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你一定想不到,爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)又善良。在他們還不是外公、外婆的時(shí)候,他們是船長(zhǎng),是能干美麗的農(nóng)場(chǎng)姑娘……他們參加過戰(zhàn)爭(zhēng),也曾面對(duì)生活的困頓。想聽聽他們的故事嗎?能當(dāng)他們的孩子,真好。
(美)羅伯特·勞森 ·圖畫書 ·2648字
這是《聊齋志異》中的一則優(yōu)美動(dòng)人的故事。美麗多情的魚精白秋練,熱戀著年輕的慕生。二人湖畔幽會(huì),燈下吟詩(shī),兩相愛慕。但因門戶不當(dāng),遭到慕翁的反對(duì)。二人別后相思,幾經(jīng)曲折,最后終成佳偶。蒲松齡筆下的白秋練形象優(yōu)美、性格鮮明;她善良聰慧、風(fēng)雅多情,一顰一笑,栩栩如生,十分可愛;她對(duì)愛情的堅(jiān)貞、對(duì)幸福的追求,令人可敬。故事情節(jié)新穎動(dòng)人,饒有興味。
毛水仙 ·圖畫書 ·2637字
有一頭很老很老的驢,已經(jīng)無法工作了。主人想要丟棄他。于是,驢溜出了谷倉(cāng),想去布萊梅當(dāng)音樂家。沒走多遠(yuǎn),他就遇到一條老狗、一只老貓、一只老公雞。晚上,他們來到一所強(qiáng)盜聚會(huì)的房子……
(美)弗蘭克·多比亞斯 ·圖畫書 ·2627字
巴巴是個(gè)可愛的小男孩,他很喜歡喵喵、汪汪和其他小動(dòng)物。一天,蟒蛇呼嘟騙他說,森林里有好看的花。巴巴跟著呼嘟走進(jìn)了大森林……老虎、灰狼和大象會(huì)吃掉他嗎?
(英)喬治·愛德華·法羅 ·圖畫書 ·2619字
八仙打算到蓬萊島觀賞牡丹,在渡東海時(shí),藍(lán)采和竟被東海龍王抓走,七仙奮力求助,卻遭到東海龍王頑強(qiáng)地抵抗。最終,在觀音菩薩的幫助下解救了藍(lán)采和,順利抵達(dá)蓬萊島。
鐘林姣編寫 黃捷繪 ·圖畫書 ·2612字
一個(gè)叫艾米麗的小姑娘,和爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下一間紅色小木屋里。有一天,媽媽擔(dān)心奶牛黛西會(huì)從籬笆的洞里跑出去,艾米麗自告奮勇去照看奶牛。誰能想到,艾米麗在牧場(chǎng)遇到了精靈一家,他們邀請(qǐng)艾米麗喝下午茶。可是,艾米麗媽媽一出現(xiàn),精靈們馬上就消失了……
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2588字
從前,有個(gè)叫艾米麗的小姑娘,她和爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下一間紅色小木屋里。有一天,媽媽擔(dān)心奶牛黛西會(huì)從籬笆的洞里跑出去,艾米麗自告奮勇去照看奶牛。誰能想到,艾米麗在牧場(chǎng)遇到了精靈一家,他們邀請(qǐng)艾米麗喝下午茶。可是,艾米麗媽媽一出現(xiàn),精靈們馬上就消失了……《艾米麗和黛西》是瑞典大師級(jí)繪本女作家愛莎·貝斯蔻又一經(jīng)典力作,清新明快的圖畫和樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者描述了一個(gè)個(gè)溫馨、淳樸的場(chǎng)景,讓人感到人情互助的溫暖,勞動(dòng)創(chuàng)造的喜悅,是孩子心靈成長(zhǎng)、心智提升的營(yíng)養(yǎng)書。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2586字
圖畫書可以是孩子自己看的書但更應(yīng)該是父母讀給孩子聽的書和他/她一起坐在沙發(fā)上從封面開始讀起書的內(nèi)容會(huì)不斷激發(fā)您和他/她之間的對(duì)話,在對(duì)話中進(jìn)行心靈溝通以圖畫書為媒介,讓您和他/她心靈相通正是給孩子讀書的最重要的目的。
陶行知 李瑩 ·圖畫書 ·2568字
《彼得兔經(jīng)典故事集》是非常適合兒童閱讀的經(jīng)典繪本,主角就是一只兔子——彼得,大家都叫他彼得兔。彼得兔他的好朋友之間發(fā)生很多有趣好玩的故事,除了彼得兔,作者還塑造了一些個(gè)性鮮明的故事形象:小貓湯姆,小兔本杰明,青蛙杰瑞米,老鼠阿波麗等。他們都住在英國(guó)一個(gè)美麗的山村,永遠(yuǎn)不老。他們之間的故事時(shí)刻都體現(xiàn)出單純的愛,稚嫩的依戀,原始的好奇,彼得兔是繪本初醒時(shí)代的鼻祖級(jí)作品,堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典,百年來長(zhǎng)銷不衰,作者碧翠克斯·波特也因?yàn)閯?chuàng)造了彼得兔這個(gè)形象而享譽(yù)百年,全世界的大人和孩子們都為之著迷。
(英)碧翠克斯·波特 ·圖畫書 ·2539字
本作品是一部?jī)和适吕L本,講述在一個(gè)以捕鳥為樂的王國(guó)里,捕鳥機(jī)們?nèi)諒?fù)一日進(jìn)行著抓捕鳥兒并送給國(guó)王的單調(diào)生活。直到有一天,其中一只捕鳥機(jī)對(duì)這樣的生活感到厭倦,他愛上了一只夜鶯,一場(chǎng)拯救鳥兒的行動(dòng)就此展開……捕鳥機(jī)能夠成功解救夜鶯嗎?故事中的每個(gè)人物又將面對(duì)怎樣的命運(yùn)?本作品為每個(gè)人物都巧妙安排了各自的結(jié)局,既尊重個(gè)性,又向未來敞開,是一部極具現(xiàn)代性的繪本作品。此外,這部作品還借由文學(xué)故事,思考了以機(jī)器人為代表的“工具革命”的由來,以及人類如何與之相處的問題,告訴讀者應(yīng)當(dāng)與人為善,也與機(jī)器人為善。
常立著 星星魚繪 ·圖畫書 ·2515字
故事男主人公米米就要上小學(xué)一年級(jí)了,就在他忐忑不安準(zhǔn)備迎接開學(xué)的前一天晚上,爸爸打來電話解釋說不能明天送他去學(xué)校了。第二天,米米醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽也不在家,而是姥姥忙碌著在為他準(zhǔn)備早餐,并興高采烈地送他上學(xué)去。就在米米走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),看到比自己高出很多很多的老師和同學(xué),正當(dāng)他吃力地爬上教學(xué)樓的臺(tái)階時(shí),遇到了騎著掃帚和自己一樣大小的小女孩微微。主題曲《真稀奇》更形象地告訴小朋友,在這樣一座學(xué)校里所發(fā)生的多彩有趣的一天。告別被稱作“寶寶”的幼兒園生活,曾經(jīng)做大班孩子的優(yōu)勢(shì)一下子就沒了。相反,在小學(xué)生的校園里,自己變回到了最小、最矮的那個(gè)群體。因此,在《誤入巨人學(xué)校》的故事里,那些比小主人公米米高出很多的同學(xué)、老師,還有桌椅板凳是一種夸張的表現(xiàn)手法,折射出做一年級(jí)小豆包的孩子的心理。米米聽到爸爸不能送他去上學(xué)時(shí)是失望的,發(fā)現(xiàn)媽媽也因?yàn)楣ぷ髟驔]能陪他時(shí),是無奈的。而樂觀向上的姥姥叮囑他“動(dòng)動(dòng)腦,辦法有”時(shí),就是在傳遞一種遇到問題保持樂觀心態(tài)去解決問題的觀點(diǎn),這也正是進(jìn)入到小學(xué)校園中的小豆包們所需要開始具備的能力之一。整個(gè)故事音頻中,加了多妙原創(chuàng)的3首歌曲、1支念謠和1支小短曲。大家在聽完故事后,還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲、念謠和短曲后,相信孩子一定會(huì)與故事中的米米產(chǎn)生共鳴。也希望開始小學(xué)生活的孩子們就如這故事里一樣,在經(jīng)歷中感受多彩!
多妙教育 ·圖畫書 ·2512字
在一個(gè)未來世界,與小男孩朝夕相處的機(jī)器人需要更新?lián)Q代了,但小男孩擔(dān)心升級(jí)后的機(jī)器人會(huì)忘了自己,還會(huì)失去倆人一起成長(zhǎng)的美好記憶,于是他拒絕為機(jī)器人升級(jí)。但是,沒有升級(jí)的機(jī)器人在生活中出現(xiàn)了各種令人啼笑皆非的故障,就在小男孩有些沮喪和不知如何是好時(shí),機(jī)器人自己去升級(jí)了。在孩子的成長(zhǎng)過程中,還沒有對(duì)這個(gè)故事的生活體驗(yàn),但孩子可以通過對(duì)《機(jī)器人》故事情節(jié)的感受,以及配在故事里的主題歌曲《我喜歡你》,可以更加形象和切實(shí)地感悟到故事中所傳達(dá)的孩子對(duì)陪伴者的依戀之情。故事中現(xiàn)代風(fēng)格的原創(chuàng)電子音樂更加還原了故事的場(chǎng)景描述。整個(gè)故事音頻中,加了多妙原創(chuàng)的2首歌曲和3支念謠。大家在聽完故事后,還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲及念謠,相信寶寶會(huì)很快愛上模仿機(jī)器人說話的語(yǔ)調(diào)!
多妙教育 ·圖畫書 ·2480字
從前在森林里有一群小精靈,他們和太陽(yáng)之間有一些誤會(huì),導(dǎo)致太陽(yáng)對(duì)森林施加了冰冷魔法。小火龍啵啵的降生驅(qū)走了森林的寒冷魔法。精靈們對(duì)啵啵充滿了感恩。他們還成為了最好的朋友。某天啵啵不小心噴出巨大的火焰,燒毀了整座森林。精靈們由于害怕誰都不敢理啵啵,啵啵以為精靈們不想原諒他了,所以離開了森林。啵啵獨(dú)自來到了一個(gè)小島上,島上的小動(dòng)物們安慰了啵啵。某天啵啵得知森林又變得寒冷無比時(shí),啵啵立刻動(dòng)身去拯救森林。啵啵向太陽(yáng)解釋了精靈和太陽(yáng)之間的誤會(huì),并和太陽(yáng)一起使森林重新恢復(fù)了生機(jī)。最終啵啵和精靈們團(tuán)聚。啵啵向精靈們介紹了島上的朋友們,從此大家擁有了更多的好朋友。
杜翊綾繪著 ·圖畫書 ·2466字
小駱駝莫扎和他的爸爸媽媽還有朋友們生活在一片沙漠邊的草地上,他覺得自己每天有朋友們一起玩,有爸爸媽媽陪伴,是最開心和幸福的。很快,莫扎希望有個(gè)弟弟或妹妹的心愿實(shí)現(xiàn)了,他有了一個(gè)可愛的妹妹!但同時(shí),莫扎從初做哥哥的興奮中嘗到了失落的滋味。故事在此處推向高潮,莫扎由于妹妹弄壞了自己的玩具反倒被媽媽批評(píng)“沒有收好自己的東西”時(shí)獨(dú)自走向沙漠,而可愛的妹妹卻一路跟著來了。書中的小駱駝從希望有個(gè)兄弟姐妹來陪伴,到成為哥哥的開心與興奮,以及轉(zhuǎn)變?yōu)閾?dān)心父母只愛妹妹的失落之情,是一個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子成為兄長(zhǎng)的真實(shí)情感過程。同時(shí)也能在莫扎帶著妹妹安全回到家,主題曲《什么東西多?》中體會(huì)到當(dāng)哥哥的責(zé)任與成就感。整個(gè)故事音頻中,加了多妙原創(chuàng)的3首歌曲和3支念謠。大家在聽完故事后,還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲及念謠,在說與唱的時(shí)候,寶寶會(huì)不會(huì)也想和媽媽要一個(gè)小弟弟或小妹妹呢?
多妙教育 ·圖畫書 ·2432字
秋天來了,啄木鳥看到火紅的楓葉和兩邊成熟了的南瓜、卷心菜等,激動(dòng)地和正在樹上休息的紅松鼠和樹下睡覺的浣熊,對(duì)面游過來的綠頭鴨一家以及栗色兔子一家討論舉辦一個(gè)慶祝豐收的派對(duì)。于是,大家都紛紛忙碌地準(zhǔn)備起來。就當(dāng)大家各自帶著準(zhǔn)備好的美食一起來慶祝時(shí),有一位不速之客的到來,引起了大家小小的爭(zhēng)議。當(dāng)爭(zhēng)議過后,派對(duì)正式開始時(shí),又來了一位想?yún)⒓友鐣?huì)卻讓大家害怕的動(dòng)物……每一個(gè)孩子都會(huì)初嘗交朋友的喜悅與緊張,甚至?xí)?dān)心自己的某個(gè)地方不夠完美而不被朋友們接納。是的,每一個(gè)孩子都有自己鮮明的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)不能定性為是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。就像四季中春天就會(huì)刮風(fēng);夏天就是烈日炎炎;秋天在色彩絢麗和收獲的同時(shí),各種植物都會(huì)調(diào)零;而冬天一定是寒風(fēng)瑟瑟的。我們不需要因?yàn)樗募局懈髯悦黠@的特點(diǎn)而失去欣賞四個(gè)季節(jié)的美好,同樣,在初步嘗試社交時(shí),擁有一個(gè)開放和接納的態(tài)度會(huì)交到更多的朋友,體驗(yàn)不同朋友所帶來愉悅之情。整個(gè)故事音頻中,加了多妙原創(chuàng)的3首歌曲和2支念謠。大家在聽完故事后,還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲及念謠,相信寶寶會(huì)很快愛上念謠《臭屁臭》,也一定會(huì)情不自禁地哼唱優(yōu)美的主題曲《秋天的味道》!
多妙教育 ·圖畫書 ·2425字
很久以前,在鄉(xiāng)下有一座小房子,它堅(jiān)固而且漂亮。時(shí)間從小房子身邊悄悄溜走,孩子們長(zhǎng)大了,他們離開家去了城市,城市的燈光越來越亮。有一天,小房子驚訝的看到,從彎彎的鄉(xiāng)間小道上,跑來一輛沒有馬拉的大車,不久,又跑來了更多這種車,有馬拉的大車越來越少見了。小房子還是懷念開滿雛菊的田野,還有月光下跳舞的蘋果樹。人們開始建設(shè)大樓,越蓋越高,小房子已經(jīng)很少能看到太陽(yáng)了,更別說晚上的星星和月亮。小房子很孤獨(dú)很難過,它自己也變得破舊起來。一個(gè)春天的早晨,主人的孫子孫女回來了,他們看到了小房子,覺得很像自己奶奶住過的小房子,于是找到搬家公司把小房子搬到了離這里很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。
(美)維吉尼亞·李·伯頓著繪 ·圖畫書 ·2425字
“逃家小兔成長(zhǎng)繪本系列”是一套獲贊無數(shù)的經(jīng)典繪本,陪伴了世界各國(guó)一代又一代的讀者成長(zhǎng),孩子愛不釋手,大人也為之入迷。翻開這套書,在充滿樂趣的閱讀中,您還可以和孩子邊讀邊演,不知不覺中建立更加完美的親子關(guān)系,啟發(fā)孩子,幫助孩子從小就懂得情緒管理。
(英)瑪格麗特·懷茲·布朗 ·圖畫書 ·2400字
這是一本榮獲凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的繪本,適合3-6歲孩子閱讀。《小房子》講述的是小房子每天站在山岡上看風(fēng)景,除了日月星辰和四季的變化,小房子還看到鄉(xiāng)村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵而一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。漸漸地,小雛菊和蘋果樹不見了,取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們,而小房子自己也隨著時(shí)間的流逝變得破舊不堪。還好,小房子的主人的后代發(fā)現(xiàn)了小房子,把她移到了鄉(xiāng)下,并修葺了小房子,她又可以靜靜地欣賞大自然的風(fēng)景了。故事童趣十足,語(yǔ)言優(yōu)美,主題又能引起讀者的無盡思考。
(美)維吉尼亞·李·伯頓著繪 ·圖畫書 ·2400字
這套動(dòng)物科普繪本共20冊(cè),專為5~8歲的孩子打造,用擬人化的方式講述了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。生動(dòng)優(yōu)美的敘述加上動(dòng)物科普繪者細(xì)膩唯美的畫風(fēng),將科普人文化,形象化,讓孩子不僅能認(rèn)識(shí)到動(dòng)物們各種有趣的生活方式,同時(shí)許多動(dòng)物身上或堅(jiān)韌不拔或聰明的生存技能能讓孩子在閱讀中感受生命的美和生存的不易,從而培養(yǎng)他們從小的人文情懷。另外本書的小開本也特別適合孩子自主閱讀,享受閱讀的快樂!
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·2341字
作者用散文詩(shī)的語(yǔ)言解讀一年的時(shí)光,極富韻律,讀起來朗朗上口。與文字相配的美妙圖畫,展現(xiàn)了北歐的自然風(fēng)光和北歐人獨(dú)特的生活方式。更巧妙的是,星期歌、鐘點(diǎn)歌和四季歌讓孩子在閱讀過程中,不知不覺對(duì)時(shí)間有了認(rèn)知,體會(huì)到時(shí)光的美妙。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2333字
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