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拉封丹的寓言詩雖然大都取材千古代希臘、羅馬和印度的寓言以及中世紀和17世紀的民間故事，但是它成功地塑造了貴族、教士、法官、商人、醫生和農民等的典型形象，涉及各個階層和行業，描繪了人類的各種思想和情欲，因此是一面生動地反映17世紀法國社會生活的鏡子。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·10.7萬字
小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養，只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學三年級的學生，精選三毛、顧城、林徽因等眾多中國作家的優秀作品，以及查理·金斯萊、比安基、安徒生、王爾德等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品，讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣，培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式，大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。
竇桂梅 ·中小學 ·8.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·8.5萬字
本書是高中學生成長過程的記錄冊，供高三學生使用，主要內容：自我簡介、各科學習進展、各科成績、自我評價、教師評價、學期總結、學生家長老師三者之間的溝通與交流、假期生活記錄……此外，通過公民知識、公民意識、公民技能3個方面和愛的教育、人格教育、審美教育、人生規劃教育、法制教育5個主題，對高中生進行合格公民教育。本書陪伴學生成長，全面記錄學生成長過程中的重要而真實的足跡，提醒學生將成長過程中有意義、有價值的資料保存，它會在學生全面、健康發展的道路上，起到積極的促進作用。
《普通高中學生合格公民教育及綜合素質評價手冊》編寫組編著 ·中小學 ·1.4萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·11.8萬字
《稻草人》是中國現代第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶也是中國現代童話創作的拓荒者。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。本書精選葉圣陶先生的童話作品，如《小白船》《稻草人》《牧羊兒》等，其中多篇被選入中小學生語文課本。
葉圣陶 ·中小學 ·5萬字
本教材對應必修教學內容和限制選修教學內容，在保持原有體育項目的運動特點和技能要求的基礎上，本著寓教于樂、快樂教學的原則，將高級中學體育與健康教學的基本內容加以趣味化。通過體育游戲的形式，營造出輕松歡快并富有動感的氣氛。
李巖 李杰凱 常波 ·中小學 ·10.2萬字
高效語文學習課系列是由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問并作序推薦，圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生和教育工作者全面了解課文周邊的國學、人文、社會、歷史、科學、自然知識，不僅幫助學生加深對課文內容的理解，更讓語文教材成為引導學生進入更廣闊知識海洋的鑰匙。本系列具有突出的知識性、啟發性、可讀性和趣味性，目標是幫助學生進行主動性、探究性學習，并成為學生和教育工作者常備的語文課程輔助讀物。
王云超 ·中小學 ·6.8萬字
《十萬個為什么》一書這一極富生命力的名稱即取自伊林的著作，而米·伊林則取自獲1907年諾貝爾文學獎的英國作家盧·吉卜林的一句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么。”米·伊林的作品是優秀科普作品的典范，對我國科普創作界產生了很大影響。米·伊林善于把文學和科學結合起來，用文藝的筆調、生動的比喻、典型的事例、詩一樣的語言，娓娓動聽地講述科學知識，作品活潑而又邏輯嚴謹。
(蘇)米·伊林 ·中小學 ·4.1萬字
本書包括提高智力的方法以及各種學習方法和各科學習方法等內容，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性。但要說明的是：“學習有法，但無定法，貴在得法”。教師在教學中要注意因材施教，注意學生的個體差異，進而施以不同的方法教育，這樣才能讓學生掌握最適合自己的學習方法和學習的金鑰匙，從而終身享用。
李澤國編著 ·中小學 ·11.2萬字
一位青年物理學家發明了一種隱形術，在爾虞我詐的科學界，他不愿公布這一發明，把自己變成了隱形人。天才的發明并沒有給他帶來任何歡樂，反使他屢遭災難。在自己顯形失敗后心灰意冷，于是，他的靈魂走火入魔，妄圖利用隱形對世界進行恐怖活動，最終陰謀敗露，在人們的圍捕下魂歸西天，隱形的身體也重新顯現。這是科幻小說家喬治·威爾斯的代表作品。幻想藝術獨特奇異，故事情節絲絲入扣、引人入勝，蘊含深刻的社會內涵。
(英)赫伯特·喬治·威爾斯 ·中小學 ·10.2萬字
李夏 ·中小學 ·7萬字
本書收錄了林徽因幾乎所有的經典文學作品，體裁包括散文、小說、戲劇和詩歌。此外，還精選了她談建筑的三篇文章。在她的作品中，建筑學家的科學精神和作家的文學氣質交相輝映，每篇文章都是她靈動思緒和滿腹才華的凝結。她的語言溫婉淡雅，如行云流水，又如拂面的春風。可以說。她的文字擁有超越時間的魅力。
林徽因 ·中小學 ·17.9萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·9.6萬字
本書為著名作家范錫林的散文集，精選了《竹節人》《百橋鎮》等適宜青少年閱讀的經典篇目。一個竹人，一籠蟈蟈帶著孩子們步入時光隧道，領略父輩的童年。一篇密譜，一柄長劍又帶著孩子們步入武俠世界，盡顯大俠風范。作品中巧妙地穿插了人生感悟，與故事相得益彰。使小讀者在閱讀中，明白人生道理。
范錫林 ·中小學 ·7.5萬字
歐幾里得的《幾何原本》被廣泛認為是成功的教科書。徐光啟曾盛贊：“能精此書者，無一事不可精；好學此書者，無一事不可學。”愛因斯坦也說過：“第一次看到這本書就驚為天人。”《幾何原本》全書共13卷465個命題，學生版精選了其中的精華部分，節選內容或與現代初等數學密切相關的，或是十分重要且富有啟發性的，原著的公理和公設自然全部選入本學生版。各卷的定義對理解相應的基本概念十分重要，而且也常常被引用，因此除第試卷外，幾乎所有的定義全部選入學生版。書中附有《節選內容說明》，解釋了精選原則和選入的73個命題。上篇為閱讀指導，介紹了歐幾里得和《幾何原本》的歷史和傳說，《幾何原本》的三大特點和主要內容以及對現代中小學數學的影響，并進行了翻譯說明。在中篇的每一卷開篇處增加了內容提要，以便于讀者理解原文。下篇為學習資源，含擴展閱讀、數字課程、思考題等。
(古希臘)歐幾里得 ·中小學 ·5.2萬字
教育的真正內涵，在她的身上得到了充分的闡釋——教育是對孩子真善美的呼喚，對于特殊的孩子要給予特殊的愛。該書是“小學教育的大師”(孫云曉語)孫蒲遠老師五十二年教育理念的集中體現和長期班主任工作、心理輔導工作經驗的完美總結，對目前的青少年教育工作具有很高的指導價值。該書既有豐富、生動、典型的教學工作案例，又有扎實、先進的教育教學理論基礎，是難得一見的班主任工作的全方位指導用書，也是不可多得的師范院校學生的職業培訓教材。
孫蒲遠 ·中小學 ·14.8萬字
本書選取人工智能的8個核心方向，精心選擇不同章節的關鍵知識點。力求在保證教學內容易于接受的同時，與后續高等教育的人工智能教育無縫銜接。同時，書中的每一章均配備作業題與編程練習，讓同學們在練習當中加深對算法與原理的理解。
姚期智 ·中小學 ·12萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·10.3萬字
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