醫(yī)院教學(xué)
開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是為14億人民培養(yǎng)技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的臨床醫(yī)師的重大舉措，對于提高我國醫(yī)師隊伍整體能力水平具有重要意義。鑒于此，制訂統(tǒng)一的、規(guī)范的培訓(xùn)標準，對于培訓(xùn)的時限、內(nèi)容、方式及方法等作出必要的規(guī)定，成為建立、完善住院醫(yī)師培訓(xùn)模式的迫切需要。目前，全國住培基地擁有40余萬名師資，由于發(fā)展不平衡，精細化管理不夠，師資帶教能力參差不齊。部分住培基地對師資隊伍建設(shè)的重視程度不夠、對策措施不多，造成很多師資不樂于帶教、不擅長帶教；基于日常管理、住培評估和專項調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當前住培師資隊伍帶教意識和帶教能力方面存在一些不容忽視的問題，與國家對住培師資隊伍建設(shè)的要求存在一定差距。這些問題已經(jīng)成為住培工作向縱深推進的薄弱環(huán)節(jié)，直接影響到住培的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。本書對醫(yī)院教學(xué)師資的培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，醫(yī)院臨床、護理教學(xué)的各種形式、方法以及教學(xué)的評價與反饋等都作出了詳細的闡述與講解，以自身作為教學(xué)醫(yī)院、國家住培基地等為出發(fā)點，從理論與實踐兩個方面分享經(jīng)驗，并附相關(guān)練習(xí)題，使讀者在學(xué)習(xí)后充分理解、回顧。本書的出版，一定能對我國住培的師資隊伍建設(shè)具有極強的參照性、指導(dǎo)性和啟迪性，為提升我國住培的質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)起到積極的推動和促進作用。
·22.8萬字
