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我國(guó)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
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我國(guó)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

《我國(guó)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究》采用問(wèn)卷調(diào)查和閱讀我國(guó)社團(tuán)等非營(yíng)利組織的相關(guān)研究的方法，明晰了我國(guó)各類體育社團(tuán)現(xiàn)狀及其內(nèi)在的運(yùn)作邏輯，分析了不同類型體育社團(tuán)在體育事業(yè)中的作用、目前面臨的突出矛盾和問(wèn)題，探索了其發(fā)展的途徑是當(dāng)前急需解決的一個(gè)重要的理論和實(shí)踐問(wèn)題。

王旭光 ·體育理論 ·17萬(wàn)字

最新章節(jié) 第32章 后記 2015-12-30 17:36:23
體育賽事綜合影響事前評(píng)估
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體育賽事綜合影響事前評(píng)估

本書以可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下的三重底線評(píng)估框架為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合、抽象與具體分析相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的方法，在國(guó)內(nèi)首次構(gòu)建了較為科學(xué)、全面的體育賽事綜合影響事前評(píng)估的理論體系。本書填補(bǔ)了系統(tǒng)的體育賽事綜合影響評(píng)估理論與方法的空白，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際均處于領(lǐng)先地位，對(duì)于發(fā)展體育賽事評(píng)估理論，并進(jìn)一步完善體育賽事組織和管理理論具有重要意義。

黃海燕 ·體育理論 ·13.9萬(wàn)字

亞索賽事錦囊

亞索賽事錦囊

無(wú)論你選擇哪種跑步賽事，沒(méi)有人能比巴特·亞索更好地指導(dǎo)你的旅程了。在過(guò)去的40年里，亞索已經(jīng)跑了1200多場(chǎng)比賽，跨越了七大洲。從地方性的迷你賽事到超級(jí)馬拉松、鐵人三項(xiàng)，他跑過(guò)了每一個(gè)你可以想象的距離。在《亞索賽事錦囊》中，“亞索800”發(fā)明者巴特·亞索分享了他的訓(xùn)練秘訣，提供了關(guān)于如何為各距離賽事準(zhǔn)備的貼心建議，同時(shí)還分享了他參加過(guò)的5公里、10公里、半馬、全馬、超馬等經(jīng)典賽事的經(jīng)驗(yàn)、建議及靠譜攻略。此外，《亞索賽事錦囊》中還有給初跑者、跑步老手的針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃。無(wú)論你的目標(biāo)是完成5公里或10公里，還是征服南極馬拉松，《亞索賽事錦囊》將是你的最佳跑步賽事指南。

(美)巴特·亞索 埃琳·斯特勞特 ·體育理論 ·9.1萬(wàn)字

中國(guó)近現(xiàn)代體育思想及體育教育發(fā)展論綱
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中國(guó)近現(xiàn)代體育思想及體育教育發(fā)展論綱

本書從核心價(jià)值觀、從杰出人物體育思想、從傳入中國(guó)的西方體育思想與我國(guó)傳統(tǒng)體育思想的沖突、碰撞、融合及發(fā)展、從社會(huì)生態(tài)為體育思想影響中國(guó)體育教育發(fā)展的必要條件等方面做了必要的理論闡釋。

程文廣 ·體育理論 ·13.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第27章 后記 2015-12-31 17:10:59
兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：藥球與BOSU球訓(xùn)練
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兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：藥球與BOSU球訓(xùn)練

“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè)，是中國(guó)青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材，并得到了全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)的專業(yè)推薦。叢書由國(guó)家體育總局訓(xùn)練局體能訓(xùn)練中心創(chuàng)建人、負(fù)責(zé)人王雄主編，并由多位國(guó)內(nèi)兒童和青少年體能訓(xùn)練專家、體育教育專家和奧運(yùn)冠軍擔(dān)任專家顧問(wèn)，旨在幫助兒童進(jìn)行正確的動(dòng)作練習(xí)，得到科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)?！秲和眢w訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：藥球與BOSU球訓(xùn)練》首先介紹了藥球和BOSU球的相關(guān)內(nèi)容，包括藥球和BOSU球的起源與發(fā)展、訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)、類型與選擇、在兒童身體素質(zhì)訓(xùn)練中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)以及訓(xùn)練的注意事項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí)，然后采用真人示范、分步驟圖解的形式，對(duì)近60個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致講解，包括動(dòng)作要點(diǎn)、主要肌肉、訓(xùn)練目標(biāo)等。此外，《兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：藥球與BOSU球訓(xùn)練》還提供了針對(duì)不同訓(xùn)練需求的9個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃及大部分動(dòng)作練習(xí)的演示視頻，旨在幫助兒童科學(xué)鍛煉，有效提升體能水平。

王雄 ·體育理論 ·3.1萬(wàn)字

歐美體育社會(huì)學(xué)研究圖景
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歐美體育社會(huì)學(xué)研究圖景

歐美是現(xiàn)代體育的發(fā)源地，也是體育社會(huì)學(xué)的發(fā)祥地，在體育社會(huì)學(xué)研究和發(fā)展中地位舉足輕重。本書以SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的《國(guó)際體育社會(huì)學(xué)評(píng)論》（IRSS）、《體育社會(huì)學(xué)雜志》（SSJ）和《體育與社會(huì)問(wèn)題雜志》（JSSI）三種體育社會(huì)學(xué)國(guó)際期刊發(fā)表的歐美學(xué)者的論文為研究樣本，從專業(yè)的視角對(duì)歐美體育社會(huì)學(xué)的研究進(jìn)行深入分析和全面考察。本研究發(fā)現(xiàn)，歐美體育社會(huì)學(xué)研究多集中于體育與性別、種族、傳媒、特殊群體、失范行為、國(guó)際體育組織、公民社會(huì)等領(lǐng)域，其中體育與性別、種族和傳媒等是研究的重點(diǎn)；歐洲體育社會(huì)學(xué)研究的理論運(yùn)用側(cè)重于布迪厄和埃利亞斯理論，北美體育社會(huì)學(xué)研究的理論運(yùn)用側(cè)重于?？?、康奈爾、葛蘭西和女權(quán)主義等理論；歐美體育社會(huì)學(xué)研究的方法以均以定性研究為主，歐洲較多地運(yùn)用了訪談法、民族志、理論分析、話語(yǔ)分析和歷史分析方法，北美較多地運(yùn)用了定量研究、問(wèn)卷調(diào)查和的統(tǒng)計(jì)分析、敘事分析方法。

仇軍 ·體育理論 ·32萬(wàn)字

兒童居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)
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兒童居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)

《兒童居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)》由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所科學(xué)健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合兒童居家進(jìn)行的熱身、拉伸活動(dòng)，介紹了兒童居家鍛煉的科學(xué)知識(shí)，還提供了62個(gè)針對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)的居家動(dòng)作練習(xí)，以及11個(gè)設(shè)計(jì)科學(xué)的兒童居家健身方案，能夠全面提升兒童的柔韌素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、平衡能力、力量素質(zhì)和心肺耐力，幫助他們擁有挺拔的身姿，告別肥胖。對(duì)于兒童和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本書是一本方便實(shí)用的居家健身工具書；對(duì)于學(xué)校體育老師、從事兒童身體訓(xùn)練與健康促進(jìn)相關(guān)工作的教練和研究人員來(lái)說(shuō)，本書也具有一定的參考價(jià)值。

國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所 ·體育理論 ·1.6萬(wàn)字

速度訓(xùn)練解剖學(xué)

速度訓(xùn)練解剖學(xué)

雖然速度經(jīng)常被視為非凡運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)鍵性特征，但對(duì)于什么是真正的速度以及如何提高速度，仍然存在很多誤區(qū)。速度遠(yuǎn)不只是秒表上的幾秒，它是多個(gè)解剖系統(tǒng)高度協(xié)調(diào)、共同工作的結(jié)果。本書介紹了速度的多種形式、速度系統(tǒng)的基本概念，隨后講解了多種熱身方式以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。在速度訓(xùn)練方面，本書先后介紹了力量訓(xùn)練、加速訓(xùn)練、最大速度訓(xùn)練、減速訓(xùn)練、多向速度訓(xùn)練和敏捷性訓(xùn)練。此外，本書為教練員、運(yùn)動(dòng)員及體育愛(ài)好者提供了恢復(fù)技巧和完備的訓(xùn)練計(jì)劃。這是一本提升運(yùn)動(dòng)速度潛力的實(shí)用指南。

(美)比爾·帕里西 ·體育理論 ·15.2萬(wàn)字

肥胖學(xué)生體育問(wèn)題研究
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肥胖學(xué)生體育問(wèn)題研究

本書從肥胖學(xué)生人群的監(jiān)測(cè)和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危個(gè)體及可能伴發(fā)的并發(fā)癥,并進(jìn)行具體指導(dǎo)等內(nèi)容入手，旨在幫助超重和肥胖的學(xué)生群體認(rèn)識(shí)、了解開(kāi)展防治措施的原則和具體方法。針對(duì)肥胖兒童體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)進(jìn)行的有針對(duì)性的調(diào)查研究，以數(shù)據(jù)形式反饋了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于肥胖學(xué)生進(jìn)行身體健康干預(yù)的結(jié)果，可供體育專業(yè)健康干預(yù)研究人員，肥胖學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校體育健康干預(yù)研究方向關(guān)注人員進(jìn)行參考。

李林等 ·體育理論 ·18.6萬(wàn)字

動(dòng)起來(lái)?。簩I(yè)教練給孩子的體能課
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動(dòng)起來(lái)！：專業(yè)教練給孩子的體能課

體能訓(xùn)練不僅能夠有效強(qiáng)化孩子的身體機(jī)能，提升身體的平衡能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性、敏捷性，幫助孩子擁有健康的體魄，同時(shí)還能夠促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，進(jìn)一步提升孩子的智商和情商。本書作者周寧（中國(guó)前國(guó)腳、北京國(guó)安隊(duì)前隊(duì)長(zhǎng)、教育部校園足球?qū)＜椅瘑T會(huì)委員）結(jié)合自己豐富的職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)以及前沿的體能訓(xùn)練理論，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的體能指導(dǎo)課，幫助家長(zhǎng)掃除對(duì)孩子體能訓(xùn)練的認(rèn)知誤區(qū)，解決令他們困擾已久的實(shí)際問(wèn)題，并動(dòng)員家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子制訂體能訓(xùn)練計(jì)劃。致力于讓運(yùn)動(dòng)成為孩子一生的朋友。

周寧 ·體育理論 ·5.5萬(wàn)字

體育服務(wù)綜合體典型案例匯編
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體育服務(wù)綜合體典型案例匯編

本書重點(diǎn)呈現(xiàn)體育服務(wù)綜合體在促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、體育消費(fèi)集聚、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)及成效。第一章主要介紹體育服務(wù)綜合體的定義、發(fā)展歷程、類型和特征，以及推進(jìn)體育服務(wù)綜合體建設(shè)的重要作用；第二章至第五章分別展現(xiàn)體育場(chǎng)館型、商業(yè)空間載體型、戶外運(yùn)動(dòng)休閑空間型及其他類型體育服務(wù)綜合體的發(fā)展歷史、主要設(shè)施及經(jīng)營(yíng)成效，歸納和提煉體育服務(wù)綜合體在建設(shè)及運(yùn)營(yíng)過(guò)程中呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)，以及體育服務(wù)綜合體在運(yùn)營(yíng)管理、新業(yè)態(tài)和新模式建設(shè)、促進(jìn)體育消費(fèi)等方面的有益做法和典型經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)家體育總局體育經(jīng)濟(jì)司 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司 ·體育理論 ·12.9萬(wàn)字

中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)展研究
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中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)展研究

隨著我國(guó)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的確立，中國(guó)體育踏上了新的征程?？茖W(xué)發(fā)展體育事業(yè)對(duì)全面提高中華民族健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)體育文化發(fā)展有著重要的意義，而且肩負(fù)著振奮民族精神、提高我國(guó)綜合實(shí)力的歷史使命。中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)作為我國(guó)唯一的高等學(xué)校體育社會(huì)團(tuán)體，在大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用日益彰顯。在國(guó)際體育日新月異發(fā)展的背景下，隨著我國(guó)教育體制、體育體制的不斷更新完善，中國(guó)大學(xué)生體育管理改革勢(shì)在必行。

王曉毅 ·體育理論 ·12.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第41章 后記 2016-07-28 11:52:26
大學(xué)體育與健康
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大學(xué)體育與健康

本教材以教育部印發(fā)的《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，參考體育總局印發(fā)的《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》以及教育部等五部門發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)》等文件的重要內(nèi)容進(jìn)行編寫，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式，更好地幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，促進(jìn)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成，為實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”“體育強(qiáng)國(guó)”作出貢獻(xiàn)。

張曉程 鄧偉濤 李培園主編 ·體育理論 ·16萬(wàn)字

青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：BOSU球與迷你帶訓(xùn)練
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青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：BOSU球與迷你帶訓(xùn)練

“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊(cè)，是中國(guó)青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材，并得到了全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)的專業(yè)推薦。叢書由國(guó)家體育總局訓(xùn)練局體能訓(xùn)練中心創(chuàng)建人、負(fù)責(zé)人王雄主編，并由多位國(guó)內(nèi)青少年體能訓(xùn)練專家、體育教育專家和奧運(yùn)冠軍擔(dān)任專家顧問(wèn)，旨在幫助青少年進(jìn)行正確的動(dòng)作練習(xí)，得到科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)。《青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：BOSU球與迷你帶訓(xùn)練》首先介紹了BOSU球和迷你帶訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)，解析了它們?cè)谇嗌倌晟眢w素質(zhì)提升鍛煉中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)。接著，《青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：BOSU球與迷你帶訓(xùn)練》采用真人示范、分步驟圖解的形式，對(duì)超過(guò)60種動(dòng)作練習(xí)的執(zhí)行步驟、訓(xùn)練部位、主要肌肉、訓(xùn)練板塊和訓(xùn)練目標(biāo)等內(nèi)容進(jìn)行了講解。zui后，《青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：BOSU球與迷你帶訓(xùn)練》提供了針對(duì)不同訓(xùn)練需求的9個(gè)訓(xùn)練方案，旨在幫助青少年有效提升體能。

王雄 ·體育理論 ·3.2萬(wàn)字

兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：瑞士球與迷你帶訓(xùn)練
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兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：瑞士球與迷你帶訓(xùn)練

“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊(cè)，是中國(guó)青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材，并得到了全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)的專業(yè)推薦。叢書由國(guó)家體育總局訓(xùn)練局體能訓(xùn)練中心創(chuàng)建人、負(fù)責(zé)人王雄主編，并由多位國(guó)內(nèi)兒童和青少年體能訓(xùn)練專家、體育教育專家和奧運(yùn)冠軍擔(dān)任專家顧問(wèn)，旨在幫助兒童進(jìn)行正確的動(dòng)作練習(xí)，得到科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)。《兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：瑞士球與迷你帶訓(xùn)練》首先分別介紹了瑞士球和迷你帶的起源與發(fā)展、訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)、類型與選擇、在兒童身體素質(zhì)訓(xùn)練中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)以及訓(xùn)練的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，然后采用真人示范、分步驟圖解的形式，對(duì)超過(guò)60個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致講解，包括動(dòng)作要點(diǎn)、主要肌肉、訓(xùn)練目標(biāo)等。此外，《兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作手冊(cè)：瑞士球與迷你帶訓(xùn)練》還提供了針對(duì)不同訓(xùn)練需求的13個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃及大部分動(dòng)作練習(xí)的演示視頻，旨在幫助兒童科學(xué)鍛煉，有效提升體能水平。

王雄 ·體育理論 ·3.3萬(wàn)字

800米跑及1000米跑學(xué)練測(cè)一本通

800米跑及1000米跑學(xué)練測(cè)一本通

800米及1000米跑測(cè)試是學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及體育考試中的重要項(xiàng)目，可通過(guò)強(qiáng)化心肺耐力，提高乳酸耐受力，有效提高測(cè)試成績(jī)。本書針對(duì)800米及1000米跑測(cè)試，從“怎么測(cè)”的角度介紹了測(cè)試規(guī)則、要點(diǎn)提示及影響因素在內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，接著從“怎么練”的角度講解了成績(jī)不合格的常見(jiàn)原因和技術(shù)訓(xùn)練方法，并提供了為期6周的日常提升訓(xùn)練方案，以及為期3周的突擊訓(xùn)練方案。學(xué)生家長(zhǎng)、體育老師、兒童青少年體能教練等可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，參考或直接使用《800米跑及1000米跑學(xué)練測(cè)一本通》內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。

王雄 朱昌宇主編 ·體育理論 ·2.3萬(wàn)字

全民健身服務(wù)體系構(gòu)建與運(yùn)動(dòng)方法研究
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全民健身服務(wù)體系構(gòu)建與運(yùn)動(dòng)方法研究

《全民健身理念解讀與運(yùn)動(dòng)方法研究》分兩個(gè)部分。第壹部分是對(duì)全民健身理念的解讀，首先對(duì)全民健身的基本知識(shí)進(jìn)行了闡述，然后對(duì)我國(guó)全民健身的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)進(jìn)行了解析，接著對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論基礎(chǔ)、科學(xué)原理與策略以及科學(xué)保障理念與方法進(jìn)行了分析。第二部分是對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)方法的研究，首先對(duì)城市社區(qū)體育健身方法、社會(huì)不同群體的健身方法進(jìn)行了研究，然后又分別對(duì)常見(jiàn)休閑體育、民族傳統(tǒng)體育、極限運(yùn)動(dòng)健身與運(yùn)動(dòng)方法進(jìn)行了研究。

潘麗英 ·體育理論 ·11.6萬(wàn)字

兒童青少年科學(xué)健身指導(dǎo)叢書：兒童青少年運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)指南

兒童青少年科學(xué)健身指導(dǎo)叢書：兒童青少年運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)指南

本書由國(guó)家體育總局青少年體育司與國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所主編，由多位兒童青少年領(lǐng)域的專家編寫。本書圍繞兒童青少年的科學(xué)健身、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、健康促進(jìn)和損傷預(yù)防展開(kāi)，用通俗的語(yǔ)言及形象的配圖介紹了：體育鍛煉對(duì)兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育的影響以及該如何科學(xué)鍛煉；營(yíng)養(yǎng)與鍛煉的密切聯(lián)系，并指導(dǎo)兒童青少年科學(xué)飲食；兒童青少年常見(jiàn)的損傷類型與產(chǎn)生原因，指導(dǎo)兒童青少年在鍛煉時(shí)有效預(yù)防損傷。本書適合家長(zhǎng)、中小學(xué)體育工作者以及從事兒童青少年健康促進(jìn)的教練員、研究人員閱讀。

國(guó)家體育總局青少年體育司等主編 ·體育理論 ·3萬(wàn)字

警察健康體育教程
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警察健康體育教程

本書立足于在職警察的工作和生活環(huán)境，融健康體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生保健、醫(yī)療康復(fù)體育知識(shí)于一體，對(duì)廣大在職警察具有指導(dǎo)參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的作用，同時(shí)指導(dǎo)他們建立心理平衡、恢復(fù)健康的知識(shí)，是一本指導(dǎo)在職警察參與體育鍛煉、維護(hù)健康的科學(xué)指南書籍。

李暢 林柔偉 ·體育理論 ·13.9萬(wàn)字

人學(xué)視野中的人文體育觀研究
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人學(xué)視野中的人文體育觀研究

《人學(xué)視野中的人文體育觀研究》是借助人學(xué)的理論視野對(duì)人文體育觀進(jìn)行的思想研究和理論建構(gòu)。全文包括引論和正文共5章。其主要內(nèi)容包括：一、對(duì)西方人文體育思想演進(jìn)的歷史脈絡(luò)的考察。開(kāi)篇對(duì)人文體育的思想史進(jìn)行考察，從古希臘文明的整體性及其人文精神的獨(dú)特旨趣入手，考察西方人文體育的思想源頭，經(jīng)過(guò)古羅馬人文體育思想的日漸式微和中世紀(jì)人文體育的湮沒(méi)，到文藝復(fù)興時(shí)期人文體育思想的復(fù)蘇，直到西方現(xiàn)代人本主義體育思想。從中分析出西方人文體育思想的主要觀點(diǎn)及其影響因素。

馮霞 ·體育理論 ·16.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第38章 《中國(guó)體育博士文叢》出版說(shuō)明 2015-12-26 16:04:36

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