邊玩邊學(xué)Scratch4:Scratch測(cè)控板(小車)與兒童趣味游戲設(shè)計(jì)
本書由三名已從事信息技術(shù)教學(xué)十多年的一線老師編寫,精選了許多有趣好玩的小游戲(作品),旨在讓小朋友通過(guò)模仿和練習(xí),掌握scratch指令的用法。本書設(shè)計(jì)了一些小環(huán)節(jié)幫助孩子們更好地掌握指令和程序的學(xué)習(xí)。“開(kāi)動(dòng)腦筋”讓孩子們養(yǎng)成在創(chuàng)作前先思考如何設(shè)計(jì)整個(gè)作品流程的習(xí)慣;“創(chuàng)設(shè)情景”讓孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)真實(shí)的情景下思考如何合理實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意;“親身體驗(yàn)”讓孩子們通過(guò)一個(gè)個(gè)范例來(lái)模仿和練習(xí),熟悉和理解指令的用法和操作方法;“日積月累”則是提供了一些指令操作的特殊用法,讓孩子們不斷累積知識(shí);“鞏固和提高”環(huán)節(jié)則把每節(jié)課學(xué)習(xí)的指令都能通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)做一個(gè)回顧和復(fù)習(xí)。
·1.6萬(wàn)字