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上版書出版后受到國內(nèi)外的同行好評。近年來微創(chuàng)技術(shù)越來越成熟，又有不少新的技術(shù)涌現(xiàn)出來，全國三級甲等醫(yī)院都基本開設(shè)了微創(chuàng)脊柱外科專業(yè)組。因此，擬將近年來的新技術(shù)，如新型的椎間孔鏡、腰椎側(cè)路鏡、腹膜外腹腔鏡、頸椎椎間盤鏡、脊柱外固定支架、經(jīng)皮骶骨釘腰5骶1固定技術(shù)等等修訂補(bǔ)充，以滿足微創(chuàng)骨科的臨床的需要。

·49.8萬字

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藥用植物生態(tài)學(xué)：第2版（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

教材內(nèi)容包括藥用植物的個體生態(tài)（藥用植物與環(huán)境）、種群生態(tài)、群落生態(tài)及生態(tài)系統(tǒng)四個部分，其中藥用植物的個體生態(tài)是重點(diǎn)，闡述了影響藥用植物生長和質(zhì)量（藥性）的光、溫度、水、大氣、土壤等五個關(guān)鍵生態(tài)因子的作用方式，增設(shè)藥用植物傳粉生態(tài)以介紹生態(tài)和地理對藥用植物繁衍的影響；本書內(nèi)容全面，語言通俗，可供全國高等中醫(yī)藥院校中藥栽培與鑒定、中藥資源開發(fā)利用等專業(yè)的本科學(xué)生使用。

·22.9萬字

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預(yù)防醫(yī)學(xué)（第4版）

本次修訂全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的"融合教材"編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·44.2萬字

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護(hù)理學(xué)導(dǎo)論(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·24.2萬字

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骨折手術(shù)操作與技巧（第2版）

此書自從2008年第一版發(fā)行以來受到讀者好評。本書以病例討論方式全面介紹了北京積水潭醫(yī)院創(chuàng)傷骨科近年來采用的骨折治療的手術(shù)方式、骨折治療技巧。本次修訂擬在第一版基礎(chǔ)上增加和替換病例。

·23.1萬字

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國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材全科醫(yī)生練習(xí)題集

全科醫(yī)生是一類重要的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，被稱為居民健康的“守門人”。目前，我國合格的全科醫(yī)生尚十分匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的迫切需求。本練習(xí)題集緊扣全科醫(yī)生素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)的主題，參照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)細(xì)則》出題。

·33.8萬字

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實(shí)用數(shù)字X線體層影像診斷學(xué)

介紹數(shù)字X線斷層攝影及其他數(shù)字放射領(lǐng)域各項(xiàng)技術(shù)的臨床應(yīng)用，主要包括脊柱/下肢全長攝影功能、雙能量減影功能、動態(tài)攝影及數(shù)字平板胃腸道造影能等。以各種檢查技術(shù)和手段為主線，以人體各系統(tǒng)/部位疾病展開，配合高質(zhì)量的影像學(xué)圖片及相關(guān)文字說明，圖文并茂地展示數(shù)字?jǐn)鄬尤诤霞捌渌麛?shù)字X線技術(shù)的臨床應(yīng)用。其中斷層融合及動態(tài)攝影對于顱頸交界畸形的形態(tài)和功能觀察在國內(nèi)圖書中尚未發(fā)現(xiàn)有相關(guān)內(nèi)容。

·25.4萬字

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兒科護(hù)理學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專升本)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科起點(diǎn)升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·35.7萬字

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醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本制作

主要內(nèi)容為醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本采集和標(biāo)本制作，如①針插標(biāo)本；②干制標(biāo)本；③玻片標(biāo)本；④液浸標(biāo)本；⑤人工琥珀標(biāo)本。操作技術(shù)描述具體，圖示步驟簡單明了，每種方法可推廣到同類標(biāo)本制作。理論性和實(shí)用性兼顧，是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物標(biāo)本制作的操作手冊。

·28.4萬字

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乳腺癌術(shù)后乳房重建

本書讀者對象是腫瘤科和乳腺科醫(yī)生。乳房重建對提升乳腺癌術(shù)后患者生活質(zhì)量和術(shù)后放療效果并減少并發(fā)癥均非常重要。主編團(tuán)隊在該領(lǐng)域進(jìn)行大量研究與臨床實(shí)踐，多次在大型學(xué)術(shù)會議上發(fā)表原創(chuàng)研究成果，具權(quán)威性。本書文字精練，圖片精良，匯聚國內(nèi)外該領(lǐng)域頂尖專家，內(nèi)容前沿而實(shí)用。以實(shí)用為原則，圖文并茂介紹乳腺癌治療中乳房重建的時機(jī)、方法、適應(yīng)證，特別強(qiáng)調(diào)與其他多學(xué)科治療的配合。

·27.2萬字

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健康教育專業(yè)人員培訓(xùn)教材：健康教育與健康促進(jìn)基本理論與實(shí)踐

本書的內(nèi)容分為“理論篇”、“方法篇”和“實(shí)踐篇”，“理論篇”各章節(jié)應(yīng)重點(diǎn)介紹健康教育與健康促進(jìn)的基本理論和原理；“方法篇”重點(diǎn)介紹健康教育與健康促進(jìn)工作的有效策略、實(shí)施方法，解決怎么做的問題；“實(shí)踐篇”重點(diǎn)介紹如何運(yùn)用健康教育與健康促進(jìn)的原理、策略與方法解決不同場所、不同人群、不同疾病和危險因素的問題。本書與國內(nèi)外健康教育與健康促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合，注重實(shí)用性、前沿性，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、可操作性。

·24.4萬字

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數(shù)字骨科學(xué)（第2版）

數(shù)字骨科已漸成為骨科學(xué)領(lǐng)域研究及臨床新的方向與熱點(diǎn)，在國內(nèi)多次骨科學(xué)術(shù)會議上舉行了“數(shù)字骨科學(xué)”的專題研討、在雜志上開設(shè)立重點(diǎn)刊號；上海已開設(shè)數(shù)字骨科網(wǎng)站；國內(nèi)多家大學(xué)、醫(yī)院均設(shè)立了數(shù)字骨科的研究團(tuán)隊；目前國內(nèi)已有一大批熱衷于數(shù)字骨科學(xué)研究與臨床的專業(yè)技術(shù)隊伍。近三年作者已先后出版了《數(shù)字化骨折分類》、《計算機(jī)輔助外科入門技術(shù)》二部專著，召開了中國工程院主辦、中國工程院醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)部與該校聯(lián)合承辦，西京醫(yī)院、《中華創(chuàng)傷骨科雜志》聯(lián)合協(xié)辦的“中國工程科技論壇（第129場）---數(shù)字外科高層峰會，并于會上成立了中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會數(shù)字骨科學(xué)組。《數(shù)字骨科學(xué)》于2009年6月出版，出版以后受到骨科相關(guān)研究者及臨床醫(yī)生的好評，有力的促進(jìn)了數(shù)字骨科學(xué)的發(fā)展，鑒于國內(nèi)數(shù)字骨科學(xué)研究的快速發(fā)展，第1版內(nèi)容焏需補(bǔ)充新的研究成果，調(diào)整內(nèi)容，去除一些與臨床關(guān)系不大的、泛泛冗余的內(nèi)容，補(bǔ)充與數(shù)字骨科密切相關(guān)技術(shù)的具體細(xì)節(jié)，特別是近幾年數(shù)字骨科新的研究進(jìn)展，增強(qiáng)書的前沿性、實(shí)用性和前瞻性。

·39.6萬字

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中醫(yī)外科常見病證辨證思路與方法

本套書內(nèi)容主要包括概述、主要病因病機(jī)、辨證注意點(diǎn)、辨證思路、辨證思維程序示范、醫(yī)案、常用中成藥與經(jīng)驗(yàn)方，重點(diǎn)突出辨證思路及病例思維程序示范，詳細(xì)介紹各病癥的辨治過程，給臨床提供指導(dǎo)作用。本套書作為中醫(yī)系列教學(xué)參考書，注重實(shí)用，可適用于中醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的臨床教學(xué)及畢業(yè)后教育的各個階段。

·31.9萬字

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內(nèi)科學(xué) 感染科分冊

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

·38萬字

會員

口腔修復(fù)體制作·技能操作

《口腔修復(fù)體制作·基礎(chǔ)知識》各章節(jié)按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫，突出口腔修復(fù)體制作工（師）需掌握的基礎(chǔ)知識。《口腔修復(fù)體制作·技能操作》根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，將口腔修復(fù)體制作工（師）職業(yè)技能分為四個等級分別編寫，即五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）、二級（技師），按照職業(yè)功能要求進(jìn)行整合，每一項(xiàng)職業(yè)等級均突出各自獨(dú)立完整的操作項(xiàng)目。五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）主要突出基本技能的培養(yǎng)，且各級功能遞增。為突出口腔修復(fù)體制作的先進(jìn)制造及發(fā)展方向，三級（高級工）以上級別編入了數(shù)字化修復(fù)體制作、種植修復(fù)體制作等相關(guān)內(nèi)容。二級（技師）突出掌握先進(jìn)技術(shù)，包含廣泛深入的專業(yè)知識、較高的專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)具備解決疑難問題的能力。該教程的出版，希望能夠?qū)谇恍迯?fù)體制作行業(yè)的健康規(guī)范發(fā)展以及專業(yè)知識與技能的提高起到促進(jìn)作用。

·28萬字

會員

內(nèi)科護(hù)理學(xué)(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專升本）規(guī)劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·45.2萬字

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預(yù)防醫(yī)學(xué)

本教材共分緒論和兩篇8章。主要內(nèi)容包括：第一篇"環(huán)境因素與健康"包括了生活環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、食物、社會和心理因素與健康。第二篇"疾病控制與預(yù)防保健"包括疾病預(yù)防保健策略、健康教育與健康管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。本教材打破原有傳統(tǒng)性預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科分割等教學(xué)模式，將理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)際案例相結(jié)合，在編寫過程中盡可能地采用國內(nèi)外最新的研究數(shù)據(jù)和成果，更好地反映預(yù)防醫(yī)學(xué)的前沿動態(tài)，教學(xué)內(nèi)容與案例相結(jié)合的編寫模式，可豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率；保持學(xué)科發(fā)展的連續(xù)性和教學(xué)秩序的穩(wěn)定性，盡可能體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，既注重傳授基礎(chǔ)理論、基本知識，訓(xùn)練基本技能，更注重培養(yǎng)臨床學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力；按照先易后難的原則，注重構(gòu)建預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)體系，加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的聯(lián)系與結(jié)合，使學(xué)生自覺地在臨床工作中樹立大衛(wèi)生和大預(yù)防為主的思想，掌握"三級預(yù)防"策略，更好地為促進(jìn)健康服務(wù)。

·32.3萬字

會員

民族藥成方制劑

收集中國所有已批準(zhǔn)上市民族藥（成方制劑），每種成方制劑項(xiàng)下設(shè)名稱、處方、功能主治、用法用量、藥理毒理研究及臨床研究報道（摘要），便于查閱，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。對于進(jìn)一步推進(jìn)民族藥研究、使用、管理等具有奠定基礎(chǔ)的意義。

·34.4萬字

會員

臨床康復(fù)學(xué)

隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐的發(fā)展，特別是近年來早期康復(fù)和專科康復(fù)的發(fā)展，使康復(fù)醫(yī)學(xué)成為重要的臨床學(xué)科。臨床康復(fù)學(xué)作為康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，最能體現(xiàn)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)，高水平的臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)則是康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展中面臨的重要課題。本書作為北京市高等教育精品教材和國內(nèi)首部臨床康復(fù)學(xué)教材，主要用于康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)方向本科教育及康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科教育之用，同時也可作為選修康復(fù)醫(yī)學(xué)課程的本科生或研究生的參考教材。

·37.1萬字

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中藥資源與栽培（河南中醫(yī)藥大學(xué)傳承特色教材）

本教材是配合中醫(yī)中藥傳承教學(xué)改革，滿足中醫(yī)中藥傳承人才培養(yǎng)目標(biāo)的配套教材。本教材依照學(xué)校有關(guān)文件和精神，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)要求和課程特點(diǎn)，結(jié)合《中藥藥典》和相關(guān)執(zhí)業(yè)考試編寫而成。全教材共分緒論、上篇和下篇三部分。上篇主要介紹中藥資源與栽培的基本知識與技術(shù)。下篇是各論，介紹重要中藥的資源概況和栽培技術(shù)要點(diǎn)。本教材實(shí)用性強(qiáng)，在著重反映中藥資源和栽培的基本理論、基本知識、基本方法的基礎(chǔ)上，融入近年來本學(xué)科的新進(jìn)展、新理論、新方法、新技術(shù)和新成果，并附有大量精美插圖，具有可讀性。