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接觸網（第二版）

本書為“十二五”職業教育國家規劃教材，全書共分1個項目背景和6個項目共23個任務，內容分別包括了：支柱與基礎的檢修與安裝、支持、定位裝置的檢修與維護、接觸懸掛的調整、接觸網其他設備檢調、接觸網安全作業程序及作業區防護、接觸網圖紙的識讀。本書可作為高等職業院校鐵道供電技術及相關專業學生教材，也可作為現場工作人員參考用書。

·13萬字

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專業認知與職業規劃（商務類）

《專業認知與職業規劃（商務類）》是國際貿易實務、電子商務等商務類專業基礎入門課程教材。本教材內容分為兩篇，上、下篇分別介紹了國際貿易實務專業與電子商務專業所涉及的行業概述、專業認知、專業人才培養方案、職業生涯規劃四個方面。通過本課程的學習讓本專業學生了解社會對本專業人才需求的特點和要求、了解本專業領域的成功人士及其成長軌跡；了解本專業的發展概況、高職教育的主要特點；明確本專業的人才培養目標、人才培養的具體方案及實施途徑、專業教學計劃與學分安排、專業課程體系及學分分布、專業職業資格證書的要求、專業教學資源及使用等。《專業認知與職業規劃（商務類）》是國際貿易實務、電子商務等商務類專業基礎入門課程教材。本教材內容分為兩篇，上、下篇分別介紹了國際貿易實務專業與電子商務專業所涉及的行業概述、專業認知、專業人才培養方案、職業生涯規劃四個方面。通過本課程的學習讓本專業學生了解社會對本專業人才需求的特點和要求、了解本專業領域的成功人士及其成長軌跡；了解本專業的發展概況、高職教育的主要特點；明確本專業的人才培養目標、人才培養的具體方案及實施途徑、專業教學計劃與學分安排、專業課程體系及學分分布、專業職業資格證書的要求、專業教學資源及使用等。東華大學國際貿易專業碩士研究生畢業，副教授。現任江蘇工程職業技術學院商學院國際商務教研室主任，國際貿易實務專業負責人。長期從事進出口貿易實務、外貿單證制作、國際貿易理論、報關實務等專業課程的教學與研究工作。

·13.8萬字

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專業認知與職業規劃（樓宇智能化類）

為適應當前高職教育教學改革需要，加強和改進對高職新生的專業認知與職業規劃啟蒙教育，增強學生專業學習信心，科學規劃自身發展，在樓宇智能化專業中開設“專業認知與職業規劃”課程，以幫助學生認識專業，更好地完成自身職業規劃打下良好的基礎。本教材共分四個專題，即認知行業、感知職業、認知高職、職業道德和職業規劃。本書立足于幫助高職相關專業的新生正確認識所學專業的性質、明確專業學習目標、激發專業學習動力、掌握專業學習方法，科學規劃未來職業。本書適合作為高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術、網絡技術等專業的初學者使用。為適應當前高職教育教學改革需要，加強和改進對高職新生的專業認知與職業規劃啟蒙教育，增強學生專業學習信心，科學規劃自身發展，在樓宇智能化專業中開設“專業認知與職業規劃”課程，以幫助學生認識專業，更好地完成自身職業規劃打下良好的基礎。本教材共分四個專題，即認知行業、感知職業、認知高職、職業道德和職業規劃。本書立足于幫助高職相關專業的新生正確認識所學專業的性質、明確專業學習目標、激發專業學習動力、掌握專業學習方法，科學規劃未來職業。本書適合作為高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術、網絡技術等專業的初學者使用。

·6.4萬字

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健康評估實訓指導手冊

本書是基于對校內實訓教材的反思以及優勢特色專業核心課程的開發，經認真研討確定編寫計劃，為進一步發展和完成資源庫建設方案而編寫的健康評估實訓指導教材。其不僅在內容上切實體現學科培養目標以及學科發展的需要，而且在學時匹配上亦符合中職類院校護理學專業課程計劃的要求。

·1.8萬字

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老年服務專業英語

本書根據養老服務崗位的基本需求，設計了日常運用英語開展服務的八個學習情境，每個學習情景又包括若干任務，每個任務設計了任務描述、相關知識、詞匯、常用句型和同步實踐訓練。學完一個學習情境后，通過練習題、對話、閱讀等各種形式的綜合練習，讓學生掌握專業知識并提高應用能力，從而適應涉外老年服務工作的需要。本書既適合職業院校老年服務與管理專業學生學習使用，也可作為養老服務從業人員的培訓教材和閱讀書籍。

·9.7萬字

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HarmonyOS應用開發與實踐

本書以物聯網智慧農業移動端應用系統的開發為例，講解了在HarmonyOS中進行移動開發的方法，將開發過程拆解成14個任務，模擬類似敏捷開發的流程，任務的設計既遵循HarmonyOS知識點的學習路徑，又盡量符合移動應用開發的教學過程。通過增量迭代來開發各個功能模塊，讀者完成每個任務后都可以編譯、運行，并且每個任務都可以在前一任務的基礎上進行拓展，最終完成整個應用的開發。讀者可通過重構、復原該系統來掌握物聯網應用開發的常用技術。同時，本書還引入了Git版本管理系統，可幫助讀者熟悉企業開發的過程。本書適合作為高職院校電子信息類、計算機類相關專業的教材，也適合對物聯網移動應用開發感興趣的讀者閱讀學習。

·4.7萬字

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自我管理能力訓練教程（第二版）

自我管理能力的強弱直接影響著學生的學習、生活乃至將來的職業生涯。因此，本教材編寫的宗旨是：充分考慮當今高職學生的心理特點，充分考慮各專業的共同需要與特殊需要，以及不同層次學生的個體差異，實施形式靈活的教學，強調從學生的學習興趣和認知水平出發，使學生在知識的學習、案例的研討與課堂活動的訓練中得到鍛煉，提高自我管理、自我完善的能力，學會更好地做人做事，從而具備高職院校學生應具有的優秀素質。

·19.4萬字

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包裝概論（高職）

本書詳細闡述了包裝的基本概念及功能、包裝材料、包裝技術、包裝設計、包裝印刷、包裝機械、包裝管理等方面的內容。本書側重考慮讀者的需求，側重包裝產品圖形元素的展示，方便初入包裝領域的讀者更直觀地了解包裝。內容力求理論與實踐相結合，涉及面廣、體系完善、專業性強、內容豐富、結構嚴謹、條理清楚、圖文并茂，書中每一個章節都突出章節的知識點和技能點，方便讀者學習和使用。與此同時，還安排了難度等級不同的課后習題，用來強化讀者對章節知識點的掌握程度，適合教學需要，既可作為應用型本科包裝工程專業、高職類包裝策劃與設計專業、包裝工程技術專業基礎課教材使用，也可作為物流管理專業、市場營銷專業或相關專業的教學參考書，還可供從事包裝商品生產、包裝設計、包裝質量檢測等技術管理崗位的工程技術人員參考。

·11.9萬字

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中國二氧化碳地質封存環境風險評估培訓教材

《中國二氧化碳地質封存環境風險評估培訓教材》共分六章。第1章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存的緣起和技術特征；第2章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存在全球中長期減緩氣候變化中的作用，及大規模實施和推廣二氧化碳捕集、利用與封存的重要意義；第3章主要介紹當前國際上二氧化碳捕集、利用與封存理論、標準及具體工程進展情況，以及中國各類規模的二氧化碳捕集、利用與封存項目的特征；第4章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存可能存在的環境風險和環境影響；第5章選擇了國際和國內典型的二氧化碳捕集、利用與封存項目作為案例，分析其運行特征和環境評估；第6章主要介紹《二氧化碳捕集、利用與封存環境風險評估技術指南（試行）》的核心內容，當前存在的問題和不足，以及下一步的重點研究方向。《中國二氧化碳地質封存環境風險評估培訓教材》可供環境領域從事二氧化碳捕集的工程技術人員，從事二氧化碳利用、封存的研發人員，企業和政府從事二氧化碳地質封存環境風險評估管理的管理人員閱讀參考。

·2.5萬字

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提花工藝與紋織CAD（第2版）

本書以大提花產品的設計與生產過程為主線，采用模塊化形式組織和編排教材內容，在各模塊下以項目或任務驅動方式組織教學活動，通過紋織物的色彩與圖案設計、紋織物的結構設計、提花工藝設計、意匠編輯與紋樣處理、裝造設計等五個模塊來表述大提花產品的設計與生產過程，并以幾個典型的紋織物設計實例綜合展示幾種典型大提花產品設計的過程，便于讀者全面掌握大提花織物設計的全過程。本書可作為高職高專院校紡織類專業教材，也可作為家用紡織品設計及紡織品裝飾藝術等專業教材使用，還可供相關企業設計人員、技術人員參閱。本書以大提花產品的設計與生產過程為主線，采用模塊化形式組織和編排教材內容，在各模塊下以項目或任務驅動方式組織教學活動，通過紋織物的色彩與圖案設計、紋織物的結構設計、提花工藝設計、意匠編輯與紋樣處理、裝造設計等五個模塊來表述大提花產品的設計與生產過程，并以幾個典型的紋織物設計實例綜合展示幾種典型大提花產品設計的過程，便于讀者全面掌握大提花織物設計的全過程。本書可作為高職高專院校紡織類專業教材，也可作為家用紡織品設計及紡織品裝飾藝術等專業教材使用，還可供相關企業設計人員、技術人員參閱。張曉燕，女，上海工程技術大學服裝學院藝術系現代首飾工作室講師，從事現代首飾設計教學多年，積累豐富的教學經驗。

·17萬字

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勞動合同法

本書力求反映我國勞動保護的最新立法動態，適應勞動保護的實踐需求，展示最新理論研究成果。在編寫中還特別注意了以下兩點：一、科學性與實踐性并重。本書以我國現行的《勞動合同法》為依據，注重與2008年之后頒布的勞動保護方面的法律、法規中相關內容的銜接與解釋，通過搭建結構合理、具有內在邏輯、簡明清晰的法學知識體系，力求達到概念簡單明確、體系合理嚴謹，知識要點新穎全面，具有較強的科學性、系統性和實用性。二、注重以學習者為中心。為實現法學、人力資源管理、社會工作等專業應用人才的培養目標，本書在內容的設計上體現實踐性教學，在編寫上以案例教學為線索，每一節內容采取“案例導入”“知識講解”“案例評析”的結構，有助于學習者循序漸進地掌握法學理論。每一章最后設置的“本章小結”“本章關鍵概念”“知識點思維導圖”“復習題”，便于學習者歸納、總結和鞏固知識點；“延伸閱讀”對司法實踐中的熱點、難點問題進行分析，有利于學習者拓寬知識層面。

·16.7萬字

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技術物理·下冊（第二版）

本書從職業教育以培養學生實踐應用技能出發，注重物理知識的實際應用性，強調物理學思想方法的學習、理解和掌握。本書主要內容包括電磁學、光學、原子核物理等基本知識。本書適合高職五年制工科專業物理課程的教學，也可作為中職工科專業物理課程的教材。

·9.6萬字

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辦公自動化設備使用與管理

本書介紹目前常用的辦公自動化設備，全面系統地講解了現代辦公設備(包括計算機及外部設備、傳真機、靜電復印機、一體化速印機、辦公輔助設備和辦公自動化網絡等)的發展方向、分類、基本工作原理、基本結構和主要性能參數，并著重介紹了這些設備的操作使用方法與技巧、維護保養與簡單故障的檢修，以及選購安裝等方面的內容；同時介紹了實現辦公自動化所需的概念和系統設計。

·16.7萬字

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金工實習

本教材根據高職院校工科類專業培養計劃和金工實習教學大綱要求編寫，共5章，包括金工實習基礎、鉗工實訓、車削加工實訓、銑削加工實訓、焊接加工實訓，且每一章都有相關知識和訓練項目。編者力求選材實用、簡明、夠用；重點敘述操作方法和要領。本教材適用于高職院校、技師學校、技工學校等工科各專業的金工實習使用，也可作為廣大自學者的自學用書和工程技術人員的參考書。

·6萬字

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財務管理（第三版）

本教材第三版對部分項目、習題、案例進行結構調整，根據教材結構和學生技能要求，增添了新的知識內容，并刪減了部分難度較大的內容，便于學生更好地掌握財務計算分析技能。本教材反映了最新的企業會計相關政策、法規，并融入新的財經知識；根據財務工作業務流程設置項目，在項目中穿插財務管理理論，同時針對所學內容增加案例分析、項目實訓練習；結合企業財務工作實際情況，在講授財務基本理論知識基礎上，重點突出培養學生各項財務分析職業技能，體現了教材的職業性和實用性。

·16.2萬字

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藥用微生物（第二版）

《藥用微生物》（第二版）以“必需、夠用”為原則，遵循學生職業能力發展的基本規律、教育規律，以培養職業能力為中心、提高就業為導向進行修訂。內容分為認識微生物實驗室、微生物形態觀察、微生物染色技術、消毒與滅菌、培養基制備技術、微生物的純化培養與菌種保藏、微生物分布測定技術、藥物的體外抗菌技術、血清學試驗9個項目，每個項目配有“項目介紹”“任務分析”“實施方案”“實訓操作評價標準”等，進一步突出了職業性，貼近實際崗位。同時，采用二維碼技術配備視頻操作演示，提升教學效果。本書可供高職高專類院校生物制藥技術、中藥制藥技術、藥品生產技術及藥學專業使用，也可作為醫藥企業的培訓教材。

·11.3萬字

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ASP.NET動態Web開發技術

本書系統地講授在VisualStudio2015集成開發環境中，使用ASP.NET和C#開發動態Web項目的流程與技術。全書圍繞實際工程項目展開，著重培養學生的動手開發能力。全書包括11章，主要介紹了.NETFramework和ASP.NET技術的基礎知識、使用VisualStudio平臺開發ASP.NETWeb應用的基本流程和方法、C#編程語言、ASP.NET標準服務器控件、驗證控件、狀態管理技術、母版頁和主題技術、數據訪問技術、網站導航技術以及ASP.NET網站的發布與部署。最后通過一個完整Web項目的開發實踐，介紹使用ASP.NET技術設計和開發Web應用程序的基本原則及常見網站效果、任務的開發技巧、項目編程規范等。

·8.3萬字

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禮儀規范教程（微課版）

禮儀是社會規范和道德規范的組成部分，是人際交往中不可缺少的潤滑劑和聯系紐帶。本書充分綜合了現代禮儀涉及的各個方面，內容分為概述篇、個人禮儀篇、社會生活禮儀篇、社交禮儀篇和職場禮儀篇。每篇由開篇寄語和育人目標引入，每課由應知導航、知識探究、知識鏈接、知識點撥和學以致用組成。本書內容精練，突出實用性與操作性，并力求與國際接軌。本書可以作為職業院校公共課教材，也可以作為想要了解禮儀文化的讀者的參考書。

·11.4萬字

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混凝土結構

本教材共分為六個單元。單元一介紹混凝土和鋼筋的力學性能及混凝土結構的設計文法；單元三、單元四介紹受彎構件的承載力計算、變形檢算及耐久性；單元五介紹受壓構件承載力計算；單元六介紹預應力混凝土結構構件。本教材引入工程案例，內容實用性強，依據《混凝土結構設計規范》（GB50010--2010）以及相應的規程進行編寫。本教材適合作為高職高專院校土木工程類教材，也可供現場施工技術人員學習參考。

·10.2萬字

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護理心理學

《護理心理學》內容分為基礎篇和實踐篇，基礎篇包括緒論、心理過程、人格、心理健康與發展心理共4章，重點介紹護理心理學的基本概念和基本理論；實踐篇包括心理應激與心身疾病、心理評估、心理干預、患者心理與護患溝通、心理護理和護士職業心理健康共6章，重點介紹心理學在臨床護理中的應用的基本技能和常用技術。本教材每章前有學習目標，正文設有案例導入，章后有思考題，并輔以一定的知識拓展，使教材內容更加完整、合理和實用，有利于教學與學習。本教材貼近學生、貼近崗位，強調實用性和普及型，融知識性、科學性、先進性于一體，可供護理專業高等專科、高等職業教育學生使用，也可供護理專業各類成人高等教育學生及廣大臨床護理工作者使用和參考。

·18.9萬字

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