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個子越長越高，世界越來越大。你能開口講出來嗎？看看書里怎么說。農場里的小羊羔，身披雪白的羊毛。外面刮風又下雨，擠在蘑菇小傘下面，看著雨點悄悄落下。獨自餓了別叫嚷，安靜地坐好才有飯吃。
佚名 ·圖畫書 ·3217字
古時候,有一個姓東郭的先生.有一天他碰到了一只狼,向他求救.出于慈悲于是他就救了那只狼,可是那只狼卻反而要吃他。一名老者機智的將狼引入袋子，制服了狼。馬得先生的作品以中國畫形式描繪戲曲人物，筆墨簡練灑脫，形象生動傳神，情趣妙生，耐人尋味。
馬得 ·圖畫書 ·1708字
這是一本榮獲凱迪克獎金獎的繪本，適合3-6歲孩子閱讀。《小房子》講述的是小房子每天站在山岡上看風景，除了日月星辰和四季的變化，小房子還看到鄉村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵而一點一點地改變。漸漸地，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們，而小房子自己也隨著時間的流逝變得破舊不堪。還好，小房子的主人的后代發現了小房子，把她移到了鄉下，并修葺了小房子，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了。故事童趣十足，語言優美，主題又能引起讀者的無盡思考。
(美)維吉尼亞·李·伯頓著繪 ·圖畫書 ·2400字
在一片美麗的海洋深處，海馬寶寶豆丁將要上幼兒園了，就在豆丁依依不舍連“再見”都不想和爸爸說的狀態下，第一天的幼兒園生活開始了……一天的幼兒園生活就這么不知不覺得過去了，當小海馬豆丁在幼兒園門口看到爸爸時，高興的心情無法表達。就在回家路上，豆丁自顧自地、興奮地描述著這一天的所見所聞時，沒有睡午覺的他困意十足的在爸爸的背上沉沉地睡著了。在孩子的認知世界里，第一次離開自己熟悉的環境和人去上幼兒園，稱得上“生離死別”的感受了。因此，如何接待新入園的寶寶以及如何能幫助他們盡快緩解分離焦慮就顯得尤為重要和迫切了。本書以色彩斑斕的海底世界為背景，配以好聽、輕松的音樂，故事從海龍老師帶大家參觀幼兒園開始，有趣的活動、多樣的同伴以及小主人公在結束一天生活后的興奮，都會引領初入園的小朋友們展開一場奇妙的海底幼兒園之旅。整個故事音頻中，加了多妙原創的3首歌曲和2支念謠。大家在聽完故事后，還可以分別單獨感受這些歌曲及念謠，相信《滑滑梯》的念謠很容易被寶寶念唱起來，歌曲《問候》也是最喜歡的傳唱的喲！
多妙教育 ·圖畫書 ·2773字
近期天敵活動太頻繁了，蝗蟲校長發布了天敵紅色預警，要求各班同學都要待在教室里千萬不要出去。不過這次同學們要躲避的天敵不是鳥類，而是兇殘無比的金環胡蜂！可偏偏一只金環胡蜂闖入了幼蟲班。面對一屋子營養美味、肥胖誘人的小幼蟲，這只金環胡蜂說道：“我們巢中的胡蜂幼蟲就快餓死了，我必須把食物帶回去……”
吳祥敏著 夏吉安等繪 ·圖畫書 ·298字
習慣是人的行為傾向，是一種穩定的、自動化的行為。奧維德說過，壞習慣是在不知不覺中形成的。0—6歲是孩子形成良好習慣的關鍵時期，這個時期所形成的習慣，往往對孩子一生的發展產生著非常重要的影響。《我長大了：好習慣養成繪本》系列繪本共12本，歸納了四個主題：生活習慣、學習習慣、社交習慣、道德習慣。本書關注孩子在成長過程中出現的一些問題，用生動有趣的繪本故事講述。讓幼兒在笑聲中體會到什么習慣才是好的，值得效仿的，并自愿改變不好的習慣。
彭桂蘭文 花朵朵工作室圖 ·圖畫書 ·5972字
這是“經典名著鑒賞解讀繪本”系列之一，本書從尊重原著的角度，以大鬧天宮和唐僧師徒四人的西行取經之路為故事主線，用改寫的方式將故事其中的主要人物、地點、事件，分為70個分鏡，脈絡清晰地呈現在讀者面前。又從宏觀角度審視原著，并附上引申解讀，包括對原著深意和傳統文化內涵的解讀，同時對于一些陳腐的觀點和謬誤加以指出或剔除，呈現西游記本身的文化內核，兼顧趣味性和知識性，讓古典名著呈現出新的風貌。
趙卓筠 ·圖畫書 ·9萬字
如果哪天你遇到了一個弱小又可愛的家伙，你一定要記住：弱小不一定無害，可愛也有可能致命！有一天，雜蟲班的蝎子同學就碰巧遇到了這樣的家伙，結果霉運噼里啪啦的從天上掉下來，不但把他砸得暈頭轉向，就連他身邊的朋友們都跟著遭了殃！哦，真的好慘啊！可到底是誰把這個家伙弄到學校里來的？幼稚班的地老虎幼蟲說道：“蠼螋媽媽確實說過，不許把亂七八糟的東西拿到班級里來，可這只小小蝎并不是亂七八糟的東西呀。”
吳祥敏著 夏吉安等繪 ·圖畫書 ·302字
玉兔精是《西游記》中神怪，原為廣寒宮中搗藥的玉兔，溜出宮門，逃至下界，攝藏了天竺國的公主，而變成公主模樣，戲哄國王，欲搭臺拋彩球，招唐僧為駙馬，誘取唐僧的元陽。被孫悟空識破，幾番激戰，玉兔精不敵，悟空正欲揮棒將其打死，太陰星君從空降臨，把玉兔收走。
毛水仙 ·圖畫書 ·3462字
寂寥的北京的寒冬時節，天空有一兩只風箏浮動，我，回想起家鄉風箏時節的往事——風箏。“風箏”既是風箏，其實又只是一個象征，它也可能是別的一個什么玩意兒。一個令孩子神往的游戲。一個人的童年，是有多少神往、著迷的“風箏”的。一個只有文字的著名故事，被放在了圖里；文字里的春日和冬日被顏色染出，文字的心情、表情或是灰暗躍出，或是明媚綻開，閱讀的感覺就更加場景化，尤其是孩子，他們清晰“看見”了，看見北方，看見南方，甚至看見魯迅的那個紹興。圖畫恰好把我們難以的想像畫入眼睛，畫進了記憶。有圖的書是適合孩子的，有圖的書非常好！
魯迅文 何謙圖 ·圖畫書 ·1776字
成語是中華民族智慧的結晶。本書共分六冊，用漫畫的形式，講述那些小學常用成語背后的故事。如濫竽充數、刻舟求劍、朝三暮四、一意孤行等。每個成語的講述，都以歷史故事的呈現為主，又與現代生活密切相連。輕松幽默的漫畫和詼諧簡潔的語言，讓孩子在讀故事的同時，了解成語典故和文化常識，打好堅實的語文基礎。
胖樂胖樂著繪 ·圖畫書 ·5.7萬字
根據海洋中的大自然的特點，編繪了動植物四季生活的畫卷，并能通過精美的畫面，讓幼兒了解到海洋中四個季節的特點，植物、昆蟲以及小動物們的生活習性和身體變化，這些細微的變化是孩子們觀察大自然中必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數個為什么時，做出最準確的回答。
童心編繪 ·圖畫書 ·1.4萬字
我的媽媽是世界上最美麗、最溫柔的。可是有一天，媽媽變成了一只大獅子，只會對我吼叫，好可怕！……這時，我看到了大象媽媽、老虎媽媽、狐貍媽媽對寶寶嚴厲的愛，這才明白媽媽的愛。媽媽和我約定再也不做大獅子了，我的媽媽又變回來！本繪本為“我愛一年級”入學準備繪本系列的第三本《媽媽，你變了！》
何捷主編 劉熠著 呂莎莎繪 ·圖畫書 ·1377字
“我有好性格”分為三大主題：影響處事的性格、影響他人的性格和影響自身的性格，包括《暴風雨下的種子》《小象盧比得救啦》《淋濕的小馬》《又要打預防針了》《家里來了小客人》《一個奇怪的夢》《水蜜桃變得更甜啦》《小鼴鼠去旅行》《小花狗買玩具》《原來大家也喜歡我》《美麗的舞蹈》12個小故事，讓幼兒知道什么是好性格以及怎么做才能有好性格。
彭桂蘭文 花朵朵工作室圖 ·圖畫書 ·5407字
這套動物科普繪本共20冊，專為5～8歲的孩子打造，用擬人化的方式講述了各種動物的生活習性。生動優美的敘述加上動物科普繪者細膩唯美的畫風，將科普人文化，形象化，讓孩子不僅能認識到動物們各種有趣的生活方式，同時許多動物身上或堅韌不拔或聰明的生存技能能讓孩子在閱讀中感受生命的美和生存的不易，從而培養他們從小的人文情懷。另外本書的小開本也特別適合孩子自主閱讀，享受閱讀的快樂！
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·1922字
小嘭嘭是一頭小象，他最好的朋友是小棕猴晃尾巴。他們一起學習、玩耍，偶爾吵吵鬧鬧，非常快樂。一天，爸爸媽媽去修路，讓小嘭嘭待在原地。可是，他為了追晃尾巴跑遠了。一只黃斑紋老虎正在靠近……
(美)弗萊徹·克蘭森 ·圖畫書 ·3848字
初識雯雯就覺得她是一個很有想法、特別用心的媽媽，等到見面后又感覺很知性。她帶著不到兩歲的女兒布寶去了很多地方，坐了將近三十個航班，國內、國外均有涉足，也因而收獲了一個非常不一樣的寶寶——布寶擁有同齡孩子少有的控制力和規則感。更重要的是，因為旅途中全身心的陪伴，她也收獲了和諧親密的親子關系。她的這本《初望世界》不但是一本帶嬰兒出游的攻略，也是一個“80后”如何和充滿好奇的寶寶一起來重新認識熟悉這個世界的記錄，值得所有新手父母借鑒。
張雯雯 ·圖畫書 ·9.8萬字
本套叢書是給準備進入一年級的學生編繪的繪本。本冊《上課，真的好有趣！》，通過學科的簡單呈現，讓兒童初步了解課堂學習的內容，以趣味性情節的穿插，讓兒童增加對課堂學習的期待，以課堂基本守則的滲入，讓兒童認識到小學課堂與幼兒園的不同。
何捷主編 潘倩著 呂莎莎繪 ·圖畫書 ·1707字
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·1817字
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·2341字
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