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物理是件很酷的事情,尤其是其中的力學。想象一下,這個神奇的世界假如沒有了力會怎樣,比如沒有重力:我們整天四處漂移,東西亂飛……像航天員在天空中一樣,實在有趣極了。在這本書中,作者揭示了力學的世界妙趣無窮,其中的經典名題既好玩又實用,不僅讓我們學到知識,還能應用到生活中。全書精選力學經典問題,如“力學的基本定律”、“力和運動”、“重力”、“圓周運動”等,以嚴謹的態度但輕松有趣的語言為讀者一一細致講解,解開各種力學現象背后的謎團。
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·7.7萬字
在《趣味物理學》中,作者不僅力求向讀者講述物理學的新知識,幫助讀者了解他已經知道的東西,還希望加深讀者對物理學重要理論的認知并對這些知識產生更濃厚的興趣,讓讀者學會如何在各個方面對已掌握的知識做到活學活用。為了達到這個目的,書中推出了物理學領域中的大量謎題以及引人入勝的故事和妙趣橫生的問題,當然還有各種奇思妙想以及讓人意想不到的比對,而這些內容大都來源于我們生活中每天都會發生的事件,也有的取材于著名的科學幻想作品中虛構的故事。通過這本書,讀者不僅可以輕輕松松愛上物理學,還能激活無窮的科學想象力,掌握按照物理學方式去思考的技巧,同時,對生活中可以經常接觸到的各種現象與物理學知識的內在聯系也能產生深刻的印象。總之,《趣味物理學》是一本妙趣橫生、引人入勝而又讓人流連忘返、受益無窮的物理學讀物!
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·10.8萬字
李商隱,字義山,號玉谿生,與杜牧合稱“小李杜”,是一位晚唐才子詩人。他的愛情詩擅長運用綺麗優美的意象,去構建他自己深情綿邈的情感世界,詩歌寫得隱晦迷離、要眇動人,為古往今來的讀者所喜愛。元好問說:“詩家總愛西昆好,獨恨無人作鄭箋”,歷來批評家都愛為李商隱詩歌作注,希望能從中窺探他的情感故事、人生經歷,但從沒有達成一致的觀點。雖然批評家們不能完全了解李商隱,但他的詩歌卻越來越熱門,傳誦至今。
田秀麗 ·中小學 ·17萬字
《列那狐的故事》,是一本關于動物的寓言故事書。在這個動物世界里,弱者常為強肉,愚者常為智役,而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子,是只狡黠的狐貍,名叫列那狐。他自恃聰敏,喜歡略施小計,免不了欺凌弱小,不過也敢于對付強敵,甚至戲弄不可一世的獅王。書中所寫,飛禽走獸皆有人情,狐狼兔羊亦通世故。所以這個動物世界,多少帶點當時中世紀人間社會的寫照。這是一部又幽默又充滿人生哲理的書,在啼笑皆非之間感受世間的人生百態。
(法)季羅夫人 ·中小學 ·6萬字
在美國,很多人都讀過《麥加菲讀本》,美國媒體更稱其為“影響美國五代人的心靈讀本”。其主編者威廉·H.麥加菲,是美國知名的教育家。他先后擔任過弗吉尼亞大學道德哲學教授、邁阿密大學語言學教授,以及俄亥俄大學校長。他用了20多年時間,從浩瀚的西方經典文學中選編了一套讀本,希望通過這些散文、詩歌、戲劇、哲理故事中淺顯而美妙的文字,讓美國的小朋友們在提高文學修養的同時,也可以感受道德教育的力量。該讀本一經面世,就有近萬所美國學校將它選為教材。1961年以后,在西方每年銷量仍達到14萬冊以上。可以說,沒有哪一套個人主編的教材能超過這套書的發行量!
(美)威廉·H.麥加菲 ·中小學 ·7萬字
《趣味幾何學》是一本真正源自生活的趣味科學書。“幾何”一詞,出自《幾何原本》的翻譯。早期的幾何學主要是滿足人們對測繪、建筑和各種工藝制作中的實際需要,大抵包括長度、角度、體積和面積等的經驗原理。發展至今,幾何已囊括了多個分支學科,如平面幾何、立體幾何、解析幾何等,它的內容也變得更加豐富多彩。在電影院的銀幕上出現的驚險鏡頭,如火車撞車啦,以及那些不可思議的鏡頭,如汽車在水底行駛啦,這些可都是運用幾何學原理拍攝出來的。至于為什么螞蟻居然能搬動比它體重重過十倍的重物,而人卻無法背著一架大鋼琴爬上梯子去,這個也得靠幾何知識來解釋。本書作者將生活中常見的問題,結合幾何學知識加以科學合理的解釋,比如:樹林里的樹木有多高?太陽下的影子有多長?眼前的河水有多寬?還有那些奇形怪狀的咖啡罐到底哪一個最重……這些測量和計算都離不開幾何學知識的運用。所以,如果你想找到一本“樂在其中”的幾何書,這本《趣味幾何學》肯定是很棒的選擇。相信通過此書,你一定會愛上幾何學!
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·10.9萬字
收納一百余篇《伊索寓言》經典篇目,重新編譯,精心打磨語言風格,在保留原文表述、思想和情節的同時,使其更加平實質樸、幽默風趣,貼近當代文字表述習慣,降低閱讀門檻,幫助孩子養成獨立閱讀好習慣。配合幽默插畫,貼近兒童視角和閱讀習慣,提高兒童讀者閱讀興趣,讓孩子主動體會穿越千年的哲思與智慧。
(古希臘)伊索 ·中小學 ·4.2萬字
《趣味物理學問答》是俄羅斯著名科普作家別萊利曼百余部作品之一。在物理學領域,存在一個很常見的奇怪現象——很多對物理感興趣的讀者都去過早地關注物理學科領域的新成果,很少有人去關注并鞏固自己的物理學基礎知識,很多人認為物理學的基礎就是能背下一些定律、公式等,物理學的發展都是順理成章的事;但是,沒有堅實的物理學基礎你無法正確、完整地理解物理學新進展。《趣味物理學問答》可以被看作一本涉獵較廣的物理學“問答測驗”,它能幫助測驗出善于思考的讀者實際掌握物理基礎知識的程度,書中的問題雖然乍看簡單,但實際上答案經常讓讀者意想不到——每個人都準備脫口說出答案,但答案卻是錯誤的;原因就在于讀者們并沒有真正理解掌握那些已經背得滾瓜爛熟的貌似已經“掌握”的知識。本書旨在告訴讀者,基礎物理領域的內容遠比很多人想像的要豐富得多,并且糾正那些平時常見的錯誤的物理學觀點。希望通過這樣的“趣味問答測驗”,鼓勵讀者批評性地“溫故”并認真檢測自己的物理學知識,從而輕松地走進物理學的大門。
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·9.4萬字
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫最優秀的長篇小說之一,寫于1976年。故事記述了主人公湯姆·索亞因反對死板嚴格、枯燥乏味的學校和家庭生活,離家出走去冒險。社會的種種弊病和黑暗的現實、虛偽的宗教,都隨著湯姆·索亞的歷險過程一一展現,故事情節走伏跌宕,扣人心弦。馬克·吐溫對兒童心理的觀察精細入微,描寫合情合理。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·14.9萬字
《經典常談》是朱自清編撰的國學研究專著,原名《古典常談》。該書是學術性的普及讀物,全書一共十三篇,每一篇都是專題研究的成果,把中國古代重要文獻典籍的基本知識,用簡練明曉的文字加以介紹,真正做到了深入淺出。本書以《經典常談》整本書為基礎,加以注釋、點評,輔以閱讀能力監測試題,力求通過任務驅動式閱讀方式,提高學生的閱讀能力,培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·9.2萬字
雪梅(溜溜梅)老師潛心研究,精心創作出這套妙趣橫生的“圖說故事力”圖書。本書為奇妙想象篇,針對寫作起步階段的小學生,將常見的想象故事類圖片進一步分為智慧故事、常識故事、自立故事、玩鬧故事、友誼故事、沖突故事、歷險故事、奇趣故事這8個方面,通過“我會想”“我會說”“我會寫”“自我評價”等環節一步步進行看圖說話寫話練習。書中有手繪栩栩如生、細節豐富的看圖說話寫話圖片,有原創手繪思維導圖梳理表達思路,有精彩范文供孩子參考,還有簡單有趣的練習題幫孩子鞏固提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的1~3年級小學生閱讀,也可供小學語文教師及其他從事語文教學的相關人員參考。
雪梅 ·中小學 ·5萬字
學習古詩,是讓孩子領略中國傳統文化、接受美的熏陶最好的方式之一。楊雨老師的講解,既注重發掘古典的東方神韻,又注重凸顯文化的個性與情感的魅力,視角開闊,思路獨特,給孩子學好古詩提供了一個全新的方法,更重要的是,將歷史、典故等關聯知識融合到古詩的講解中,增加了孩子學習的積極性和趣味性。讓孩子學古詩,只有融會貫通,才能觸類旁通。
楊雨 ·中小學 ·4.8萬字
《趣味物理學(續編)》是別萊利曼代表作之一。作為《趣味物理學》的后續篇,《趣味物理學(續編)》繼續討論了《趣味物理學》中還未涉及的“力學、熱、功、磁、電”等方面的話題:大力士斯維亞托戈爾是怎么死的?沒有支撐物可以運動嗎?為什么火箭會飛?烏賊是怎么運動的?蛋殼容易破碎嗎?等等。這本書跟其他同類書籍有很大不同,作者所努力希望做到的,不是要“教會”讀者多少新知識,而是要幫助讀者“認識他所知道的事物”,也就是說,本書能夠幫助讀者對他在物理學方面已掌握的基本知識有更深入了解,并且能夠活學活用。書中回避了枯燥的說教,而是與讀者分享一些神奇的故事、有趣的難題、各種奇談怪論,一起討論其中的物理學知識。作者在本書中所做的所有嘗試與努力都是為了達到一個目的——他相信讀者一旦對于一門學科發生興趣,就會加倍注意,也就能夠自覺地去深入探索與學習:在興趣的引導下所學到知識才更加“牢固”。
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·14.2萬字
古詩是中國文化中閃亮的瑰寶,默誦、沉浸古詩能讓我們成為真善美的人。學習古詩不僅需要好的文化感受力,也需要精要的思維方法。思維導圖具有概括性、全局性和關聯性,《用思維導圖學古詩:365天完整版》采用思維導圖的形式,通過作者介紹、重點注釋、背景賞析和聯想關聯四個分支,將每首古詩融入大的知識體系中,幫助讀者更好地理解和記憶古詩,由此發散和聯想到更多的古詩和文化。其中,對中小學生必須掌握的106首古詩,本書還提供了導圖賞析,幫助莘莘學子充分學習理解。
研學大師教研組 ·中小學 ·9.5萬字
這是“經典名著鑒賞解讀繪本”系列的第三本。本書從尊重原著的角度,以梁山泊眾人聚義之路為故事主線,用改寫的方式將故事其中的主要人物、地點、事件,分為65個分鏡,脈絡清晰地呈現在讀者面前。又從宏觀角度審視原著,并附上引申解讀,包括對原著深意和傳統文化內涵的解讀,同時對于一些陳腐的觀點和謬誤加以指出或剔除,呈現《水滸傳》原著本身的文化內核,兼顧趣味性和知識性,讓古典名著呈現出新的風貌。
派糖童書編著 ·中小學 ·7.3萬字
收錄28篇《安徒生童話》經典作品,采用翻譯大師葉君健權威譯文,字字珠璣,忠實還原丹麥童話文學的魅力。配合精美插畫,細膩捕捉故事精髓,讓想象躍然紙上。用讀完一本書的時間走入安徒生的童話世界,開啟一段心靈之旅。
(丹)安徒生 ·中小學 ·11.1萬字
《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務出發,一課一得,有的放矢地把握每篇課文學習的良機,提煉可轉化為寫作能力的關鍵點,引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較,能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中,孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度,并與課堂單元習作任務緊密結合,讓孩子學起來不累,學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒,增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步,共同成長!
溫沁園主編 ·中小學 ·5.7萬字
這是一本簡單而不枯燥,全面而不艱澀的科普讀物,絕對會給你一種趣味紛呈的感覺。全書選配了百余幅圖片,或是實物照片、現場照片,或是手繪插圖,也有大量原理示意圖和結構清晰、解釋詳盡的分解圖等,涵蓋面廣、表現形式豐富的圖片與簡潔、準確的文字交相呼應,共同打造了一座彩色科學展覽館。通過這個有形有色的展覽館,少年兒童可以更加形象、直觀地理解各學科知識。
思遠主編 ·中小學 ·8.2萬字
《海洋世界大百科》是全國優秀教師李林春教授為少年兒童編寫的海洋百科全書。中國工程院院士、國家海洋局第二研究所研究員金翔龍作序推薦。李教授總結多年海洋教學和科普實踐,結合最新海洋發展前沿,遴選孩子們應知、需知和感興趣的海洋知識,用孩子們喜聞樂見的形式,精心為少年兒童讀者編寫了這本體系完整、知識豐富、趣味十足的海洋科普讀物。本書內容涉及藍色星球、海與洋、海洋地理、海水運動、多彩的海洋動物世界、豐富的海洋植物世界、海洋資源與利用、海洋危機與保護、未來海洋城市等9個維度,給少年兒童展示了一個豐富、生動的海洋世界。語言生動,特別注意少年兒童的閱讀習慣和語言特點,并將之融入到知識的描述中,力求真實生動、活潑易懂。圖文并茂,每個篇目都配有精美的手繪圖,使閱讀成為美好的視覺盛宴。從有趣的角度深入淺出地為孩子們打開海洋科學的大門,讓孩子在生動愉悅的閱讀中,貼近科學真相,更好地領會科學精神。讀完這本書,孩子們不僅了解了海洋的過去、現在和未來,還挖掘到了海洋中的諸多寶藏。這些神奇的海洋知識會在少年兒童的心靈中播下科學的種子,讓科學在孩子們心中生根發芽,開出美麗的花朵。
李林春主編 ·中小學 ·2631字
雪梅(溜溜梅)老師潛心研究,精心創作出這套妙趣橫生的“圖說故事力”圖書。本書為現實生活篇,針對寫作起步階段的小學生,將常見的生活故事類圖片進一步分為游戲故事、活動故事、自立故事、成長故事、親情故事、美德故事、環保故事、四季故事這8個方面,通過“我會想”“我會說”“我會寫”“自我評價”等環節一步步進行看圖說話寫話練習。書中有手繪栩栩如生、細節豐富的看圖說話寫話圖片,有原創手繪思維導圖梳理表達思路,有精彩范文供孩子參考,還有簡單有趣的練習題幫孩子鞏固提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的1~3年級小學生閱讀,也可供小學語文教師及其他從事語文教學的相關人員參考。
雪梅 ·中小學 ·4.7萬字
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