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七年前梁衡出版了一本面向中學生的圖書《把欄桿拍遍》，書中精選了梁衡的三十多篇散文，由語文特級教師點評，一經面世就成為暢銷書，至今每年銷售數量都在十萬冊左右。本書為該圖書系列的第四冊，精選了三十多篇梁衡的散文及評論文章，由天津市語文特級教師陳秀征點評。
梁衡 ·中小學 ·11萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·19.7萬字
本書為小說《平凡的世界》導讀。內容分為七章，分別以孫少安、孫少平、孫蘭花、田潤葉、田曉霞、田福軍、田福堂等人物為切入點，圍繞孫、田兩家的主要人物特點及重要故事情節進行分析，并以此帶動其他人物群體，剖析了社會轉型時期城鄉百姓的奮斗之路、生活之路、愛情之路及精神成長之路。作者通過人物解讀，重點分析了路遙筆下特定時期各階層民眾的精神風貌，對作品中呈現的積極向上的世界觀、人生觀、價值觀給予充分肯定，指出要永葆人性中的美好。
陳金華著 汪龍麟 管然榮主編 ·中小學 ·4.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·14.9萬字
面白くて眠れなくなる化學用鉆石能烤蘑菇嗎？飲水過量也會中毒？可怕的蛇毒真相是什么？折紙游戲用的銀箔紙是金屬嗎？歡迎閱讀本書，讓你學到課堂上學不到的化學知識，以有趣的故事、大膽的想象，讓知識不再乏味，輕輕松松愛上化學！
(日)左卷健男 ·中小學 ·5萬字
本書介紹了160個技術教學與訓練方法，涵蓋了籃球運動的傳、運、投、突、搶、防、切七大攻防技術，可充分滿足技術教學與訓練的實際需要。
譚朕斌主編 ·高教教材 ·7.4萬字
本書是根據教育部“力學基礎課程教學基本要求”編寫的，由淺入深按照由質點到質點系、由矢量到代數量循序漸進的次序，分三篇進行介紹。第一篇靜力學介紹了靜力學公理與物體的受力分析、平面力系及其應用、空間力系、摩擦；第二篇運動學介紹了運動學基礎、點的合成運動和剛體的平面運動；第三篇動力學介紹了質點動力學基本方程、動量定理、動量矩定理以及動能定理。章后附有習題及思考題便于讀者練習及評估學習效果。本書可作為高等學校機械、化工、石油、土木、交通、水利、采礦、冶金等各工科專業少學時教材或教學參考書，也可供相關專業工程技術人員參考。
張巨偉 王偉 ·高教教材 ·10萬字
小學語文教材“快樂讀書吧”推薦書目!《十萬個為什么》一書這一極富生命力的名稱即取自伊林的著作，而米·伊林則取自獲1907年諾貝爾文學獎的英國作家盧·吉卜林的一句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么。”米·伊林的作品是優秀科普作品的典范，對我國科普創作界產生了很大影響。米·伊林善于把文學和科學結合起來，用文藝的筆調、生動的比喻、典型的事例、詩一樣的語言，娓娓動聽地講述科學知識，作品活潑而又邏輯嚴謹。
(蘇)米·伊林 ·征訂教材 ·4萬字
為了普及科學知識，探索科學發展的歷程，領略科學豐富多彩的趣味，弘揚科學名家的豐功偉績，學習科學家不懈的創新精神與無私的奉獻精神，培養青少年科學、愛科學的濃厚興趣。
李楠主編 ·中小學 ·18.8萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·9.7萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·9.2萬字
由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上，在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們全面而輕松地閱讀。這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。
學習小組主編 ·中小學 ·9.6萬字
本書是六年級下學期《生命教育》教材。以生命教育為主旨和主線，依據教育部頒布的、與生命教育有關的各專題教育(如心理健康教育、公共安全教育、青春期教育、環境教育、法制教育、禁毒和預防艾滋病教育)的指導綱要編寫。本書由“生命與自然”、“生命與社會”兩個專題組成，結合學生認知特點，通過一系列課題和活動安排，幫助學生加深對生命的理解，認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，增強安全防范能力和自救能力，提高生命質量，為學生的終身幸福奠定基礎。
徐麗穎 呂海娥等主編 ·中小學 ·1.8萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力，培養語文素養，促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·11.5萬字
《繁星·春水》是冰心的詩集，其中《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成，是人教版、蘇教版、語文版新課標語文教材推薦閱讀圖書，其主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。冰心的小詩具有獨特的藝術魅力，茅盾稱之為“繁星格，春水體”。本書在保留《繁星·春水》文本完整性的基礎上，還添加了冰心女婿陳恕對其進行的美文評析（后記），以便給我們的讀者還原一位最真實、最親近的冰心。
冰心 ·中小學 ·4.2萬字
本書以實際電子產品的設計過程為主線設計學習情境，建設基于任務引領的項目教學體系，將每個任務分解成多個學習活動，合理地將技能安排到相關任務中。選擇“三極管放大器”“單片機控制板設計”等典型工作任務為載體。通過任務訓練，使學生逐步掌握使用ProtelDXP2004繪制電路原理圖、電路仿真、設計印刷電路板的步驟、方法及技巧，掌握電子CAD設計的技能。
沈桂軍 ·中職教材 ·5.6萬字
《藥物化學》一書包括理論和實訓兩個部分，理論部分分為十六章，以藥物的化學結構為線索，重點闡述典型藥物名稱、化學結構、理化性質、臨床用途等內容，簡明扼要地介紹各種藥物的發展過程、結構類型、重要藥物的構效關系、體內代謝等。通過增加知識鏈接、案例分析等小貼士提升教學內容的知識性和趣味性，以調動廣大學生和相關技術人員的學習興趣。課后檢測題型和內容緊扣2015年版《中華人民共和國藥典》和《全國執業藥師考試大綱》進行編寫。實訓部分含藥物化學實訓基本知識、技能，各類藥物性質、鑒別以及穩定性和藥物的合成。主要目的是鞏固理論知識和培養學生的動手能力，各個學校可依據具體情況選用。
楊炳川 魚江主編 ·高教教材 ·17.8萬字
積極吸取心理學的精髓，從大學生的視角對心理健康展開論述，盡可能在更高層次上引導大學生樹立積極的人生觀和正確的價值觀，引導他們心胸開闊、心靈高尚、人格健全。本書內容編排體系遵循科學性、系統性、可操作性的原則，在促進學生學以致用等方面上下了工夫。
王潔 王寧寧 張艷主編 ·高教教材 ·19萬字
世界文學名著是世界各國社會和生活的結晶，是高度藝術化的精神產品，具有永久的閃光魅力，非常集中、非常形象，是中、小學生了解世界和社會的窗口，是走向世界、觀摩社會的最佳捷徑。本書包括了大自然之子、小小制作家、這個孩子變了、格蘭瑟姆鎮的中學時代、劍橋的孤獨者、不尋常的學生、天才的思索、為學習機會而應試、避災歸鄉、鄉間奇跡、重返劍橋等。
蕭楓編著 ·中小學 ·11.1萬字
本書分為實驗和實訓兩部分，主要針對農業中等職業教育學生的技能培養，本著適度、夠用的原則，同時兼顧學生的專業提升和技能成長。實驗部分主要是園藝植物病害和蟲害的基礎實驗，實訓部分主要是針對寧夏地區蔬菜、果樹、觀賞植物主要病蟲害的診斷和綜合防治。
宋伶英 ·職業培訓 ·2.1萬字
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