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雷鋒的故事（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·7.9萬字

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中學生讀名家：再別康橋

徐志摩可謂是中國現代文壇獨具特色、才華橫溢的才子。他的詩字句清新、韻律諧和、意境優美、神思飄逸；散文則如天馬行空，縱情任性，隨意鋪染。這位自然之子，一生都被詩意浸透，隨遇自有樂土。他的詩文，情愛，還有那云游飛升般的離去，似乎一直沒有離開這個紛繁的塵世，仍被世間傳說不盡。斯人已去，我們唯有從詩文中，觸摸那傳奇一……

·8.7萬字

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課外讀物：雷鋒的故事

國家教育部頒布了《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·8萬字

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海底兩萬里

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·13.1萬字

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小紅帽

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·20.2萬字

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宋詞（語文新課標必讀書目）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。小學生是未來的主人，必須適應現代競爭激烈和交際廣泛的社會生活，在心理、性格、思維、修養等內在素質鑄造方面必須做好充分準備，同時在語言表達、社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎，這樣才能順應未來社會的發展潮流。

·5.4萬字

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居里夫人傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·10.8萬字

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格列佛游記（中小學生必讀叢書）

《格列佛游記》是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他以一個外科醫生格列佛的口吻敘述了在航海時遇難、漂流到幾個奇異國度的經歷。在“小人國”中格列佛儼然就是一個巨人，他一只手就能托起幾十個小人，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅，為了運送他，“小人國”竟動用了幾千匹馬！而在“大人國”中，格列佛卻變成了一個小人，他被人們裝在口袋里當做寵物一樣飼養，到處賣藝；在生活中則遇到了各種想象不到的麻煩，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生……幻想與現實的有機統一是這部作品的最大特點。

·62.8萬字

傅雷家書（經典譯林）

“經典譯林”版《傅雷家書》以傅雷長子傅聰的留學打拼經歷、情感婚姻之路為主線，精心選編傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，內容偏重“人倫日用”，突出傅雷“真誠待人，認真做事”的“做人”準則，少了文化藝術的長篇論述，多了日常生活的短小故事。這份兩代人雙向交流的文字實錄，嚴肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，樂在其中。它不僅反映了親子交流的重要，也利于青年學子在閱讀中理解父輩、增進溝通。《傅雷家書》中珍貴照片、樓適夷初版代序、傅聰家信及英法文信為獨家版權，2017年不隨傅雷著作權進入公版，其他任何家書選本不能收錄。

·19.2萬字

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粽葉飄香：端午節（文化之美）

每年的農歷五月初五是中國傳統節日——端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等。關于端午節的起源也有眾多說法，如紀念屈原說，吳越民族圖騰祭說等。然而吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲，賽龍舟等卻是沿襲下來的不變習俗。本文探究端午節的歷史起源，記錄它的習俗演變，有助于炎黃子孫更好地繼承和弘揚中華文化。此刻鼻間仿佛已飄過一絲絲粽葉香氣，耳邊也響起了龍舟上的鼓聲與吶喊聲……

·3.9萬字

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中學生必讀的精彩作文（上）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。對于培養寫作能力與思維能力有非常好的效果。本書精選了部分中學生的作文，以閱讀來提高中學生的作文水平，加強文字表達能力，對于提高中學作文寫作有很好的幫助。

·6.9萬字

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貝多芬傳（中小學生必讀叢書）

本書是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發而出的一曲激昂的交響樂（貝多芬本人正是這樣的經歷），是對音樂藝術大師貝多芬一生的真實素描。

·19.2萬字

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中國古代寓言故事

本書作者干天全教授研究中國寓言數十年，精選兩百多個膾炙人口的寓言故事，用通俗淺顯的語言進行講解，并分析寓言背后的智慧，給讀者以思考和啟迪。一則《坎井之蛙》，讓人知道坎井外有海闊天空的世界，不能在狹小的環境里自我滿足、自鳴得意；一則《刻舟求劍》，告誡人們事物都是在不斷發展變化的，應以發展變通的眼光來處理問題，墨守成規就會失敗；一則《南轅北轍》，使人懂得做任何事情，都要有正確的方向，若方向錯了，不管物質條件如何優越，自己如何努力，只會離預想的目標越來越遠……

·6.3萬字

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變色龍（中小學生必讀叢書）

本書精選了契訶夫短篇小說最經典的篇目，他的《第六病室》，猛烈抨擊沙皇專制暴政；《帶閣樓的房子》，揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅。他的小說短小精悍，簡練樸素，結構緊湊，情節生動，筆調幽默，語言明快，寓意深刻。他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。

·19.1萬字

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呼蘭河傳（中小學生必讀叢書）

《中小學必讀叢書》系列圖書是為了配合語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內著名作家、學者、專家參與選目、編輯出版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野，實現自我超越。

·22.4萬字

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木偶奇遇記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·10.3萬字

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愛的教育（中小學生必讀叢書）

《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯在1886年創作的一部兒童文學作品。這是一本日記體小說，全書以主人公安利柯的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了多篇父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的故事。本書的翻譯者夏丐尊先生認為，愛是整篇小說的主旨。在這些平實的文字里，作者將人世間的種種偉大的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛，融入其中。這些看似平凡無奇的感情，恰恰能在讀者心中激蕩起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中。該書自誕生以來，被譯成了一百多種文字，成為公認的一部最富有愛心及教育性的讀物。

·21.7萬字

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綠山墻的安妮（全譯插圖版）

正如《小王子》是法國人的驕傲、《安徒生童話》是丹麥的文化符號一樣，加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥馬利的這部《綠山墻的安妮》一直成為加拿大文學經典的象征與標桿。《綠山墻的安妮》于1908年首次出版，其背景設定在蒙哥馬利童年成長的地方——美麗的愛德華王子島。島上阿凡利亞小鎮的綠山墻農舍里，住著一對單身兄妹馬修和瑪麗拉。他們本想從孤兒院領養一個男孩幫忙干點農活，沒想到陰差陽錯地接來了紅發女孩安妮。瑪麗拉想將安妮送回孤兒院，但馬修堅持將她留了下來。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊事物取些可愛的名字，無心犯下的錯誤常讓人忍俊不禁。活潑開朗、勤奮好強的安妮，在學校贏得了很多朋友，并在學業上獲得極大成功。她在馬修因心臟病死后逐漸成長，自強自立，后來成為一名教師。安妮的到來，使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。《綠山墻的安妮》問世后，在世界范圍內引起極大反響。1919年被拍成無聲電影，1934年又被拍成新的影片，此后被多次拍成電視劇，日本動畫公司還將其制作成動畫片《紅發安妮》。《綠山墻的安妮》對孩子們來說，是一部真、善、美的啟蒙讀物，主人公安妮活潑、快樂的天性自然甜美地流淌在每位讀者的心里，這正是當下我們應該還給孩子的天性！

·19.3萬字

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昆蟲記（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·14.8萬字

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水滸傳（語文課外讀物）

由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上，在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們全面而輕松地閱讀。為了全面提高廣大中小學生的知識基礎，培養閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

·14.1萬字

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