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地球上的星星（彩色兒童文學(xué)讀本）
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地球上的星星（彩色兒童文學(xué)讀本）

本書(shū)是叢書(shū)《彩色兒童文學(xué)讀本》的一種，精選了中外兒童文學(xué)作品中的優(yōu)秀篇章，包括《職業(yè)》《老房子三號(hào)》《童話》《叢林中的孩子》《聽(tīng)魚(yú)說(shuō)話》《與眾不同的媽媽》等幾十篇作品。在每篇作品之后又用精美、簡(jiǎn)短的文字引領(lǐng)小讀者深度閱讀，讓他們?cè)隗w悟作品形式之美的同時(shí)接受真、善、美的熏陶。

安武林主編 ·中國(guó)兒童 ·6.9萬(wàn)字

你好，野草莓（彩色兒童文學(xué)讀本）
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你好，野草莓（彩色兒童文學(xué)讀本）

本書(shū)是系列叢書(shū)“彩色兒童文學(xué)讀本”的一本。本書(shū)精選中外兒童文學(xué)作品中的優(yōu)秀短篇，并用精美、簡(jiǎn)短的文字將小學(xué)生的閱讀引向深入，讓他們領(lǐng)悟作品中文藝之美、文字之美，同時(shí)接受真、善、美的熏陶。全書(shū)題材、體裁豐富多樣，兼顧了與學(xué)生生活相關(guān)的多個(gè)主題，并側(cè)重愛(ài)與關(guān)懷，讓廣大小學(xué)生在美麗的閱讀中快樂(lè)長(zhǎng)大。

安武林主編 ·中國(guó)兒童 ·7.1萬(wàn)字

追風(fēng)箏的少年（彩色兒童文學(xué)讀本）
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追風(fēng)箏的少年（彩色兒童文學(xué)讀本）

本書(shū)是叢書(shū)《彩色兒童文學(xué)讀本》的一種，精選了中外兒童文學(xué)作品中的優(yōu)秀篇章，包括《向著理想出發(fā)》《一天一天長(zhǎng)大》《簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的期盼》《和動(dòng)物交朋友》《為夢(mèng)想插上翅膀》等17個(gè)章節(jié)。在每個(gè)章節(jié)之后又用精美、簡(jiǎn)短的文字引領(lǐng)小讀者深度閱讀，讓他們?cè)隗w悟作品形式之美的同時(shí)接受真、善、美的熏陶。

安武林主編 ·中國(guó)兒童 ·6.5萬(wàn)字

有風(fēng)吹過(guò)（彩色兒童文學(xué)讀本）
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有風(fēng)吹過(guò)（彩色兒童文學(xué)讀本）

本書(shū)是叢書(shū)《彩色兒童文學(xué)讀本》的一種，精選了中外兒童文學(xué)作品中的優(yōu)秀篇章，包括《一棵開(kāi)花的樹(shù)》《別踩了這朵花》《微笑著去天堂》《愛(ài)，如同陽(yáng)光》《送你一朵金色花》《手拉手的溫度》等17個(gè)章節(jié)。在每個(gè)章節(jié)之后又用精美、簡(jiǎn)短的文字引領(lǐng)小讀者深度閱讀，讓他們?cè)隗w悟作品形式之美的同時(shí)接受真、善、美的熏陶。

安武林主編 ·中國(guó)兒童 ·6.3萬(wàn)字

彩書(shū)坊：中國(guó)寓言故事
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彩書(shū)坊：中國(guó)寓言故事

中國(guó)寓言有著數(shù)千年的悠久歷史，是一個(gè)極為豐富的文學(xué)寶庫(kù)，其中不少的著名篇章家喻戶曉，并成為人們喜用的成語(yǔ)，譬如“指鹿為馬”、“一葉障目”、“濫竽充數(shù)”、“杞人憂天”等等。全書(shū)極富表現(xiàn)力的文字、細(xì)膩逼真的插圖、科學(xué)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)注音，將成為孩子們理解和領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的橋梁。

《圖說(shuō)天下·珍藏版》編委會(huì)編 ·中國(guó)兒童 ·0字

陪孩子讀最美古詩(shī)詞：春夏秋冬（全四冊(cè)）
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陪孩子讀最美古詩(shī)詞：春夏秋冬（全四冊(cè)）

這是一套讓孩子愛(ài)上美好的古詩(shī)詞、愛(ài)上傳統(tǒng)文化的四時(shí)節(jié)氣之書(shū)。全套書(shū)共4冊(cè)，以春夏秋冬四季為主題、24節(jié)氣為線索，每個(gè)節(jié)氣精選10首優(yōu)美動(dòng)人的古詩(shī)詞，每首詩(shī)詞配有一幅清新細(xì)膩的名家植物手繪珍藏畫(huà)，總共匯聚240首詩(shī)詞×240幅畫(huà)作，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)春的生機(jī)、夏的繁盛、秋的豐盈、冬的寧?kù)o，讓孩子在詩(shī)意的世界里感知自然的變遷、生命的律動(dòng)。同時(shí)輔以豐富的百科知識(shí)，幫助孩子們?cè)陂喿x中汲取知識(shí)、陶冶情操。讓我們一起陪孩子們踏著季節(jié)的腳步，在最美的古詩(shī)詞中相遇，一起感悟四季里的溫柔時(shí)光，直到那些時(shí)光，變成孩子生命中詩(shī)畫(huà)般的美好回憶。

《陪孩子讀經(jīng)典》編輯部 ·中國(guó)兒童 ·8.8萬(wàn)字

腦洞大開(kāi)的科幻童話：萬(wàn)有圖書(shū)館（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）
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腦洞大開(kāi)的科幻童話：萬(wàn)有圖書(shū)館（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）

硬核的科學(xué)知識(shí)、自洽的科學(xué)邏輯、狂妄的科學(xué)幻想……本系列三本書(shū)以“不存在”的宇宙、未來(lái)、時(shí)間、事件、人物、歷史等作為核心主題，代表科幻小說(shuō)的不同維度，并細(xì)分為宇宙探秘、地外文明、人工智能、時(shí)間旅行、未來(lái)社會(huì)、平行世界、克隆倫理、末世危機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)、環(huán)境保護(hù)等熱門科幻主題。選入凡爾納、劉慈欣、劉興詩(shī)、吳巖等國(guó)內(nèi)外知名作家作品；多為科學(xué)家、工程師、各學(xué)科學(xué)者和兒童文學(xué)家寫(xiě)的小說(shuō)，探索奇異世界的奇異事件，滿足讀者對(duì)天空、海洋、大陸的好奇心和探索欲。多篇同齡人憑借智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷的故事更容易引起小讀者的共鳴。

未來(lái)事務(wù)管理局主編 ·中國(guó)兒童 ·5.4萬(wàn)字

腦洞大開(kāi)的科幻童話：繁星游樂(lè)園（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）
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腦洞大開(kāi)的科幻童話：繁星游樂(lè)園（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）

硬核的科學(xué)知識(shí)、自洽的科學(xué)邏輯、狂妄的科學(xué)幻想……本系列三本書(shū)以“不存在”的宇宙、未來(lái)、時(shí)間、事件、人物、歷史等作為核心主題，代表科幻小說(shuō)的不同維度，并細(xì)分為宇宙探秘、地外文明、人工智能、時(shí)間旅行、未來(lái)社會(huì)、平行世界、克隆倫理、末世危機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)、環(huán)境保護(hù)等熱門科幻主題。選入凡爾納、劉慈欣、劉興詩(shī)、吳巖等國(guó)內(nèi)外知名作家作品；多為科學(xué)家、工程師、各學(xué)科學(xué)者和兒童文學(xué)家寫(xiě)的小說(shuō)，探索奇異世界的奇異事件，滿足讀者對(duì)天空、海洋、大陸的好奇心和探索欲。多篇同齡人憑借智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷的故事更容易引起小讀者的共鳴。

未來(lái)事務(wù)管理局主編 ·中國(guó)兒童 ·5.7萬(wàn)字

腦洞大開(kāi)的科幻童話：未來(lái)嘉年華（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）
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腦洞大開(kāi)的科幻童話：未來(lái)嘉年華（世界大獎(jiǎng)少年科幻小說(shuō)書(shū)系）

硬核的科學(xué)知識(shí)、自洽的科學(xué)邏輯、狂妄的科學(xué)幻想……本系列三本書(shū)以“不存在”的宇宙、未來(lái)、時(shí)間、事件、人物、歷史等作為核心主題，代表科幻小說(shuō)的不同維度，并細(xì)分為宇宙探秘、地外文明、人工智能、時(shí)間旅行、未來(lái)社會(huì)、平行世界、克隆倫理、末世危機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)、環(huán)境保護(hù)等熱門科幻主題。選入凡爾納、劉慈欣、劉興詩(shī)、吳巖等國(guó)內(nèi)外知名作家作品；多為科學(xué)家、工程師、各學(xué)科學(xué)者和兒童文學(xué)家寫(xiě)的小說(shuō)，探索奇異世界的奇異事件，滿足讀者對(duì)天空、海洋、大陸的好奇心和探索欲。多篇同齡人憑借智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷的故事更容易引起小讀者的共鳴。

未來(lái)事務(wù)管理局主編 ·中國(guó)兒童 ·5.7萬(wàn)字

羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：我的動(dòng)物朋友
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羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：我的動(dòng)物朋友

一名來(lái)自蛙星的博士來(lái)到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護(hù)能量，被迫跳進(jìn)了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時(shí)，一艘星際飛船來(lái)到了地球，包大星的間諜前來(lái)尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開(kāi)了一系列對(duì)抗包大星人的冒險(xiǎn)故事。這套書(shū)將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識(shí)巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書(shū)共有六冊(cè)，涉及物質(zhì)與生命、植物、動(dòng)物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。本書(shū)為第三分冊(cè)——《羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：我的動(dòng)物朋友》，羅小麥與他的妹妹羅小米想要幫助蛙星博士找回宇宙飛船的失聯(lián)感應(yīng)器，重返蛙星。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅學(xué)習(xí)了大量關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了態(tài)度傲慢的蛙女美美與行為古怪的古生物學(xué)家孔向。在他們身上又隱藏著怎樣的秘密？更多的謎團(tuán)開(kāi)始慢慢浮現(xiàn)……讓我們跟隨他們的腳步，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙 ·中國(guó)兒童 ·4.1萬(wàn)字

羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：神奇多彩的地理
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羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：神奇多彩的地理

一名來(lái)自蛙星的博士來(lái)到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護(hù)能量，被迫跳進(jìn)了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時(shí)，一艘星際飛船來(lái)到了地球，包大星的間諜前來(lái)尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開(kāi)了一系列對(duì)抗包大星人的冒險(xiǎn)故事。這套書(shū)將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識(shí)巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書(shū)共有六冊(cè)，涉及物質(zhì)與生命、植物、動(dòng)物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。本書(shū)為第四分冊(cè)—《羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：神奇多彩的地理》，一名包大星人—包大雙來(lái)到地球，想要保護(hù)蛙星博士。包大雙不僅帶領(lǐng)羅小麥與他的妹妹羅小米學(xué)習(xí)了大量關(guān)于地理的知識(shí)，還與他們一起智斗包大星的間諜—包大士。然而事情似乎并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，包大雙與包大士之間的微妙關(guān)系逐漸浮出水面……讓我們跟隨他們的腳步，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙 ·中國(guó)兒童 ·4萬(wàn)字

羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：不可思議的植物
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羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：不可思議的植物

一名來(lái)自蛙星的博士來(lái)到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護(hù)能量，被迫跳進(jìn)了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時(shí)，一艘星際飛船來(lái)到了地球，包大星的間諜前來(lái)尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開(kāi)了一系列對(duì)抗包大星人的冒險(xiǎn)故事。這套書(shū)將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識(shí)巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書(shū)共有六冊(cè)，涉及物質(zhì)與生命、植物、動(dòng)物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。本書(shū)為第二分冊(cè)——《羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：不可思議的植物》，蛙星博士將帶領(lǐng)羅小麥與他的妹妹羅小米智斗包大星的間諜——包大羊，同時(shí)幫助小倉(cāng)鼠穆圖找回家族榮耀。在這場(chǎng)體力與智力的對(duì)決中，他們不僅戰(zhàn)勝了各種困難挑戰(zhàn)，還探索了大量關(guān)于植物的奧秘。讓我們跟隨他們的腳步，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙 ·中國(guó)兒童 ·4.6萬(wàn)字

蝴蝶王國(guó)：一場(chǎng)追夢(mèng)歷險(xiǎn)的奇遇之旅
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蝴蝶王國(guó)：一場(chǎng)追夢(mèng)歷險(xiǎn)的奇遇之旅

一只美麗勇敢的玫瑰水晶眼蝶，出生在被邪惡的女王蝶統(tǒng)治的木槿山谷，和蝴蝶姐妹們一起受盡虐待，幸虧一只善良的慈母蝶愛(ài)惜保護(hù)她們。慈母蝶給小蝴蝶們講她的故鄉(xiāng)——文明古國(guó)中國(guó)的故事，并給她們哼唱關(guān)于生命與自由的民謠，使玫瑰水晶眼蝶堅(jiān)定了追求自由和夢(mèng)想的信心與決心。玫瑰水晶眼蝶自稱“追夢(mèng)蝶”，她帶領(lǐng)蝴蝶們勇敢地向女王蝶抗?fàn)?，沖破重重阻礙，終于成功逃脫，獲得了自由。隨后，她開(kāi)始去尋找老綠蟲(chóng)和紅紗女建立的蝴蝶王國(guó)。在遭遇蚊蟲(chóng)陣差點(diǎn)被吃掉時(shí)，她幸遇一只具有俠客風(fēng)范的騎士蝶出手相救，由此開(kāi)啟了一段驚心動(dòng)魄卻又妙趣橫生的人生旅途。他們一同踏上追夢(mèng)的旅程，先后經(jīng)歷了望一眼就會(huì)沉入湖底的魔鏡湖、拇指人的原始部落、在樹(shù)上孵蛋的鳥(niǎo)人雨林、貓頭鷹把守的死亡山谷、異族風(fēng)情的小鎮(zhèn)、善惡并存的沙漠村莊、衛(wèi)士把守的圣湖、誘惑迷幻的海市蜃樓、千里跋涉的駱駝隊(duì)、類似百慕大三角的胡楊旋風(fēng)陣……歷盡千辛萬(wàn)苦卻相伴相依，永不放棄，終于完成了橫穿沙漠的壯舉?？墒牵诩磳⒌竭_(dá)夢(mèng)中的蝴蝶王國(guó)，見(jiàn)到傳說(shuō)中的紅紗女和老綠蟲(chóng)時(shí)，兩只蝴蝶卻被突如其來(lái)的颶風(fēng)吹散，騎士蝶下落不明，而追夢(mèng)蝶則被吹到了中國(guó)的首都北京，并誤入了一個(gè)女作家的書(shū)房……

瑞嫻 ·中國(guó)兒童 ·10.1萬(wàn)字

羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：了不起的工程與人工智能
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羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：了不起的工程與人工智能

一名來(lái)自蛙星的博士來(lái)到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護(hù)能量，被迫跳進(jìn)了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時(shí)，一艘星際飛船來(lái)到了地球，包大星的間諜前來(lái)尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開(kāi)了一系列對(duì)抗包大星人的冒險(xiǎn)故事。這套書(shū)將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識(shí)巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書(shū)共有六冊(cè)，涉及物質(zhì)與生命、植物、動(dòng)物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。本書(shū)為第六分冊(cè)—《羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：了不起的工程與人工智能》，蛙星博士將帶領(lǐng)羅小麥與他的妹妹羅小米智斗包大星的軍隊(duì)統(tǒng)領(lǐng)包大統(tǒng)。面對(duì)宇宙的和平危機(jī)，他們深入了解了工程和人工智能的奧秘，并策劃了一個(gè)大膽的計(jì)劃—在虛擬空間中為包大統(tǒng)開(kāi)放能源裝置的控制權(quán)。面對(duì)出人意料的毀滅性后果，包大統(tǒng)不得不重新思考包大星的未來(lái)該何去何從……讓我們跟隨他們的腳步，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙 ·中國(guó)兒童 ·4.1萬(wàn)字

羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：揭秘物理與能源
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羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：揭秘物理與能源

一名來(lái)自蛙星的博士來(lái)到地球做研究，遭遇襲擊后失去了保護(hù)能量，被迫跳進(jìn)了小學(xué)生羅小麥的背包中。與此同時(shí)，一艘星際飛船來(lái)到了地球，包大星的間諜前來(lái)尋找能利用黑洞產(chǎn)生能源的裝置，而秘密就在蛙星博士身上。羅小麥了解情況后決定幫助博士，由此展開(kāi)了一系列對(duì)抗包大星人的冒險(xiǎn)故事。這套書(shū)將神奇的科幻情節(jié)與有趣的科學(xué)知識(shí)巧妙結(jié)合，幫助學(xué)生理解相關(guān)的科學(xué)概念和原理。全套書(shū)共有六冊(cè)，涉及物質(zhì)與生命、植物、動(dòng)物、地理、物理與能源、工程與人工智能六大主題。本書(shū)為第五分冊(cè)——《羅小麥的科學(xué)大冒險(xiǎn)：揭秘物理與能源》，暴躁的包大星科學(xué)家——包大學(xué)來(lái)到地球，打碎時(shí)空后又創(chuàng)造出一個(gè)不斷變換的折射空間，并讓羅小米迷失在里面。蛙星博士和羅小麥不僅要穿越錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)空尋找羅小米，還需要抵抗包大學(xué)的思維控制，守護(hù)住能源裝置的秘密。在這段充滿挑戰(zhàn)的旅程中，他們用新學(xué)到的物理與能源的知識(shí)化解了一次又一次的危機(jī)。讓我們跟隨他們的腳步，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩而刺激的科學(xué)之旅吧！

安小橙 ·中國(guó)兒童 ·4.2萬(wàn)字

2～4歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（提高）
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2～4歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（提高）

這套書(shū)是第一級(jí)的提高部分，包括5本繪本，這5本書(shū)的難易程度相當(dāng)，文字比較簡(jiǎn)潔，對(duì)需要孩子熟記的漢字進(jìn)行了反復(fù)出現(xiàn)、組詞以及運(yùn)用，可以給孩子一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程。書(shū)后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書(shū)中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800字學(xué)習(xí)儲(chǔ)備。書(shū)中故事有趣且頗具含義，內(nèi)容耐人尋味，語(yǔ)言文字優(yōu)美，富有韻律，插畫(huà)細(xì)膩有質(zhì)感，使孩子在快樂(lè)的閱讀中潛移默化地學(xué)會(huì)適合他年齡的漢字，幫助孩子收獲自信心和成就感，形成熱愛(ài)閱讀、自主閱讀的好習(xí)慣。

小婉編著 ·中國(guó)兒童 ·2449字

4～5歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（提高）
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4～5歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（提高）

這套書(shū)是第2級(jí)的提高部分，包括5本繪本，每一本都有一個(gè)完整的故事，這一套是低幼版的最后一套繪本，文字比較多，故事情節(jié)敘述比較詳細(xì)，孩子可以給自己低幼階段的識(shí)字量、理解力等做一個(gè)總結(jié)。書(shū)后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書(shū)中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800字學(xué)習(xí)儲(chǔ)備。書(shū)中故事有趣且頗具含義，內(nèi)容耐人尋味，語(yǔ)言文字優(yōu)美，富有韻律，插畫(huà)細(xì)膩有質(zhì)感，使孩子在快樂(lè)的閱讀中潛移默化地學(xué)會(huì)適合他年齡的漢字，幫助孩子收獲自信心和成就感，形成熱愛(ài)閱讀、自主閱讀的好習(xí)慣。

小婉編著 ·中國(guó)兒童 ·3001字

2～4歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（基礎(chǔ)）
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2～4歲兒童閱讀力分級(jí)讀物（基礎(chǔ)）

這套書(shū)是第一級(jí)的基礎(chǔ)部分，包括5本繪本，這5本書(shū)的難易程度相當(dāng)，文字比較簡(jiǎn)潔，對(duì)需要孩子熟記的漢字進(jìn)行了反復(fù)出現(xiàn)、組詞以及運(yùn)用，可以給孩子一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程。書(shū)后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書(shū)中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800字學(xué)習(xí)儲(chǔ)備。書(shū)中故事有趣且頗具含義，內(nèi)容耐人尋味，語(yǔ)言文字優(yōu)美，富有韻律，插畫(huà)細(xì)膩有質(zhì)感，使孩子在快樂(lè)的閱讀中潛移默化地學(xué)會(huì)適合他年齡的漢字，幫助孩子收獲自信心和成就感，形成熱愛(ài)閱讀、自主閱讀的好習(xí)慣。

小婉編著 ·中國(guó)兒童 ·2436字

6～8歲兒童閱讀力分級(jí)讀物
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6～8歲兒童閱讀力分級(jí)讀物

本套書(shū)以部編版小學(xué)語(yǔ)文課本生字表為基準(zhǔn)，將童謠、自然百科、成語(yǔ)故事、民間故事等文化素材作為識(shí)字和閱讀的材料，故事編寫(xiě)遵循孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和水平。本級(jí)別覆蓋6～8歲兒童的閱讀需求，讓孩子在本級(jí)別學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)能習(xí)得約120個(gè)生字，在趣味閱讀中提升5大閱讀能力（感知力、理解力、觀察辨識(shí)力、思辨力、信息檢索和概括力）。兒童閱讀力分級(jí)閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達(dá)力，思維邏輯能力，可以加深孩子對(duì)故事的理解，進(jìn)一步有自己的理解。

小婉 安寧編著 ·中國(guó)兒童 ·7640字

5～6歲兒童閱讀力分級(jí)讀物
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5～6歲兒童閱讀力分級(jí)讀物

本套書(shū)以部編版小學(xué)語(yǔ)文課本生字表為基準(zhǔn)，將童謠、自然百科、成語(yǔ)故事、民間故事等文化素材作為識(shí)字和閱讀的材料，故事編寫(xiě)遵循孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和水平。本級(jí)別覆蓋5～6歲兒童的閱讀需求，讓孩子在本級(jí)別學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)能習(xí)得約120個(gè)生字，在趣味閱讀中提升5大閱讀能力（感知力、理解力、觀察辨識(shí)力、思辨力、信息檢索和概括力）。兒童閱讀力分級(jí)閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達(dá)力，思維邏輯能力，可以加深孩子對(duì)故事的理解，進(jìn)一步有自己的理解。

小婉 慕冬 安寧?編著 ·中國(guó)兒童 ·5736字

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