我國優(yōu)秀青少年籃球隊群體凝聚力研究
《我國優(yōu)秀青少年籃球隊群體凝聚力研究》是以我國優(yōu)秀青少年籃球隊為調(diào)查對象，采用結(jié)構(gòu)方程模型（簡稱SEM）修訂和編制了教練員領導方式量表、運動隊人際溝通問卷、運動員成就動機量表等測量工具，并對其進行了信、效度檢驗。利用這些測量工具對教練領導方式、隊員成就動機、隊內(nèi)人際溝通、滿意度、成績與凝聚力的關系進行了考察，在此基礎上探討了運動隊共享心智模型、集體效能對凝聚力和成績的中介作用等問題。得出以下主要結(jié)論：（1）《我國優(yōu)秀青少年籃球隊群體凝聚力研究》所修訂的教練員領導方式量表是包含10個條目的兩維結(jié)構(gòu)；修訂的運動員成就動機量表是包含23個條目的兩維結(jié)構(gòu)。其信、效度均達到了測量學的要求，可以分別用于國內(nèi)教練員領導方式和運動員成就動機的評價和診斷。本書所編制的運動隊人際溝通問卷是包含7個條目的單維結(jié)構(gòu)，編制的運動員滿意度問卷是包含11個條目的三維結(jié)構(gòu)；編制的籃球隊共享心智模型問卷包含4種典型情境，每種典型情境各包括10個條目。其信、效度均達到了測量學的要求，可以分別用于國內(nèi)運動隊人際溝通、運動員滿意度和籃球隊戰(zhàn)術(shù)意識的評價和診斷。
·6.2萬字
