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財務管理模擬實訓教程

本書從高職高專教學實際和培養目標出發，重點介紹了財務管理理論基礎，籌資決策，項目投資決策，證券投資，營運資金管理，收益分配管理，財務預算與控制，財務報表分析，公司并購、重組與清算。在內容和結構的安排上，由淺入深，循序漸進，以指導就業為導向，盡量縮短理論與實踐的距離，并運用大量圖表將復雜的專業問題變得通俗易懂，清晰明了，易于接受，具有較強的實用性和可操作性。

·8.6萬字

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服裝畫技法

本書強調以人體形態為基準畫服裝款式圖和效果圖；完成服裝設計構思；表現服裝整體造型和設計細節等。本書立足于現代服裝企業對服裝設計人才的需求，根據服裝企業對服裝設計人員實際技能的要求，從服裝畫的基本概念入手，以人體造型表現技法為訓練起點，突出服裝畫在造型和服裝款式上的表現特點，結合服裝效果表現技法、服裝風格表現技法、計算機輔助設計表現技法等，形成一套完整的服裝畫技法訓練體系。本書可以作為服裝高等院校、服裝培訓機構的教學用書，也是服裝設計從業者、愛好者的必備參考書。本書強調以人體形態為基準畫服裝款式圖和效果圖；完成服裝設計構思；表現服裝整體造型和設計細節等。本書立足于現代服裝企業對服裝設計人才的需求，根據服裝企業對服裝設計人員實際技能的要求，從服裝畫的基本概念入手，以人體造型表現技法為訓練起點，突出服裝畫在造型和服裝款式上的表現特點，結合服裝效果表現技法、服裝風格表現技法、計算機輔助設計表現技法等，形成一套完整的服裝畫技法訓練體系。本書可以作為服裝高等院校、服裝培訓機構的教學用書，也是服裝設計從業者、愛好者的必備參考書。作者系韓國釜山大學服裝系教授，其出版的《形象設計》第1版自出版以來多次重印，受到了廣大專業院校師生與時尚愛好者的歡迎！在第1版基礎上，作者經不斷完善后推出《形象設計（第2版）》，在時尚類資訊與設計理論方面均有較大突破，力求為廣大讀者帶來一本更加實用的形象設計實訓教材與指導手冊！

·4萬字

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普希金詩選

普希金是俄羅斯現實主義文學的奠基人和近代文學語言的創造者，他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望，而且也是享有世界聲譽的大詩人。普希金廣為傳誦的作品有《如果生活將你欺騙》、《自由頌》、《鄉村》、《寄西伯利亞》、《致克恩》和《紀念碑》等，長詩如《高加索的俘虜》、《茨岡》、《波爾塔瓦》、《銅騎士》等，劇本《鮑里斯·戈都諾夫》，代表作詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。

·8.7萬字

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心理健康教育與實訓

本書圍繞中職學生可能會出現的心理健康問題，從案例入手，以實訓為形式，以項目教學法為原則，強調學以致用，在學中做、在做中學，力求使學生在實訓活動中逐步了解心理健康的基本知識和自身的心理健康狀況，學會一些基本的心理健康問題的預防方法。全書共分七個單元，包括我的心理健康嗎、我是誰、緣分的天空、其實我要學、讓好心情做主、天生我才、生命如詩等；在內容編排上力求做到符合中職學生的特點，形式新穎，生動活潑，寓教于樂。

·8.7萬字

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古書今讀法

本書是古書閱讀方法的普及書。作者具有深厚的傳統文化功底，諳熟古代典籍和讀書方法，同時又具有現代意識，對什么是古書，為什么要讀古書，古書與今日社會的關系，讀古書的方法，讀書“精”“博”“通”的三字要點，讀古書要明白學術源流和古書源流，讀古書必備的工具書，讀古書所應當得到的概念等問題做了恰當分析，語言通俗易懂，詼諧幽默，舉例信手拈來，觸類旁通。本書篇幅短小，富有知識性、趣味性和實用性，為普通讀者指示了通往古代典籍和傳統文化的門徑。

·3.9萬字

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設計概論

全書共分為八章，通過闡述藝術設計、設計的類型、設計的本質特征和目的、設計的思維、設計師、設計批評、設計與文化、設計作品賞析等內容，理論聯系實際，對工業設計、產品設計、視覺傳達設計、環境藝術設計、廣告設計、建筑設計和服裝設計等不同專業領域進行較為詳細的論述，希望能使讀者從宏觀上全面了解藝術設計豐富的內涵和形式，開闊讀者眼界，提高審美水平，陶冶藝術情操，從而具備從事專業設計的基本素養。本書為普通高等院校藝術設計類相關專業的基礎課教材，也可供高等職業教育相關專業作為教學用書使用，亦可供對此有興趣的愛好者參考。

·18.6萬字

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新原型服裝工業制板

本書作者有著深厚的速寫功底，在書中詳盡的講解各類速寫的作畫要點并結合圖例示范作畫步驟，全面、清晰，在理論知識方面融入了大量大師作品供學生解讀臨摹，幫助學生理解速寫內涵與意義以及如何提高繪畫能力，是一本非常全面、經典的速寫教材。本書主要講解速寫的基本知識和各種速寫的作畫要點及步驟。速寫的基本知識包括速寫的概念、功能、要素以及速寫的基本方法和學習速寫的方法。本書講解全面，范畫詳實，作畫步驟明確，包括人物速寫、人物組合速寫、人物與場景組合速寫、風景速寫、默寫與記憶速寫，其中人物速寫還包括人物頭像速寫、半身人像速寫、人體速寫和人物動態速寫。

·5.1萬字

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計算機應用實務

本書根據高職高專的實際教學情況，大膽地改革目前傳統計算機應用基礎教材的編寫模式，體現“理論必須夠用，側重實際應用”指導原則，重視基礎，側重實用。全書共分7章，第1章認識計算機，第2章WindowsXP操作系統，第3章文字處理軟件Word2003，第4章電子表格Excel2003，第5章演示文稿PowerPoint2003，第6章初涉Internet，第7章信息檢索技術，第8章圖形圖像基礎。每章的工作任務遵循循序漸進的過程，涵蓋或超過了全國計算機等級考試一級考證大綱要求的相關知識點。

·13.5萬字

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吳于廑《世界史·現代史編（下卷）》筆記和典型題（含考研真題）詳解

本書特別適用于參加研究生入學考試指定考研參考書目為吳于廑《世界史·現代史編（下卷）》的考生。也可供各大院校學習吳于廑《世界史·現代史編（下卷）》的師生參考。《世界史》（吳于廑主編、高等教育出版社出版）一直被用作高等院校歷史專業教材，并被大部分院校指定為歷史專業碩士研究生入學考試的參考教材。但由于該教材信息量大，知識面寬，具有一定的廣度和深度，這給學生在學習該教材的過程中帶來一定的困難。為了幫助學生系統、高效的掌握該教材內容，我們根據教學大綱和名校考研真題的命題規律，精心編制了吳于廑主編的六卷本《世界史》的輔導用書：1．[電子書]吳于廑《世界史·古代史編（上卷）》筆記和典型題（含考研真題）詳解2．[電子書]吳于廑《世界史·古代史編（上卷）》配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】3．[電子書]吳于廑《世界史·古代史編（下卷）》筆記和典型題（含考研真題）詳解4．[電子書]吳于廑《世界史·古代史編（下卷）》配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】5．[電子書]吳于廑《世界史·近代史編（上卷）》（第2版）筆記和典型題（含考研真題）詳解6．[電子書]吳于廑《世界史·近代史編（上卷）》（第2版）配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】7．[電子書]吳于廑《世界史·近代史編（下卷）》（第2版）筆記和典型題（含考研真題）詳解8．[電子書]吳于廑《世界史·近代史編（下卷）》（第2版）配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】9．[電子書]吳于廑《世界史·現代史編（上卷）》筆記和典型題（含考研真題）詳解10．[電子書]吳于廑《世界史·現代史編（上卷）》配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】11．[電子書]吳于廑《世界史·現代史編（下卷）》筆記和典型題（含考研真題）詳解12．[電子書]吳于廑《世界史·現代史編（下卷）》配套題庫【名校考研真題＋章節題庫＋模擬試題】作為吳于廑主編的六卷本《世界史》的配套輔導書，本書具有以下幾個方面的特點：1．整理教材筆記，濃縮知識精華。本書每章的復習筆記均對本章的重難點進行了整理，并參考了國內名校名師授課的課堂筆記。因此，本書的內容基本上濃縮了該教材的所有知識精華。2．遴選考研真題，詳析解答思路。本書遴選了部分名校近年來的相關考研真題（部分真題為考生回憶版）并予以詳細解析，有利于強化對重要知識點的理解。3．精編典型例題，鞏固重點難點。本書針對每章的內容精選了典型例題，所選典型題基本涵蓋了各個章節的重點和難點，針對性強，解析詳盡，并注意對相關知識點的擴充。

·17.2萬字

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數字圖像處理與機器視覺：基于MATLAB實現

本書主要介紹了數字圖像處理和機器視覺的基本知識、基本方法和典型案例，將理論知識、科學研究和工程實踐有機結合起來，主要內容包括緒論、MATLAB數字圖像處理基礎、數字圖像處理基礎知識、圖像的基本運算、圖像變換、灰度變換和濾波、圖像分割、彩色圖像處理、圖像的表示與描述、圖像識別基礎、MATLABGUI設計基礎、人工神經網絡和卷積神經網絡、基于MATLAB的圖像處理與機器視覺實例。本書內容系統性強，內容深入簡出，理論和編程實踐相結合，書中所有例題和案例都附有MATLAB源程序和原始圖片數據，便于讀者自學。本書可作為普通高等院校大學本科和研究生教材，也適用于從事數字圖像處理、圖像識別、機器視覺和人工智能研究與開發的工程技術和科研人員。

·14.1萬字

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國學經典選讀

本書以儒家經典箴言為核心，兼顧墨家、道家、法家、兵家等重要著述。對各家的代表人物及其核心思想做了簡要介紹，對其經典名篇做了精心選擇。編排體例以儒家四書為重點，對所選篇章做出了分類解讀，例如“論學習”“論君子”“論修身”等，以方便學生閱讀和領會。同時針對目前大學生普遍存在的意識問題，在“養成良好的學習與生活習慣”“心懷感恩”“價值取向”“堅定信仰”等方面，有側重地甄選了古圣先賢的相關論述，通過精選和詳盡解讀，從多個方面呈現國學的一系列思想道德價值體系。以期廣大學生謹記古圣先賢的教導，“明德、親民、止于至善”，“修身、齊家、治國、平天下”，走上“高山仰止，景行行止”的人生之路。本書適合作為高等學校的人文素養相關課程的教材，也可供國學愛好者參考閱讀。

·15.3萬字

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了解你自己（初中生必讀）

《了解你自己（初中生必讀）》獻給所有被這類問題困擾著的初中生們。它通過通俗易懂的語言和生動的案例，從心理學的角度透視初中生在行為、情緒、人際關系、學校生活等方面常見的問題，并且提供專業的建議。每章末還附有有趣的心理測試，幫助你認識自己的問題，并且通過有針對性的練習來糾正你的缺點或提高該方面的能力。《了解你自己（初中生必讀）》可以被視為初中生的心理自助手冊。如果你覺得還不太了解自己，不知如何面對生活中的新變化，請帶上它，伴你走過絢麗多姿的初中生活。

·19.9萬字

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計算機應用能力案例教程

本書從讀者的實際需求入手，選取符合讀者認知過程和學習能力目標的題目，由淺入深地講解window7和office2007的使用，并結合在日常工作中的實際應用，使讀者的學習更有針對性，書中還特別穿插介紹了一些常用軟件的使用方法，使讀者盡快了解并掌握window7操作系統、office2007辦公軟件及利用其他常用軟件解決工作和生活中的實際問題。

·12.9萬字

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簡·愛

《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特的第二部小說。她借一個出身寒微的年輕女子奮斗的經歷，抒發了自己胸中的積愫，深深打動了當時的讀者。小說于的獨特之處不僅在于它的真實性和強烈的感染力，還在于它成功地塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主、積極進取的女性形象。書中簡·愛與羅切斯特的愛情故事，強烈地透露出她的愛情觀，即婦女不甘于社會指定的地位而要求在工作上以至婚姻上獨立平等的思想，這在當時，對英國文壇是一大震動。

·12.7萬字

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快速記憶：擺脫死記硬背，實現高效學習

高效記憶力對學習效率的提升是顯而易見的，好記憶伴隨好成績，記憶力好，記得快，記得牢；想象力更豐富，創造力更突出，學習更輕松愉快。《快速記憶：擺脫死記硬背，實現高效學習》從如何學習快速記憶法講起，介紹了記憶宮殿、快速閱讀、思維導圖以及綜合應用，并結合生活細節及各個學科的具體知識點應用，幫助讀者快速學習方法，掌握方法，運用方法，快速提高記憶力和應用能力。同時，作者盧龍斌和盧紅蓮還介紹了記憶力法的進階提升，指導有興趣的讀者成為世界記憶大師。

·7.9萬字

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有樣學樣寫作文（四年級）

《有樣學樣寫作文》（共三本）與之前出版的《海淀名師教你寫作文》、《小學作文素材集錦》三套書共稱為"小學寫作三部曲”，作者認真梳理了小學生寫作的三個步驟：第一是選材，學生寫作時不是每個題目都有適合的素材，《小學作文素材集錦》將向學生提供經典素材，作文題目與課程標準同步；《海淀名師教你寫作文》更突出"教”和"點評”的部分，讓學生學會結構作文，并且在點評中知曉考點分數的得與失，每個題目配合一篇學生范文，作為引導范例，就像一堂生動的"作文課”；而《有樣學樣寫作文》更突出了"學生范文”，從題目的寫作要求，到教師點評都與課程標準同步，一個題目配以五篇學生范文，真正做到讓學生"有樣學樣”，在"臨摹”的過程中漸漸融入自己的風格，吸取他人范文的精華，以達到最后完成自己獨特的作文。該書可以滿足三類不同家長的需求，第一類是積極探究型家長，讓這一本書替代各種寫作課外班，在時間和精力上解脫學生和家長；第二類家長可能沒有更多的日常陪伴，在期末時可以有針對性地快速幫助學生掌握必考作文類型；第三類家長無論時間還是自身管理上都比較欠缺，就更需要一本可以拿來就用的參考書來解決如何拿到作文30分。指導學生、滿足家長是這本書在市場上迎得好評的依據。

·5.1萬字

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短視頻：策劃、制作與運營（慕課版）

本書從短視頻的概述、類型，以及目前主流的短視頻平臺，到短視頻的精準定位、團隊搭建、內容輸出、拍攝剪輯、發布技巧、運營攻略、商業變現，全方位、多角度地介紹了短視頻創作、運營和變現的實戰技能。本書結構清晰、通俗易懂、圖文并茂、案例經典，可作為職業院校新媒體類專業的教學用書；適合短視頻領域的從業人員、通過短視頻進行營銷的企業和商家、通過短視頻實現快速引流的新媒體從業者，以及專注于短視頻風口的創業者等人士閱讀；也適合對短視頻創作、運營感興趣的廣大讀者學習。

·12.3萬字

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政府采購招標實務與案例

本書以最新的國家法律、法規為依據，通俗、系統、全面地介紹了政府采購招標的基本要求和相關規定、貨物類招標采購實務、工程類招標采購實務、服務類招標采購實務等內容，并列舉了大量的政府采購項目招標公告、招標文件、中標公示、合同編制等典型實例，具有很好的針對性、指導性和實用性。本書可供各級政府采購項目管理部門工作人員、政府采購招標代理機構工作人員、招投標書編制人員學習參考，也可供高等學校工程管理專業、大土木類專業、經濟管理類專業師生學習參考，亦可作為政府采購管理部門業務培訓的教材。

·18.7萬字

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拉封丹寓言（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？