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現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·10萬字
《中華經典素讀本(第十六冊)》是由王海興主編的《中華經典素讀本》初中版全六冊的第四冊。《中華經典素讀本》初中版全六冊選文標準嚴格,務求歷代名家文采斐然,意蘊醇深之作。單元組排以歷史時代為經,主題相類為緯,經史子集等皆有涉獵,贊銘誄志者各體兼賅。正文之外,文章注解、閱讀提示、學貴有思,三大環節層層深入,以期啟發思考,拓展深化。除可幫助初中、高中學生輕松突破考試文言閱讀難關外,亦適用于對傳統文化有興趣,希望了解古代文體,以及哲學、歷史等領域經典作品的社會人士。<div></div>
王海興主編 翟偉星編撰 ·中小學 ·10萬字
本書由寫作教學名師何捷及其妻子胡元華聯合精心創作,挖掘小學中年級統編語文教材里的寫作要點,通過課文回顧—小蓮藕愛學習—荷塘佳作—荷老師的話—和小蓮藕一起寫—荷老師的小提示等欄目,把中年級急需的寫作方法講細講透。本書適合三年級和四年級小學生閱讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
胡元華 何捷 ·中小學 ·10萬字
本書從幾何學的歷史緣起講起,系統地介紹了幾何證明、尺規作圖以及函數圖像的由來和應用,并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。利用沒有刻度的草繩進行土地的測量和分割,逐步完成了平行線,三角形,多邊形和圓的學習之旅。不斷貫穿其中的是加減乘除的算法在圖形中的體現,數形結合的無窮魅力。本書通過一系列的故事和案例,深入淺出地講解了初中數學的知識,如果你對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒,或者找不到正確的學習方法,那么,閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學 ·10萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·10萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·10萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
王云超 ·中小學 ·9.9萬字
《資治通鑒》為北宋司馬光主持編寫的一部編年體史學著作,全書294卷,一直是學習中國歷史必讀著作之一。為了讓青少年可以讀懂《資治通鑒》,并對歷史產生濃厚的興趣,我們精心挑選200余則精彩故事,以更適合青少年的口吻編寫,并配以502余幅精美的情景插圖,使讀者身臨其境地領略歷史變革、朝代興衰。為讓青少年更好地了解歷史,學習文化知識,更深層地體會原著魅力,書中特意增設了經典原文和讀史學成語兩個欄目。
何孝榮 ·中小學 ·9.9萬字
本書內容包括了有影響學生考試的因素、培養學生應考能力的方法、提高學生考試能力的方法、培養學生考試記憶能力的方法、解決考試時馬虎的方法、提高考試做題速度的技巧、學生考試焦慮的輔導方法、訓練學生考試審題的技巧等內容。
李澤國編著 ·中小學 ·9.9萬字
簡媜以散文知名,其文字曾經入選海內外多種文學選本,獲得過臺灣島內三大散文獎。簡媜的散文頗具古典文學的素養及傳統浪漫的情懷。本書精選簡媜散文名篇,大部分作品被收入中學生語文考試篇目。集實用性和欣賞性于一體。
簡媜 ·中小學 ·9.9萬字
《綻放:全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·陪伴》結集了16-21屆全國新概念作文大賽第一、二等獎獲獎作者的優秀作品,本書作品記錄了時光中的溫暖與感動、尋覓與陪伴,相信陪伴才是最長情的告白。本書所選作品體裁多樣,包括小說、散文、隨筆等,主題獨立,構思新穎,充分展現了展現新概念作文精神:新思維·新表達·真體驗,引領創意寫作風潮。書中作品文字個性,構思巧妙,展現了當前青少年的文學追求與想象力,以及獲獎者們的文學才華,有利于讓青少年讀者愛上文學寫作,提高寫作水平。
劉奔三主編 ·中小學 ·9.9萬字
“青春讀書課”是嚴凌君老師主編的中學生系列人文讀本,選編古今中外文章,從小說詩歌到各種文論,舉凡成長、文學、中國、思想、文化、詩意等等無所不包,堪稱蔚為大觀。自出版以來,深受讀者歡迎。《人間的詩意》是“青春讀書課”之一種,按人生的各種情景依次編排,將高雅的詩歌納入我們每個人必經的人生歷程,成為“我的詩歌”。當詩歌對我們顯得親近,我們的心靈就會比較自然地感受并萌發詩意,并加倍珍愛世界的美與生命。該書是嚴凌君老師在育才中學講授《人間的詩意》的課堂實錄,權威解讀和導讀“青春讀書課”,將引導更多人共享“青春讀書課”的魅力。
嚴凌君 ·中小學 ·9.9萬字
《三字經》是一部家喻戶曉的經典國學啟蒙讀物。內容涵蓋廣泛,包括兒童教育、天文地理、經史子集、倫理道德、文學、歷史、哲學等,被稱作“蒙學之冠”。《聽音頻學三字經》正文分為94講,每一講包括經典原文、字詞解析、古文今譯、趣味鏈接、五更叔叔說。五更叔叔從孩子的視角出發,用孩子喜歡的語言和表達方式,把知識性、趣味性和教育性融入書中,通過一個個鮮活生動、耐人尋味的故事,用先賢圣人的智慧為孩子們答疑解惑,系統透徹地對《三字經》進行全方位解讀。在五更叔叔的娓娓道來中,孩子在傳統文化的滋養和浸潤下,逐漸懂得做人做事的道理,并塑造美好的品格,獲得人生向上的力量。書中更有精心繪制的插畫,幫助孩子更好地理解。另附有注音的《三字經》原文小冊子,方便孩子背誦使用。這本書適合3~6歲孩子與家長進行親子閱讀,7~12歲孩子獨立閱讀。掃一掃二維碼,五更叔叔的音頻講解更豐富、更生動哦!
五更叔叔編著 ·中小學 ·9.9萬字
本書選入管樺先生為少年兒童寫的廣受歡迎的部分作品。主體部分為膾炙人口的、講述晉察冀邊區抗戰小英雄雨來故事的中篇兒童小說《小英雄雨來》,另收入作者的小說《上學》《暴風雨之夜》《葛梅》等適合中小學生看的經典作品,是對當代青少年進行愛國主義和革命傳統教育的優質讀物。《小英雄雨來》此次由人文社重排出版,參照多種版本進行了重新校訂,并對其中多處出現的、不太好懂的字詞尤其是方言字詞,做了注釋。本書版本因此更加完善、精良。新版語文課標倡導孩子們“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”,為幫助孩子們提高閱讀興趣,形成讀書習慣,我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此愛上雨來,愛上這本書。
管樺 ·中小學 ·9.9萬字
《跟著中文大師學寫對話》本書選取的作家都是現當代文學領域中享譽盛名的大師,除了精彩的對話,他們作品中的敘事特色、語言風格、寫作手法、思想藝術等方面也都各有千秋,足以令我們反復推敲,汲取精華。
劉建偉主編 ·中小學 ·9.9萬字
挑選《八十天環游地球》《海底兩萬里》《神秘島》三部經典凡爾納科幻作品,在尊重原著文風、保留情節骨干的基礎上,邀請專業寫手重新編譯。根據篇章內容,繪制大量精美插圖,讓讀者體會獨屬于十九世紀科幻小說的天馬行空,見證人類潛能的無限可能。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·9.9萬字
廣大小學生朋友在成長的過程中,一定對大自然中生活的種種動植物充滿了好奇和疑問。《十萬個為什么:生物園》就是一本集中回答有關動植物各方面問題的書。我們將這些問題按照說明對象的種類分為五章,分別是:動物篇、史前動物篇、海洋動物篇、昆蟲篇和植物篇。書中列舉的這些問題都是經過我們精心挑選的,是小學生朋友們普遍感興趣的問題。在形式上,我們還為大部分問題配上了精美圖片。希望《十萬個為什么:生物園》會帶領同學們走進大自然,領略它的神奇與瑰麗。《十萬個為什么:生物園》內容豐富,語言通俗易懂,融趣味性、知識性與科學性于一體,是一本適合廣大小學生朋友閱讀的科普讀物。
學習型中國·讀書工程教研中心主編 ·中小學 ·9.9萬字
本書內容包括了有阿里巴巴和四十大盜、漁夫和國王的故事、國王和青年的故事、國王和省長的故事、國王和鄉下姑娘、哈里發與小牧童、助人不圖報答的人、哈里發的故事、水牛和毛驢的故事、水鳥與烏龜、狐貍和烏鴉的故事、貓和烏鴉的故事、小麻雀的故事、牧羊人與美女、漁夫和猴子、貓和老鼠的故事、修行者的故事、烏鴉和毒蛇的故事、狐貍和野驢的故事、烏鴉的災難、兩個國王的故事、獵人和獅子的故事、宰相和王子的對答、漁夫的故事、小孩和匪徒的故事、商人和匪徒的故事、狐貍和狼的故事、牧人和匪徒的故事、國王再次受騙、松雞和烏龜的故事、巧遇小希馬斯、國王求救于小孩、任命小希馬斯為宰相等。
李丹丹編譯 ·中小學 ·9.8萬字
耳目一新的教學材料、充滿個性的教學活動、豐富多樣的學習方式等使新課程標準下的課堂教學煥發出了生機。同時教材的多樣化和教學活動的個性化也對教師的教學行為和學生的學習行為提出了更高的要求。
李朝東 ·中小學 ·9.8萬字
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