牛牛的那个游戏叫啥

全國縣級醫院系列實用手冊：轉診手冊

本書將作為縣級醫院醫師臨床工作的基本參考手冊，主要闡述了在患者在轉診過程中的轉診原則，轉診條件，轉診流程及轉診要求等內容,達到規范化的管理，同時做到衛生資源的合理規劃，合理地利用資源，轉診制是解決“看病難、看病貴”的一項重要舉措，對于減少由于城市綜合性大醫院承擔大量常見病、多發病的診療任務而造成的衛生資源浪費，以及縣級醫院和社區醫療服務機構需求萎靡、就診量過少等現象具有重要意義。

·38.3萬字

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社區護士崗位培訓教程

內容涵蓋培訓大綱的十個理論教學模塊。又涉及社區護理相關理論、常見惡性腫瘤的社區防治與護理、骨及關節疾病的社區康復護理、中醫護理等內容，突出體現了社區衛生服務的實際需要。護士需要在社區衛生服務中扮演多種角色，需要具備多種技能，承擔為社區人群提供生理、心理、社會等全方位的連續性服務。

·49.5萬字

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護理管理學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·36萬字

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胸部放射診斷學

全國高等學校放射診斷與治療學專業國家衛生計生委研究生規劃教材全部13本，學術定位于放射診斷與治療學領域層次最高、臨床實用、內容權威的規劃教材體系。與其他教材相比，該套教材更加注重臨床的實用性，強調臨床“診斷與鑒別診斷”。在注重解決臨床實際的前提下，強調診療現狀的剖析，同時輔以回顧和展望。

·34萬字

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基層影像檢驗診斷技術及結果判斷（基層衛生培訓“十三五”規劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。

·34.8萬字

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兒科名家與學派薈萃（中醫師承系列教材）

本書主要介紹了近百年來中醫兒科界幾大學派，如寒涼學派，溫陽學派，運脾學派，調肺學的形成和發展，總結他們的學術思想和臨證心得，為現代中醫兒科學的發揚和創新提供借鑒.書中同時還體現了學科領域中的名家的治療心得體會，通過病案的方式對名家的病案進行體現及解析，對于學派中的亮點進行分別體現，以便更好的讓讀者深入學習。

·32.5萬字

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社區精神衛生（基層衛生培訓“十三五”規劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。

·33.9萬字

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醫用影像設備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應用

衛生部2011年3月24日關于《醫療衛生機構醫學裝備管理辦法》第39條中規定：“醫療衛生機構應當對醫學裝備使用人員進行應用培訓和考核，合格后方可上崗操作。為適應這一形勢發展的需求，衛生部人才交流服務中心聯合中華醫學會影像技術分會有關專家對2004年以來試運行的各版考試大綱進行修訂和補充，對相關內容進行整理。該套書對醫學設備使用人員上崗考試具有權威的指導意義。

·43.1萬字

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國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓規劃教材全科醫生科研方法

全科醫生是一類重要的復合型醫學人才，被稱為居民健康的“守門人”。目前，我國合格的全科醫生尚十分匱乏，遠遠不能滿足基層醫療衛生服務的迫切需求。為了落實習近平主席在全國衛生與健康大會上的講話,按照國務院總理李克強在《2016年國務院政府工作報告》中加快培養全科醫生的指示,以及國務院《全國醫療衛生服務體系規劃綱要（2015—2020年）》（國辦發〔2015〕14號）中加強全科醫生和住院醫師規范化培訓，逐步建立和完善全科醫生制度的要求，啟動國家衛生和計劃生育委員會“全科醫生培訓規劃教材”第2版的編寫工作，供住院醫師規范化培訓以及轉崗培訓使用。本書全面系統地闡述了全科醫生應掌握的科研方法，詳細介紹了全科醫生的科研設計、實施、資料分析以及論文撰寫的相關方法。

·32.4萬字

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臨床常見并發癥防治

本書分四部分，闡述患者在治療前、中、后等各個階段中的個體自發惡化所產生的并發癥，手術意外損傷及治療后期所出現的并發癥，目的是認識和成功處理并發癥，分析并發癥發生的原因以備積極預防，只有減少和消滅各種并發癥才能有助于患者順利痊愈康復。第一部分手術中意外損傷與并發癥：包括顱腦，脊柱，五官，頭頸頜面，甲狀腺，乳腺，心胸，胃腸，肝，膽，脾，胰，疝痔瘺，直結腸，泌尿外科，骨科和婦科等有關手術科室在各個治療階段所出現的意外損傷、分析并發癥產生的原因與處理。第二部分常見惡性腫瘤在治療前、中、后各個階段所出現并發癥的診斷與處理，包括腫瘤整體并發癥如發燒，惡性積液，癌性疼痛，以及各系統臟器惡性腫瘤化療，放療等療中或治療后期各種并發癥的防范與處理。笫三部分臨床實踐中的正與誤，著重敘述了群體災難的搶救、多臟器復合傷、麻醉意外，醫源性破傷風等救治過程中并發癥的原因和處理辦法。笫四部分新型治療方法的并發癥，包括腹腔鏡；消化道膠囊內鏡、經口內鏡球囊技術、消化道支架；先心病介入治療，心臟支架，頸內動脈支架植入；經皮植入支架對budd-chiaris綜合征等新型技術、新療法的適應癥選擇、并發癥的認識，后期初步處理等。

·32.3萬字

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中華影像醫學：中樞神經系統卷（第2版）

中華系列為我社“十二五”重點圖書。《中華影像醫學——中樞神經系統卷》于2004年出版，距今已有十年。這十年間學科發展快速，本版內容兼具科學性、先進性、實用性和可讀性等特點，對從事中樞神經系統影像診斷和相關臨床醫師在醫療、教學和科研工作提供幫助，并為我國中樞神經系統影像診斷學的發展起到促進作用。

·31.8萬字

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內分泌科常見病用藥處方分析

關于針對臨床醫生和醫院藥學人員閱讀需要的“處方分析”類書，現在還比較少見。此書對指導合理用藥必有指導作用，會受到讀者歡迎的。從上述讀者需求角度考慮，以臨床各專科為分冊，分冊內以疾病為綱，以處方為目，即在每種病下首先簡要介紹疾病發病原因及機制等與用藥有關的內容，然后重點列舉若干處方（合理的、非合理的），再針對同一疾病或不同疾病狀況（或病理）、不同肌體等，從配伍、給藥劑量、給藥途徑、藥物相互作用、特殊人群等角度（利用物理學、化學、藥效學、藥動學和藥物經濟學等知識）分別對其處方用藥合理與否進行分析。說明合理或不合理的原因，及怎樣合理處方。

·35.7萬字

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醫學計算機應用（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專本共用）規劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·29.9萬字

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醫院藥師基本技能與實踐

近十年來，我國衛生事業和醫院藥學的迅速發展，要求我們不斷的培養出以病人為中心的、能夠提供差異性藥學服務的藥師人才。因此，大學本科及以上教育背景的藥師進入藥劑科工作后的最初幾年培訓，就顯得尤為關鍵。我國每年藥學專業畢業生從事醫院藥學人員估計有數千人，這些新人的規范化培養，如果有本教材的指導，就會更加順利和成功。北京地區醫院藥師規范化培訓工作自1999年開始運行至今已有十余年，首都醫科大學宣武醫院藥劑科王育琴主任，一直作為這項工作的組長，負責《培訓細則》的起草制定、培訓基地考評標準和歷年的考試考核等組織領導工作，有著豐富的培訓教學經驗。目前我國尚無此類教材，本書的出版可填補空白，而且會極大地促進我國醫院藥學人才的培養以及醫院藥學事業的發展。組織北京、上海、廣東、山東、黑龍江等地醫院藥學專家編寫本書。

·33.6萬字

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淺表器官超聲造影診斷圖譜

本書簡要述及各個器官疾病的解剖、臨床、病理，和眼睛、涎腺、甲狀腺、乳腺、陰囊、淺表淋巴結等部分的常規超聲和超聲造影。是近4年收集的經過手術病理證實的圖像資料，有常規聲像圖和造影圖對比，部分病例附有大體病理圖。

·28萬字

會員

國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓規劃教材全科醫學

本教材的定位是使全科學員全面、充分了解全科醫學學科及其發展的全貌，同時通過學習使其重點理解和掌握全科醫學學科的基本理念和原則、全科醫療的服務模式、全科醫生的角色與任務及其在國家衛生保健系統中的功能定位。

·28.1萬字

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藥物比較與臨床合理選擇：呼吸科疾病分冊

本書包括呼吸科各疾病的概述以及治療該系統疾病藥物的基本內容、各疾病的藥物治療方案及相關藥物的特點和多種用藥選擇，再以列表形式重點介紹本類藥物具體品種的藥效學、藥動學參數、適應癥、禁忌癥、不良反應、相互作用等對照與鑒別，以及用藥期間檢查或監測項目表、藥物對試驗檢查結果的影響表，藥物對尿液、糞便顏色變化的影響表等。本書內容實用、編寫形式新穎，有利于指導臨床安全合理用藥。

·30.9萬字

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外固定與足踝重建

本書為中國醫師協會骨科醫師分會繼續教育用書之一。本書以骨外固定技術在足踝創傷、畸形治療中的應用為特點，重點介紹用傳統手術方法和內固定技術難以治療復雜足踝創傷骨折、足踝殘缺與畸形的外固定技術矯形、足踝殘障的功能重建。主要內容包括：人類足踝的進化、功能解剖、骨外固定技術在足踝應用的國際、國內概況；足踝部骨外固定器構型、穿針原則和方法、并發癥預防；臨床常見的足踝創傷修復、畸形矯正與殘缺的治療方法。

·26.9萬字

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中醫臨床辨治（全國高等院校健康服務與管理專業規劃教材）

《中醫臨床辨治》是奠定健康服務與管理專業學生中醫辨治思維的核心教材。本專業學生在經過一段時間《中醫學概論》的學習后，已經掌握一定的中醫哲學基礎、生理觀、病理觀、診法以及中藥、方劑、針灸推拿等基本知識，逐漸形成一定的中醫思維。在此基礎上再學習《中醫臨床辨治》，從而進一步了解臨床常見疾病的基本概念、病因病機、臨床表現、辨證論治、預防調護等中醫臨床基本知識，具備一定的中醫臨床辨治能力。值得注意的是，本教材的目的不是培養健康服務與管理專業學生的中醫臨床能力，而是使本專業學生具備一定的中醫臨床思辨能力，從而為提供中西醫協同健康服務與管理打下基礎。《中醫臨床辨治》旨在打通臨床各科，病種涵蓋內、外、婦、兒、骨傷、五官、男科等各科。本教材所選取病種為臨床常見病、多發病，并且是健康服務與管理能發揮較好作用的優勢病種，如糖尿病、高血壓、肥胖癥、痤瘡、絕經綜合征、骨質疏松癥、慢性咽炎、慢性前列腺炎等。

·20.2萬字

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新入職護士規范化培訓臨床護理基本技能培訓教程

本書從一個大型三級甲等綜合醫院的角度、臨床指導教師的視角出發，對新入職護士臨床護理規范化操作培訓指導教師進行培訓，統一新入職護士的規范化培訓標準，幫助各級醫療機構嚴格執行國家衛生計生委醫政醫管局相關規定，供各醫療機構開展新入職護士培訓時參考使用。

·33.3萬字

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