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金銀島

本書是19世紀中英文學重要作家史蒂文森的代表作，從1883年首次出版單行本至今已一百多年了。故事圍繞著一張地圖和甫林德的財寶，以孩童吉姆、醫生李佛西、鄉紳屈里勞尼、船長司莫萊脫為代表的善良的人們同以雪爾福為代表的邪惡的海盜們展開了一場驚心動魄的斗爭。雖然善良的人們幾次陷入絕境，但是憑借著智慧、勇氣和團結，他們終戰勝了自私、狡詐、兇殘的海盜。

中學生作文高分妙招：超人氣花生粥老師的40堂作文課

《中學生作文高分妙招超人氣花生粥老師的40堂作文課》結合中考考場作文的特點，立足考場作文的評分標準，根據中學生在寫作過程中常見的問題，有針對性地提供了具有實操性的寫作技巧。花生粥老師根據十余年作文教學經驗，將全書分為11個章節，從考場作文的審題、用詞、素材、個性、開頭、結尾、角度、結構、內容、主題、議論切入，對不同文體的寫作思路進行深入全面的講解。在40個妙招后附有參考的提綱腦圖及寫作范文，可以幫助不同寫作程度的中學生拓寬考場作文的寫作視野，積累寫作技巧，提升寫作能力，助力考場作文得高分。

歐也妮·葛朗臺（中小學生必讀叢書）

《中小學生必讀叢書：歐也妮·葛朗臺（教育部推薦書目新課標同步課外閱讀）》是巴爾扎克的代表作，也是宏偉巨制《人間喜劇》中的組成部分。《中小學生必讀叢書：歐也妮·葛朗臺（教育部推薦書目新課標同步課外閱讀）》以歐也妮的婚姻為中心線索，講述了其父葛朗臺以金錢唯上，在家庭內采取專制掀起的種種風波，加之銀行家戈朗森一家和公證人克羅旭一家為了娶到歐也妮好繼承葛朗臺遺產之間的明爭暗斗，以及歐也妮與查理葛朗臺相愛最后卻被查理背棄的痛苦的人生遭遇。《中小學生必讀叢書：歐也妮·葛朗臺（教育部推薦書目新課標同步課外閱讀）》揭示了在人的家庭幸福和道德品質上金錢的巨大破壞力量，以及當一個社會都陷入金錢崇拜時所帶來的社會丑惡和人性淪喪，給予人深刻的思考。《中小學生必讀叢書：歐也妮·葛朗臺（教育部推薦書目新課標同步課外閱讀）》塑造的守財奴葛朗臺一角，可謂家喻戶曉，遠遠超過了巴爾扎克塑造的其他人物，成為世界文學上一個永遠被人津津樂道的形象。

格林童話（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

益智故事

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

格列佛游記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

清華：一個普通高中生的圓夢筆記

為了幫助廣大高中考生能成功進入夢想的大學，本書以作者親身經歷為例，生動而詳細地講述了一個高中生的鳳凰涅槃。通過“我”的高考奮斗史，用親切而生動的語言，描述了一個高中生的蛻變歷程，從厭學到愛學，從高三到復讀，從全班倒數到全市倒數……友情、親情、師生情在“我”的青春篇章中一起畫下濃墨重彩的一筆。本書還介紹了各式各樣的學習方法，從達·芬奇睡眠法到艾賓浩斯記憶法，從文科記憶樹到數學思維導圖……以“我”的學習歷程為例，通過“我”的真實經歷讓讀者對學習方法有更深層次的了解。千萬人心中有千萬個哈姆雷特，千萬學子心中有千萬種高考。或許高考承載的不僅僅是一場以分數較量的殘酷戰斗，它承載的更是我們那無悔的青春歲月。

可愛的中國

《可愛的中國》是方志敏烈士的遺著選，包括《可愛的中國》《清貧》等詩文書信文章，是一部充滿信仰和理想的極富感召力的紅色文學經典作品。文中洋溢著為國為民獻身的愛國思想和愛國熱情，表現出一個共產黨員英勇無畏的精神和堅定不移的意志，賦予中國革命詩性的、神性的光芒。“以不朽的革命功勛，不屈不撓為國犧牲的壯烈精神，一個崇高的黨員和真的愛國主義者的榜樣，給我們以偉大的教育。”此書是對廣大青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育的極好教科書。

肖像描寫閱讀指導

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

初中語文閱讀進階訓練：高階（真詮初中專項突破系列）

本書為初中語文閱讀理解練習冊，是本系列初階、中階、高階三個練習難度中的高階難度，精選有難度的經典篇目及全國各地優秀考題，助力學生在閱讀理解方面提升答題技能，沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”，即在答案解析部分，對文章進行批注式閱讀，力求幫助學生吃透文章，轉變以往的閱讀思維，掌握此方法并移植到今后的學習和訓練中，從根本上解決語文閱讀難題。本書選材考究、全面，講解深刻、清晰，是提升閱讀理解水平的佳作，適合小學六年級及初中的學生使用。

五堂極簡科學史課

世界萬物的本質是什么呢？宇宙的起源在哪里？魏格納的大陸漂移說到底講了什么？這些有趣的問題都能在書中找到答案！本書從五門基礎學科（理、化、天、地、生）中選取具有革命意義的學說進行歷史的回溯和對未來的展望，從宇宙的起源到原子世界，從大陸漂移說到進化論，人類探索世界的科學歷程簡潔生動地濃縮其中，充分激發青少年對科學知識的熱情與好奇。

高老頭

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

小桔燈

冰心于1921年加入當時的文學研究會，受到泰戈爾的影響，其作品主要圍繞著母愛、童心、自然三大主題展開，以此為基礎，構筑起冰心的“愛的哲學”體系。她的作品清新優雅，情景交融，筆下的自然風光引人入勝。冰心熱心從事文化救亡活動，寫作筆法細膩，展現了人民大眾的日常生活細節，也揭露了很多社會上的不平等現象。她的作品還善于將古代文學的精華和現代白話文融為一體，巧妙借用西方詞匯，使文章讀起來雋永流暢。

小學生學習高手

我知識點記不住，有沒有好辦法？我有點偏科，怎么做能戰勝呢？我寫作能力有點弱，如何快速提升？我的注意力很難集中，有沒有好方法？我學數學很頭疼，公式、定理搞不懂，怎么辦？我覺得英語很難學，怎么做才能進步？學長LEO送給每位小朋友的成長禮物，一本教孩子自主、高效學習的書。全書從掌握學習方法、夯實學習習慣、學科均衡發展、綜合全面成長，以及學長LEO自己的學習經歷等五個方面，分享了科學好用的學習方法，讓學習變得簡單又輕松。

茶花女

《茶花女》為我們塑造了一些生動、鮮明的藝術形象，而其中最突出、最令人難忘的自然是女主人公茶花女瑪格麗特。讀者們切勿把瑪格麗特和阿爾豐西娜·普萊西小姐混為一談，阿爾豐西娜的身世固然值得同情，但她的的確確是個墮落的女人，用小仲馬的話來說，她“既是一個純潔無瑕的貞女，又是一個徹頭徹尾的娼婦”。但瑪格麗特卻不同，她美麗、聰明而又善良，雖然淪落風塵，但依舊保持著一顆純潔、高尚的心靈。她充滿熱情和希望地去追求真正的愛情生活，而當這種希望破滅之后，又甘愿自我犧牲去成全他人。

哈克貝利·費恩歷險記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

昆蟲記

《昆蟲記》是生物學家法布爾以畢生時間和精力詳細觀察各種昆蟲生活的觀察筆記。本書選入《昆蟲記》的經典篇目，詳細、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等多種昆蟲的生活情景。在對昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述中，無不滲透著人文關懷，并以生物性反觀人性。全書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美。

超好玩的600個思維游戲

哈佛大學第二十一任校長艾略特曾說過：“人類的希望取決于那些知識先驅者的思維，他們所思考的事情可能超過一般人幾年，超前幾代人甚至幾個世紀。”而傳統的觀念更是認為，邏輯思維能力強是智商高的表現。我們堅信，良好的思維習慣能夠使人受益終生。《超好玩的600個思維游戲》專為小學高年級和中學生打造，游戲內容豐富，形式活潑，難易有別。書中有簡單的推理，有讓人迷惑不解的圖形謎題，有運用數學知識及常識解決的難題等。每個游戲都極具代表性，這些濃縮世界頂尖聰明人的思維訓練游戲，將讓你在享受樂趣的同時，全面提升你的觀察力、分析力、推理力、判斷力等，引發你的頭腦風暴。

經典古詩文誦讀（上）

中華民族優秀的傳統文化內容豐富、博大精深，歷代文學家燦若群星，給我們留下了不少優秀的作品。本書從先秦到明清，精選了一些膾炙人口，千古傳誦的名篇。有韻散兼用、說理透辟的諸子散文；有內容豐富、語言幽默莊重的歷史散文；有縱橫恣肆、頗有氣勢的政論散文；有雄壯纖秀、爭奇斗艷的唐詩；有意境婉約細膩的宋詞等等。通過讓學生誦讀，讓這些積淀著智慧結晶、映射著理性光輝、濃縮著豐富愛國情感、蘊涵著優美意象的古詩文熏染學生的靈魂，使學生在親身體驗中加厚他們的文化底蘊，培養他們崇高的思想品德和蘊育愛國主義情感。