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小升初家長手冊：歡迎來到五年級

1、全書著重帶領五年級的孩子和父母省察孩子學習力的養成情況，為即將到來的小升初實力準備。學習力的養成情況分為三階段；初階：完成任務階段；進階：力求甚解階段；高階：融會貫通階段。五年級的核心任務是三階學習力自檢，實力迎接小升初2、五年級這一年，孩子們陸續進入青春前期，父母和孩子之間相處的模式開始在無聲息中發生巨大變化，這一年開始的和孩子相處的方式很可能決定一生親子關系的基調。3、五年級的語文、數學、英語的學習。

·9.4萬字

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秋葉特訓營時間管理7堂課

《秋葉特訓營時間管理7堂課》以7堂課的形式，系統地介紹了高效管理時間的方法，這些方法被分為目標管理、情緒管理、精力管理、日程管理、效率管理、碎片管理和外包管理。《秋葉特訓營時間管理7堂課》所講述的內容可操作性強，從如何宏觀統籌時間完成大目標，到如何借助工具解放自己的雙手，都用實例展示了大量操作細節，能切實引導讀者通過管理時間打造自身的職場核心競爭力，在人才競爭的環境中脫穎而出。《秋葉特訓營時間管理7堂課》適合職場人士、高校學生或創業者等希望提升軟實力，培養自身核心競爭力的人閱讀。讀者可根據自身的情況與特點，選擇適合自己的模式與方法，達到高效管理時間，游刃有余地平衡工作與生活的目的。

·9.4萬字

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隔代育兒經：92個場景化祖孫教養示例

隨著二孩政策的放開和新一波新生兒出生率的提高，需要隔代育兒的家庭越來越多。年輕父母對如何科學健康地養育子女更加關注，容易與其父輩的育子觀念產生分歧，而其自身缺乏這方面的專業知識與經驗。本書以讀者熟悉的身邊案例為基礎，剖析隔輩教育的誤區，針對老人帶孩子容易嬌慣寵溺、過度開發、凡事包辦代替、方式方法簡單直接等常見問題，探討隔代育兒方法技巧，幫助老人更新觀念和方式方法，提高老人育兒水平，從而保障幼兒的身心健康發展。書稿針對性強，深度解析隔代育兒過程中產生的常見易被忽視的具體問題。以實例引出問題，說明方法，給出建議：問題明白具體，方法直接有效、建議簡單實用。

·9.4萬字

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青春叛逆期，父母說給男孩的心里話

青春期也是叛逆期，是每個男孩一生當中的重要時期，無論在生理上還是在心理上，都會產生巨大的變化，男孩青春期成長路上，需要我們父母的關愛和引導，方能安然度過。本書不僅是一本送給青春期男孩的書，也是一本送給父母的書，本書對日常生活中男孩遇到的各種困惑給予了專業的貼解答，希望青春期的男孩在閱讀它之后，能找到方向，進而能以健康自信的心態、挺拔的身軀迎接燦爛的明天！

·9.3萬字

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如何愛上閱讀

不喜歡閱讀的人如何打開閱讀之門，并逐漸愛上閱讀？書中分析了人們不喜歡閱讀的原因，找到了閱讀的起點愉悅感。作者系統地分析了書和閱讀，閱讀的本質是“通過符號獲取意義”，是大腦及眼睛對書的內容進行協作處理的過程，是一項包含識別、理解、記憶與應用的整體性技能。低效閱讀者首先要改變閱讀方式，獲得最初的愉悅感之后，再提升理解、記憶和應用能力。本書同時介紹了低效閱讀者通往高效閱讀的必經之路——刻意練習，以及如何通過閱讀構建知識體系等。通過閱讀本書，并實踐書中的方法，每個人都能享受看得快、讀得懂、記得住、用得著的閱讀樂趣。

·9.2萬字

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中小學教師信息技術應用能力培訓教程

《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》系統介紹了中小學教師在課前、課中和課后3個環節如何應用信息技術改善教學效果，提高教學效率。主要內容包括學科資源的獲取與管理、多媒體教學素材加工、教學文檔的編輯與制作、多媒體教學課件的設計與制作、教學微課的策劃與制作、多媒體教學環境中硬件設備的使用與維護、學科輔助教學軟件的使用、教學數據的統計與分析。書中注意將理論與實踐相結合，以中小學各學科的典型內容為實例講解各類常用信息技術的應用方法。《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》不僅可以作為師范院校的教材，也可以作為廣大中小學教師信息技術能力提升培訓班的教學用書。

·9.2萬字

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你是孩子的光：智慧媽媽成長法則

對于媽媽這個角色而言，最大的成就感來自養育孩子的過程。只是在這個過程中，過于強調了養育的部分，而忽略了媽媽作為獨立個體的需求。都說最好的教育是言傳身教，那么，越是勇于追求自我、成就自我的媽媽，自然越能夠養育出優秀的孩子。《你是孩子的光——智慧媽媽成長法則》將和媽媽們一起來探索，如何在快樂發展自我、活出美好的同時，給孩子更好的養育。媽媽是孩子的光，孩子也是媽媽的光。這是在血緣之外，兩個生命之間更深的羈絆。希望這本《你是孩子的光——智慧媽媽成長法則》能給媽媽勇氣和力量，活出想要的美好，照亮孩子的人生。

·9.2萬字

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從每天盯作業，到真正管學習：打造孩子六個學習好習慣

本書從家長自身的問題入手，剖析管不好孩子學習的根本原因，幫助他們走出培養孩子學習的誤區。作者結合自己多年從事中小學學習習慣訓練的一手經驗，從如何讓孩子作業不拖拉、做事學習更認真、課堂更高效、學習更專注、動腦更積極、閱讀更走心這六個方面，解決培養孩子學習習慣中遇到的常見問題。鼓勵家長從說教到力行，用新習慣代替孩子的舊習慣，不再簡單盯作業，而是讓孩子真正學會學習。

·9.1萬字

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孩子最喜歡聽媽媽的讀書聲：給寶媽的親子閱讀指南

給新手寶媽的親子閱讀課，教會寶媽如何利用繪本、如何選購繪本、為繪本進行功能性、知識性的分類，根據孩子的年齡性格特點，介紹更易被接受的繪本閱讀方法。主題閱讀、注重親子，解決父母的困惑和難題。多年積累的親子閱讀經驗，用真實案例告訴家長走出閱讀的誤區，獨有的閱讀技巧和方法。讓親子閱讀變得更簡單、更快樂！

·9.1萬字

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非暴力溝通·親子篇

很多父母不愿放棄懲罰的手段，是因為他們以為與之對應的只有姑息遷就。還有一些父母無法意識到姑息遷就所造成的長遠危害，但又不愿意去懲罰。而《非暴力溝通親子篇》的作者用“七把鑰匙”創建家長和孩子之間尊重和合作，開啟化解家庭沖突，促進合作的溝通模式。令人欣喜地向家長們展示了一種既不懲罰也不姑息的方法，用充滿尊重的養育方式支持孩子們獲得最好的成長。

·9萬字

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不急不吼，輕松養出好孩子

孩子起床上學拖拖拉拉，家里“兵荒馬亂”，怎么辦？每天催催催，讓他早點上床睡覺，怎么這么難？孩子愛撒謊，原因竟然出在家長身上？我都喜歡玩手機，怎么才能讓孩子不沉迷手機游戲？飯來張口，衣來伸手，這樣的孩子如何學會獨立思考？孩子不愛練琴，我該堅持還是放棄？不愛學習只想玩，我該拿他怎么辦？別著急，解決這些問題，我們有辦法！《不急不吼，輕松養出好孩子》是三位杰出媽媽培養孩子的經驗總結，從培養孩子的良好習慣、興趣愛好、學習能力，以及關注孩子心理健康和家庭成員溝通5個關鍵方面，帶領家長了解孩子的身心發展規律，分析孩子成長過程中遇到的問題，并給出經過作者親身實踐并被很多家庭證明行之有效的方法。希望本書提供的方法能幫助家長找到與孩子溝通的正確方式，促進孩子健康成長。

·8.9萬字

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心智成長：開啟高效學習成長模式

在這個世界上，唯1不變的事情，是“變化”本身。不論我們的目的是探尋浩瀚宇宙真理，還是提高自己在這個日新月異的社會中的競爭力，學習，都不可間斷。一個人真正的進步和成長應該同時伴隨著“能力的持續提升”、“動力的升級”和“心力的增強”，否則不可持續。從這個意義上講，學習不僅僅只是知識經驗的增加，也不僅僅只是看問題更加清晰，處理問題的能力更強，而是一個人綜合實力和整體狀態的提升與改善。如何擁有正確的學習方法和觀念？如何克服學習中的障礙？我們的能力和智慧，如何通過學習完成躍遷？這些問題，正是成為高效學習者的關鍵。《心智成長：開啟高效學習成長模式》為讀者指出了常見的學習障礙，介紹了正確的學習方式與觀念，并以此為基礎，從思維和心靈兩個維度給出了具體的訓練方法，幫助讀者成為高效率的學習者，從而通過努力和學習獲得更為本質而快速的進步和成長，開啟全方位的心智提升。

·8.7萬字

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孩子注意力不集中，媽媽怎么辦

目前，很多孩子都存在注意力不集中、做事不專注的問題，學習成績因此而變差，做事效率因此而降低。只有打開孩子的注意力之門，才能真正挖掘出孩子的潛能。本書針對孩子注意力不集中的問題進行了全面闡述，講解了注意力的發展規律、影響孩子注意力的因素、孩子注意力不集中的征兆等，同時通過大量真實、鮮活的案例，近200個讓孩子專注起來的有效方法，41個訓練注意力的游戲，幫助媽媽切實提升孩子的注意力，讓孩子更加專注，媽媽不再煩惱。

·8.6萬字

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學會閱讀

閱讀很難？閱讀堅持不下去？閱讀完后什么都記不住？其實并不是你的意志力和記憶力不好，而是沒有找到閱讀的動機和方法。本書作者潛心研究閱讀數年，構建出閱讀的底層邏輯，并提出了閱讀的四大動機模型；消遣、學以致用、精神享受、好奇心，同時給出了高效閱讀的方法論，幫助你實現高效閱讀。他的這套方法論影響了超過20萬書友，幫助他們通過閱讀和寫作實現了人生價值，找到了人生的意義。

·8.6萬字

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覺知的愛：看見孩子的內在需求

好的教育，不應只局限于對孩子行為層面的訓練和矯正，更重要的是看見孩子行為背后的心理需求和精神需求。同樣，好的家庭教育，不僅僅是讓父母學會養育技法，而是逐漸掌握教育的心法，讓孩子的心理與精神的成長可以真實可見。本書依據馬斯洛的需求層次理論和薩提亞家庭治療模式的基本理論，梳理了孩子從心理需求（安全感和歸屬感）到精神需求（審美和自由選擇）的發展脈絡，旨在喚醒父母關注孩子的心理和精神需求，給足孩子內在的營養，從而幫助孩子建構更加完整的自我。

·8.5萬字

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學生教育管理手冊

“學生教育管理手冊”是中等職業學校的手冊之一，是培養和規范學生行為準則的按照教育部的要求，使學校的德育與學生管理工作制度化，進一步凸顯服務功能，使德育與學生教育管理者工作有標準，操作有流程，疑惑有解答，實踐有抓手，發揮了對學生的嚴格管理、規范管理、人性管理，具有指導、激勵、約束作用，實現了建立公正和諧、生動活潑校園的目標，保證了學生快樂學習、健康成長，幸福生活。本教材與同類教材的區別，一是內容涉及面更廣，二是理論簡明扼要，調理清晰，學習易于理解。

·8.5萬字

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學習型城市、終身學習與老年人生活：以上海長寧區社區學校為例（英文版）

本書選取上海市社區學校老年學習者作為研究對象。作者參與了這些老年學習者的學習活動，并對他們進行了深度訪談。書中涉及的主要內容和大量信息基于當時早年的調研報告。本書介紹了老年學習者生活各個時期的學習活動，以及學習活動給他們的生活和整個社區文化等方面帶來的變化。希望本書能為學習型城市建設和老年學習帶來新的思考。

·8.4萬字

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從零開始做IT售前工程師

全書計劃分為四大部分。第一部分主要是售前工程師的簡介，第二部分主要是售前必備知識，主要是從業務、技術、產品三個角度描述，并會提供真實的售前小白知識積累歷程案例。第三部分主要是售前基本技能，主要是從客戶交流能力、方案編制能力、溝通協調能力，三大能力出發，對它們的子技能進行分解，比如客戶交流，包括了解客戶、理解客戶需求，比如方案從售前需要掌握的四種方案類型來寫，比如溝通協調能力，包括售前上下游配合崗位中的銷售、上級領導、項目經理，并會提供真實的售前小白實戰經驗案例。第四部分主要是售前基本素質，主要是從售前需要掌握的工作軟件以及個人職業修養，這兩個方面介紹。

·8.2萬字

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職業教育管理創新實踐

《管理創新團隊研究報告集》主要研究高等職業院校在教學管理、科研管理、思想政治工作、、生產勞動、體育衛生、人事、保衛、總務、財務、圖書儀器、與社會聯系、與家長聯系等項工作的管理創新。另外還包括教育經費的管理。

·8.1萬字

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又到一年入學時：幼小銜接家長全程引導

這是一本非常務實的家教指南，為一年級孩子的家長提供支持，解決家長如何引導孩子的問題，包括:如何做入學準備，如何開家長會，如何引導孩子做作業，如何和老師溝通，如何引導孩子和小伙伴相處，如何引導孩子提高學習興趣和成績......都是家長一定會遇到、一定需要解決的問題。這本書最大的特色是，不僅僅說家長要這樣這樣做，也不僅僅說家長為什么要這樣做，這里還提供:第一步、第二步、第三步......直到最后一步怎么做。所有一年級家長都能從這本書里得到支持。

·7.9萬字

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