課本里的古詩詞
北師大文學院副教授﹑中央電視臺“中國詩詞大會”命題組專家謝琰老師，以他對古詩詞的研究以及對古詩詞教育的觀察，提出了新的認識。他認為越是常見的詩詞，就越容易對其產生“審美疲勞”和“認知疲勞”。而讓大家感到“疲勞”的這些詩詞，恰恰是中國古代詩詞中優美而又基礎的部分。輕率對待基礎詩詞，急于去學習字數更多、難度更大的作品，結果只能是“欲速則不達”。因此，孩子們、家長們、老師們應該高度重視那些常見的詩詞，養成正確的閱讀習慣和思考習慣，才有可能成為真正意義上的“詩詞達人”?；谶@樣的認識，謝琰老師以“教育部統編小學語文教科書”中的古詩詞篇目為主，選定100首古詩詞。緊密配合小學生的課堂學習而量身定制，對于小學生應該掌握的古詩詞基本實現了“全覆蓋”。編寫以“大學標準，小學趣味；重知識，重審美；隨物賦形，靈活拓展；從易到難，從淺到深”為原則，以深厚的專業素養、活潑幽默的文風，為孩子們呈現了一本詩詞解讀佳作。
·24.5萬字
