小型捕鱼机调试密码

讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（四年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·7.3萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（二年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·10.7萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（一年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·9.2萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（三年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·6.7萬字

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跟大師學語文：經典語文課

隨著我國經濟和文化的不斷發展，人們物質和精神需求的日益提升，越來越希望對自己國家的文化有一個全面、深入的了解。基于此，編者精選了魯迅、梁啟超、蔡元培、朱自清、張恨水、郁達夫、徐志摩、戴望舒等名家的文章，編輯出版《跟大師學語文：經典語文課》一書。為了方便廣大讀者朋友閱讀，此次出版為精簡版，并采取以舊錄舊的方式。由于不同時代的語言習慣不同，作者也有自己的文字風格，若不影響閱讀，內容則不予修改。對于一些作者筆誤、排印錯誤等，則予以修改。

·9.1萬字

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跟大師來讀書：我的讀書方法

老舍先生被譽為語言大師，他的文章特色，通俗易懂，且幽默詼諧，耐人尋味，從形式到內容都雅俗共賞。本書收錄了老舍先生多篇關于讀書治學方面的佳作。從這些平實無華的敘述中，讀書人能獲得莫大的收獲，值得讀者閱讀和收藏。

·10萬字

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跟大師寫文章：寫作雜談

朱自清先生是近代散文大家，他的散文從上世紀三四十年代開始經常出現在國文教材中，成為中學生的學寫白話文的范本，對于中學生的寫作影響深遠。朱自清先生對于寫作有自己獨特的見識，認為“思想，談話，演說，作文，這四步一步比一步難，一步比一步需要多的條理”，并且推崇通過“多看、多朗讀、多習作”獲得寫作的奧秘。本書兼具思想性、學術性和可讀性，是凝聚著一代學界名流的學術素養和研究心血的文化精品。

·10.8萬字

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跟大師來讀書：小時讀書

廢名先生是中國現代文學“京派”的代表作家，他的作品別具一格，凡他寫出來的，全是他自己的，他真正在創造。本書收錄了廢名先生多篇關于讀書治學方面的文章。從這些平實無華的敘述中，讀書人能獲得莫大的收獲，值得讀者閱讀和收藏。

·10.4萬字

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給孩子的24堂經典閱讀課（陪你讀書）

真正的好書，是讀者喜歡閱讀的；真正的經典，是讀者反復閱讀的。但是如何讓孩子發現經典和好書之間的區別，則需要一雙善于發現的眼睛。本書以趣解名著為視角，精選了24本具有影響力的文學名著，以虛擬的“霹靂聽書館”作為線索，對世界名著進行解讀，幫助學生理解經典文學作品。書中所篩選的都是經久不衰的文學經典，然而這些作品的深刻內涵與時代烙印，并非所有學生都能理解和接受，而作者通過獨特的視角和風趣的解讀，恰恰能幫助學生愛上名著，愛上閱讀。

·11.2萬字

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孟子選注

本書從戰國時期思想家、政治家、教育家孟子的哲學政治理論和教育綱領著作《孟子》七篇中選取精華篇章，加以詳細的注釋和解讀，并配以與中學生課堂學習相應的知識鏈接等內容，使廣大讀者特別是中學生讀者在閱讀本書后，能夠充分了解《孟子》體現的哲學思想、政治主張及教育觀點，欣賞和理解《孟子》行文的特點和修辭手法，對中學生相關課文的學習是很好的補充，也是普通讀者了解《孟子》的優秀選本。

·9.6萬字

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成人之教：《論語》導讀

《成人之道：〈論語〉導讀》，是一本幫助高中生理解《論語》的輔助讀物，引導學生領會如何“成人”。成人，既是一個靜態的理想目標，又是一個動態的現實過程。為了成為“人”，有素質的人，青少年需要從仁愛出發，愛己惜物；需要按規矩辦事，克己復禮；需有開放的胸懷，行忠恕之道；需要樹立志向，需要勇敢無畏，需要自我反省，需要身心快樂，需要貢獻社會。本書結合史料，深入淺出地向青少年讀者展示了這八點需要的成人過程，從而更有利于青少年讀者的身體力行。

·11.9萬字

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老子講讀

《老子》又名《道德經》，是先秦偉大思想家老子的著作，也是道家學派的經典文獻，是中國傳統文化重要的思想源泉之一。本書以《老子》王弼注本為底本，參照眾家加以考訂、注釋，并設置“文化史拓展”、“問題分析”等欄目，對于老子的道家思想進行深入淺出的論析，對其與中國傳統文化的關系做了精到的論述，是一部適合青少年了解、研習《老子》優質讀本。

·12.1萬字

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中外民間故事精選

這是新編語文新課標叢書中的一本。由原來的《中國民間故事精選》與《外國民間故事精選》合編而成，各自刪掉原版本三分之一的篇幅，留下來的故事更經典，更具可讀性。新版本一半是中國故事，一半是外國故事，篇幅跟原來的基本相當。

·8.8萬字

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可愛的中國

1935年寫于獄中。作者以親身經歷概括了中國從“五四”運動到第二次國內革命戰爭以來的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國主義肆意欺侮中國人民的種種罪行。他滿懷愛國主義激情，象征性地把祖國比喻為“生育我們的母親”。他指出挽救祖國的“唯一出路”就是進行武裝斗爭，并在篇末展示了中國革命的光明前景，描繪出革命后祖國未來的美好幸福的景象，表現了強烈的民族自信心。

·11.7萬字

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普希金詩選

普希金是俄羅斯現實主義文學的奠基人和近代文學語言的創造者，他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望，而且也是享有世界聲譽的大詩人。普希金廣為傳誦的作品有《如果生活將你欺騙》、《自由頌》、《鄉村》、《寄西伯利亞》、《致克恩》和《紀念碑》等，長詩如《高加索的俘虜》、《茨岡》、《波爾塔瓦》、《銅騎士》等，劇本《鮑里斯·戈都諾夫》，代表作詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。

·8.7萬字

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童年

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

·14.1萬字

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小學生錯別字自測（進階篇）

本書針對小學生在中文學習中常出現寫錯字的情況，點出出錯原因，并輔以辨析，加深學生對易錯字的認識。同時，將問題與答案一一對應，學生可通過使用摺頁，進行自測及核對答案、并可實時了解問題所在，方便自學。

·2.3萬字

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小學生同義詞自測（初階篇）

本書針對小學生在中文學習中不懂分辨同義詞的情況，考查其能力并以簡易的文字辨析詞義的同異，加深學生對同義詞的理解。同時，將問題與答案一一對應，學生可通過使用摺頁，進行自測及核對答案、并可實時了解問題所在，方便自學。

·1.5萬字

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小學生錯別字自測（初階篇）

本書針對小學生在中文學習中常出現寫錯字的情況，點出出錯原因，并輔以辨析，加深學生對易錯字的認識。同時，將問題與答案一一對應，學生可通過使用摺頁，進行自測及核對答案、并可實時了解問題所在，方便自學。

·2.2萬字

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香港高中生必讀古詩文（上冊）

本書分上、下兩冊，分別精選先秦至元的詩、詞、曲和先秦至明的文、賦，合共五十篇，適合香港中學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：引言：引用生活化例子，反思作品內容、思想和個人及社會處起的關系。作者/典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。練習：模擬中學文憑試（DSE）中文科閱讀能力卷題型，鞏固對古詩文內容的理解，提升文言詞句的分析能力；特設開放式題目，反思古詩文與現今社會的關系。

·10.1萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（四年級）

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跟大師學語文：經典語文課

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