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尼爾斯是個懶散、不愛學(xué)習(xí)的男孩子,由于沒有對小狐仙兌現(xiàn)諾言而被變成了拇指般大的小人。變成“拇指”后的尼爾斯從此能聽懂禽獸的語言。一群北飛的大雁從天上飛過,尼爾斯家的一只鵝受到誘惑也想跟著飛走,尼爾斯抱住了鵝脖子,被鵝帶上了空中。在瑞典上空飛行的日子里,尼爾斯了解了祖國的山山水水;親身經(jīng)歷了許多危險。在與雁群生活了多日以后,尼爾斯與大雁建立了深厚的情感,也明白了做人的道理。
(瑞典)塞爾瑪·拉格洛芙 ·征訂教材 ·33萬字
北師大文學(xué)院副教授﹑中央電視臺“中國詩詞大會”命題組專家謝琰老師,以他對古詩詞的研究以及對古詩詞教育的觀察,提出了新的認(rèn)識。他認(rèn)為越是常見的詩詞,就越容易對其產(chǎn)生“審美疲勞”和“認(rèn)知疲勞”。而讓大家感到“疲勞”的這些詩詞,恰恰是中國古代詩詞中優(yōu)美而又基礎(chǔ)的部分。輕率對待基礎(chǔ)詩詞,急于去學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)更多、難度更大的作品,結(jié)果只能是“欲速則不達(dá)”。因此,孩子們、家長們、老師們應(yīng)該高度重視那些常見的詩詞,養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣和思考習(xí)慣,才有可能成為真正意義上的“詩詞達(dá)人”。基于這樣的認(rèn)識,謝琰老師以“教育部統(tǒng)編小學(xué)語文教科書”中的古詩詞篇目為主,選定100首古詩詞。緊密配合小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)而量身定制,對于小學(xué)生應(yīng)該掌握的古詩詞基本實現(xiàn)了“全覆蓋”。編寫以“大學(xué)標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)趣味;重知識,重審美;隨物賦形,靈活拓展;從易到難,從淺到深”為原則,以深厚的專業(yè)素養(yǎng)、活潑幽默的文風(fēng),為孩子們呈現(xiàn)了一本詩詞解讀佳作。
謝琰 ·征訂教材 ·24.5萬字
本書基于作者多年從事高考語文作文研究的經(jīng)驗,全方位闡述了高考作文的高分原則和規(guī)避問題、寫作方法,結(jié)合大量的素材、經(jīng)典范例進(jìn)行分析,運(yùn)用多年教學(xué)研究形成的“高考作文五步教學(xué)法”,讓學(xué)生如何能在40分鐘之內(nèi)(高考作文時間一般50~60分鐘)寫出一篇考場高分作文。書中精選了高考作文250題供學(xué)生練習(xí),并對易考作文進(jìn)行分類、歸納解析,便于考生把握高考作文的基本命題規(guī)律。本書適用于高中學(xué)生、老師學(xué)習(xí)和參考。
呂麗編著 ·征訂教材 ·26.4萬字
初中生作文的最大問題是選材陳舊、主題老套、寫法和體裁單一,很多學(xué)生的作文甚至落入千篇一律的怪圈,改變這種狀況的辦法就是創(chuàng)新。《十年中考創(chuàng)新型滿分作文(第2版)》編選了2009—2018年全國各地具有創(chuàng)新品格的中考滿分作文,有的寫出了考生的新經(jīng)歷、新感受、新感悟、新體驗、新認(rèn)識,有的則在形式方面大膽創(chuàng)新,有的運(yùn)用新的表現(xiàn)手法,有的變換寫作視角,有的運(yùn)用新穎的體裁,如小小說、詩歌、隨筆、雜文、日記、書信等,更有以網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖、QQ聊天、訪談錄等形式謀篇的。《十年中考創(chuàng)新型滿分作文(第2版)》對這些創(chuàng)新文進(jìn)行深入的探究,力求從立意、選材、體裁、結(jié)構(gòu)、語言、表現(xiàn)手法等方面揭示它們的創(chuàng)新秘密,指明創(chuàng)新途徑,以期給讀者以啟發(fā)、啟迪,期望讀者通過研讀這些精彩范文和評析,激發(fā)起創(chuàng)新意識,激活創(chuàng)新思維,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,并最終形成創(chuàng)新品格,寫出風(fēng)格獨(dú)具的創(chuàng)新文章。
張建房編著 ·征訂教材 ·20.9萬字
《十年高考創(chuàng)新型滿分作文(第2版)》編選了2009—2018年全國各地具有創(chuàng)新品格的高考滿分作文。這些創(chuàng)新文大多能夠突破常規(guī)思維,表達(dá)作者對生活的真實感受。它們絕少有思維上的框子、體裁形式上的套子,而是尊重自我心靈,尊重自己對生活的理解和感悟,在行文上也總是表現(xiàn)得率性適意、自然活潑。《十年高考創(chuàng)新型滿分作文(第2版)》對這些創(chuàng)新文進(jìn)行深入的探究,力求從立意、選材、體裁、結(jié)構(gòu)、語言、表現(xiàn)手法等方面揭示它們的創(chuàng)新秘密,以期給讀者以啟發(fā)、啟迪,并期望讀者通過研讀這些精彩范文和評析,激發(fā)起創(chuàng)新意識,激活創(chuàng)新思維,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,并最終形成創(chuàng)新品格,寫出風(fēng)格獨(dú)具的創(chuàng)新文章。
張建房編著 ·征訂教材 ·21.5萬字
本書編選的是2006年至2015年全國各地具有創(chuàng)新品格的高考考滿分作文。這些創(chuàng)新文,大多能夠突破常規(guī)思維,表達(dá)作者對生活的真實感受,它們絕少有思維上的框子、體裁形式上的套子,尊重自我心靈,尊重自己對生活的理解和感悟,在行文上表現(xiàn)得率性適意、自然活潑。在內(nèi)容和形式上都表現(xiàn)出寶貴的創(chuàng)新品格。讓閱卷老師眼前一亮,輕松贏得高分甚至滿分。本書對這些創(chuàng)新文進(jìn)行深入的探究,力求從立意、選材、體裁、結(jié)構(gòu)、語言、表現(xiàn)手法等各個方面揭示它們的創(chuàng)新秘密,以期給讀者以啟發(fā)、啟迪,并期望讀者通過研讀這些精彩范文和評析,能夠激發(fā)起創(chuàng)新意識,激活創(chuàng)新思維,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,并最終形成創(chuàng)新品格,寫出風(fēng)格獨(dú)具的創(chuàng)新文章。
張建房編著 ·征訂教材 ·22.2萬字
本書從高中作文教練的實戰(zhàn)出發(fā),選用新穎的角度,設(shè)置了50問,每一問緊扣一個作文教練突破口,智出點(diǎn)子,秒支招數(shù),巧指路徑。先“授以技法”,力求表述簡明,便于記憶操作;再“配以例子”,務(wù)求選例精彩,具有示范價值。本書意在通過指向明確的系列導(dǎo)練,使學(xué)生掌握常見的文體寫法,快速升格,躍上高階。
劉國成 ·征訂教材 ·20.5萬字
本書以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo),針對所有院校[本科院校、高職(專科)院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑以提要和問答形式闡述高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè)詳細(xì)介紹所有本科和專科專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景、考研方向、頂尖學(xué)校等情況。針對學(xué)校分省市繪制所有院校的地理位置示意圖,重點(diǎn)推薦實力較強(qiáng)的院校及其優(yōu)勢專業(yè)。本書內(nèi)容權(quán)威、全面、全新、實用、速查,考生及家長可在較短時間內(nèi)迅速抓住高考志愿填報的重點(diǎn)和要點(diǎn),順利實現(xiàn)最心儀大學(xué)和專業(yè)的理想。
陳紅雨 吳梅俏 鄧茗之編著 ·征訂教材 ·49.9萬字
本書以就業(yè)為主線,針對所有院校[本科院校、高職(專科)院校、獨(dú)立學(xué)院、分校辦學(xué)點(diǎn)、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。●答疑解惑:以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。●針對專業(yè):詳細(xì)介紹所有本科和專科專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景、頂尖學(xué)校等情況。●針對學(xué)校:分省市繪制所有院校的地理位置示意圖,重點(diǎn)推薦實力較強(qiáng)的院校及其優(yōu)勢專業(yè)。
陳紅雨 趙瑞瑞 ·征訂教材 ·42萬字
在過去十年中,中國化學(xué)奧林匹克競賽試題在命題模式與考查內(nèi)容上均發(fā)生了較大變化。機(jī)械單一的概念背誦題比例逐漸下降,取而代之的是考查參賽者推理能力、計算能力的綜合性問題。題目的背景知識也不再僅僅局限于課本上的經(jīng)典結(jié)構(gòu)、反應(yīng)或方法,越來越多的一線科研內(nèi)容開始走入競賽。這些改變,在科學(xué)素質(zhì)與思辨水平上無疑對同學(xué)們提出了更高的要求。本書收錄了2011—2017年中國化學(xué)奧林匹克初、決賽14套試題的解析。對每道題目,從命題者的角度給出了詳盡的分析過程,力求通過演繹的方式向讀者展示合理的解題思路。本書可作為化學(xué)奧林匹克競賽參賽者的參考書,也可作為高中化學(xué)教師和學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的參考書。
裴堅 卞江 柳晗宇 ·征訂教材 ·20萬字
更精準(zhǔn)地把握命題思路,更高效地備戰(zhàn)高考,真題才是真的好題!從真題中最近距離地走近高考,本著這一理念,本書按照全國新課標(biāo)卷題型分類匯編歷年新課標(biāo)卷真題,并配以歷年真題歸納總結(jié)等名師精講內(nèi)容。本書按題型分為四個篇章:現(xiàn)代文閱讀(論述類文本閱讀、實用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀),古詩文閱讀(文言文閱讀、古詩詞鑒賞),語言文字運(yùn)用(成語、病句、語言表達(dá)與運(yùn)用、銜接連貫),作文。每類題型分為名師精講和真題精練兩大部分。名師精講由考綱要求、歷年真題總結(jié)歸納、技巧點(diǎn)撥三部分組成。本書適用于全國新課標(biāo)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地區(qū)高中生。
謝明波編著 ·征訂教材 ·46.5萬字
本書針對高考英語特點(diǎn),融入編者多年教學(xué)經(jīng)驗,以歷屆真題為藍(lán)本精心編寫而成。本書對閱讀部分的各種題型進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解,并配有高度仿真模擬測試題,全面強(qiáng)化考生的應(yīng)試技能。共精選近幾年全國各地高考英語閱讀理解真題200篇,按照試題內(nèi)容來全面講解。
周思成 夏偉 ·征訂教材 ·39.7萬字
陳紅雨 趙瑞瑞 ·征訂教材 ·43.5萬字
本書記錄了自1916年以來,北京市第十九中學(xué)歷屆校友和教職工對學(xué)校的難忘回憶與深厚感情,以自立自強(qiáng)、尋真求實、濟(jì)世愛國的培元精神為主題編輯而成,是眾多校友對母校美好回憶和真情實感的生動寫照。在百年的辦學(xué)歷程中,一代代“培元人”秉承先賢遺志,艱苦奮斗,努力創(chuàng)業(yè),形成了“培元精神”,
汪宏駒 楊麗華 ·征訂教材 ·28.3萬字
本書是Autodesk公司力薦的《AutoCAD2020中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》。本書作者結(jié)合多年的工程實踐和課堂教學(xué)經(jīng)驗來精心安排教材內(nèi)容。在注重工程實踐的基礎(chǔ)上,本書作者不僅介紹了軟件的特點(diǎn)和功能,更重要的是講授了軟件結(jié)合機(jī)械、建筑、制造等不同領(lǐng)域的實踐特點(diǎn),傳授作者在實際工作中的切身體會和應(yīng)用技巧,力求通俗易懂、圖文并茂,使讀者真正學(xué)會、用好AutoCAD2020,并掌握工程設(shè)計的基本技能。本書相關(guān)素材配有全部的練習(xí)文件和實踐操作的講解視頻,讓讀者能夠事半功倍地掌握軟件功能。另外,本書素材中還配有PowerPoint課件,可方便授課教師教學(xué)(供讀者網(wǎng)絡(luò)下載)。
程緒琦等 ·征訂教材 ·23.3萬字
網(wǎng)站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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