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科學(xué)探案:破案技術(shù)(北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)科普專項(xiàng)資助;北京市教育委員會(huì):北京市基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目;北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、北京市教育委員會(huì):“雛鷹計(jì)劃”)
會(huì)員

破案時(shí),有哪些觀察技巧?哪些因素會(huì)影響大腦的感官方式?毛發(fā)、衣物、粉末、手印、足跡、筆跡、泥土、玻璃、DNA、血液……這些物品通通會(huì)“說話”,它們會(huì)告訴你什么樣的秘密?《科學(xué)探案:破案技術(shù)》分毛發(fā)探案、衣物探案、粉末探案、足跡探案、血跡探案、DNA探案等17講,介紹名詞術(shù)語、科學(xué)原理、案例應(yīng)用,啟發(fā)中小學(xué)生思考并動(dòng)手體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等核心公民意識(shí),促進(jìn)公民素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,促使學(xué)生及其家長關(guān)注自身安全和社會(huì)公共安全,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。全書圖文并茂,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),注重激發(fā)學(xué)生的求知欲和想象力,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、推理、判斷能力。

郭威主編 ·征訂教材 ·6.9萬字

基于七個(gè)習(xí)慣的自我領(lǐng)導(dǎo)力教育設(shè)計(jì)

《基于七個(gè)習(xí)慣的自我領(lǐng)導(dǎo)力教育設(shè)計(jì)》是第一本中國本土化自我領(lǐng)導(dǎo)力教育創(chuàng)新讀本。首次將備受推崇的“自我領(lǐng)導(dǎo)力”教育有機(jī)融入課程設(shè)計(jì)和教學(xué)系統(tǒng),讓學(xué)校育人更有道,讓學(xué)生自育更有根。本書所提供的獨(dú)到、系統(tǒng)、可立即參考使用的自我領(lǐng)導(dǎo)力教育案例、教學(xué)方法和活動(dòng)模板,以及建立領(lǐng)導(dǎo)力文化的步驟和策略,學(xué)生主導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng),成為學(xué)校鼓勵(lì)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的展示舞臺(tái);學(xué)生成為學(xué)校的主人,每個(gè)學(xué)生都有各自的領(lǐng)導(dǎo)力角色。“七個(gè)習(xí)慣”鑄就的共同話語體系和領(lǐng)導(dǎo)力文化,讓辦學(xué)教育理念理念“一切為了孩子的自由生長”有效落地,激發(fā)學(xué)生、教師和家長的最大潛能,家校關(guān)系改善,教師工作順暢,學(xué)生全面發(fā)展,自我管理井然。很好地展現(xiàn)了杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)王雷英校長以及她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)將他們?cè)谧晕翌I(lǐng)導(dǎo)力教育的運(yùn)用和實(shí)施,匯集成一則則故事、一個(gè)個(gè)精彩的案例呈現(xiàn)。

王雷英主編 朱旭艷副主編 ·征訂教材 ·7.4萬字

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