的童年回憶為線索，用散文性的筆法描繪了上個世紀二三十年代家鄉的生活圖畫與風土人情；后者則以小城的春天為背景，講述了一個溫柔敏感的少女——翠姨的愛情悲劇。

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學霸作文學習法

本書內容包括了有學生作文的主要寫作方法、提高學生作文能力的要素、培養學生作文能力的方法、提高學生作文能力的途徑、提高學生寫作熱情的技巧、運用評價提高作文能力的方法、運用網絡技術提升作文能力的技巧、提高探究性作文能力的方法、提高寫作能力的課堂訓練方法、提高作文審題立意能力的技巧、小學生寫實性作文的意義和要求等內容。

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課外讀物：牛頓傳

世界文學名著是世界各國社會和生活的結晶，是高度藝術化的精神產品，具有永久的閃光魅力，非常集中、非常形象，是中、小學生了解世界和社會的窗口，是走向世界、觀摩社會的最佳捷徑。本書包括了大自然之子、小小制作家、這個孩子變了、格蘭瑟姆鎮的中學時代、劍橋的孤獨者、不尋常的學生、天才的思索、為學習機會而應試、避災歸鄉、鄉間奇跡、重返劍橋等。

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安徒生童話一本讀

收錄28篇《安徒生童話》經典作品，采用翻譯大師葉君健權威譯文，字字珠璣，忠實還原丹麥童話文學的魅力。配合精美插畫，細膩捕捉故事精髓，讓想象躍然紙上。用讀完一本書的時間走入安徒生的童話世界，開啟一段心靈之旅。

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柳林風聲

《柳林風聲》是一本世界經典童話，以動物為主角。英國作家肯尼思·格雷厄姆通過典雅的文筆、細膩的描寫，塑造了四個個性不同的朋友：鼴鼠、水鼠、癩蛤蟆、老獾。其中，鼴鼠溫和善良，水鼠浪漫勇敢，癩蛤蟆冒失沖動，老獾沉穩睿智，他們生活在柳林風聲中，發生了一系列動人心弦的故事。四個朋友同甘苦共患難，在經歷了幾度波折后，都獲得了成長，最終迎來圓滿的結局。小說妙趣橫生，散文筆法，魅力動人。

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杜甫傳

馮至，被魯迅稱贊為“中國最優秀的抒情詩人”，他努力搜集資料，試圖“用一個現代人的虔誠的心與虔誠的手描繪出一個唐代的杜甫”（《我想怎樣寫一部傳記》）。《杜甫傳》是一部融自己的人生經驗、創作體會和研究心得于一爐的著作，他也成為繼聞一多之后的又一位致力于杜甫研究、致力于傳揚杜甫精神的著名詩人。他是中國文學研究家，治學嚴謹認真，與其詩歌風格一樣，抒情而不恣情，凝練而不怪異，《杜甫傳》即此一特點的具體體現。《杜甫傳》于1952年11月由人民文學出版社初版，引起廣泛的影響。1980年3月出了增訂版，附錄了三篇文章、一篇小說。本次補入一些具有文獻價值的材料。

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這樣讀透一本書：給孩子的文學精讀課

這是一本給孩子、家長和老師專門打造的關于文學名著精讀、教學的參考讀物。作者郭初陽，是語文界新生代領軍老師，曾任教于重點中學，他以顛覆性的課堂，獲全國教學大賽冠軍；成為獨立語文教師后，他自選經典、自研教案，隨心教書，贏得無數學生、家長的喜愛。本書以文學名著的精讀為切入點，作者憑自身學養和多年教學研究經驗，分享他關于“如何學好語文”“怎樣找到好書”“精讀的幾種方法”等目前中小學語文學習、教學所涉關鍵問題的思考，并以文學經典作品《動物農場》的精讀為示范，以有趣、有料、有思為宗旨，帶給孩子、老師和家長一堂精彩的如何精讀文學作品、如何學好語文的閱讀課。

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