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本教材立足于非臨床學專業人才培養目標中對臨床醫學知識掌握的相關內容,兼顧專業間的差異性以及我國健康衛生事業發展的政策規劃,包括臨床醫學導論、診斷學基礎、內科疾病、外科疾病、婦產科疾病、兒科疾病、急診醫學、傳染病學、老年醫學概述、全科醫學概述十大模塊。通過臨床各科常見病的學習,使非醫學專業學生能夠掌握健康與疾病常識,了解臨床醫學的相關進展,及時把握臨床醫學對相關領域的需求,為今后從事相關專業架起橋梁。
潘濤 付濱主編 ·醫藥教材 ·50.6萬字
本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。本教材按照基礎醫學知識、護理2個方面進行闡述,基礎醫學知識按病因、病理生理、臨床表現、輔助檢查、治療原則編寫,護理以護理程序為框架編寫。全書共分為30章,適用于護理學專業。
陸靜波 蔡恩麗主編 ·醫藥教材 ·55.9萬字
本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性,同時注重內容安排合理,深淺適宜,適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律,體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念,從理論到實踐努力做到與臨床接軌,堅持整體護理理念,注重教材內容的實用性。
史琳娜 ·醫藥教材 ·18.9萬字
全書共分為九章,按照上肢、下肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會陰、脊柱的順序,介紹人體各個局部的結構、層次和毗鄰的特點。并補充了機體腧穴的定位和針刺穴位時針體所通過的層次結構內容。教材配彩圖共計265幅,圖文并茂,突出了實用性。
姜國華 李義凱主編 ·醫藥教材 ·16.4萬字
《內科護理學》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材,是護理學本科專業一門重要的臨床專業課。它是建立在基礎醫學、臨床醫學、人文學基礎上的一門護理綜合性應用學科,涉及面廣、整體性強;也是認識疾病、防治疾病、護理疾病、促進疾病康復的一門重要的臨床護理學科。它闡述了內科疾病的患者生物、心理和社會等方面健康問題的發生、發展規律,綜合體現了在護理理論框架下通過運用護理手段觀察和處理患者的健康問題而達到維持和促進患者健康的目的。隨著醫學科學和臨床內科學的發展及護理學科的專業分化,內科護理學日益凸顯其臨床護理的核心學科地位。本教材共分11章,除緒論外,分別介紹了呼吸、循環、消化、泌尿、血液及造血、內分泌與代謝、風濕免疫、神經系統疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護理。為了強化學生對所學知識的記憶與理解,編寫了與之配套的教材數字化,內容豐富,包括教案、教學大綱、課件、習題、知識拓展、視頻等。
陳燕 孫志嶺主編 ·醫藥教材 ·62.6萬字
本教材總結、吸收近20年來中藥類等專業解剖生理學的教學實踐和教材編寫經驗,突出“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能),體現“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性),精益求精,努力建設精品教材。突出教材的實用性和少而精的原則,知識點明確,學生好學,教師好教;內容深淺適宜,詳略得當,重點突出。每章框架:與正文相匹配下,設以下模塊:案例每章1-2個,理論聯系實際,啟發思考,提出問題;知識擴展適度引入新進展(理論、技術、成果等)或中醫知識,力求精練出彩,實用性可讀性強;思維導圖概括每章小結,以教學大綱為主線,突出重點內容和知識點,助推提升學生學習效率,為學生知識、素質、能力協調發展創造條件;思考題以問答題、論述題為主,便于學生理解與知識考核。編寫過程中,要特別重視提升插圖質量。插圖以套色圖為主,力求逼真、清晰,版面活躍,圖文并茂,文字、圖表合理銜接。使用對象主要為中藥學、藥學、護理學、康復治療學、管理學、生物工程、食品工程與科學、心理學等專業。編寫信息技術與教育教學深度融合、表現力豐富的新形態教材,滿足線上、線下教學需要,全力打造助推金課建設的精品教材。
李新華 于遠望主編 ·醫藥教材 ·28萬字
本書為全國高等中醫藥院校規劃教材,其在汲取既往有關高等中醫藥院校中西醫急診、重癥醫學教材和教學經驗的基礎進行了改進和創新,突出中西醫結合急救優勢和特色,供中醫學、針灸推拿學、中西醫臨床學等專業急診、重癥醫學教學使用,同時也是醫學研究生、西醫院校教學的重要參考書。本書分為二十一章,包括緒論、院前急救、急診常見癥狀的病情評估及分層救治、各種急危重癥的救治、急診危重癥監測及管理、急診檢查與治療技術等章。急危重癥的救治部分主要包括心肺腦復蘇、休克、膿毒癥、多臟器功能障礙綜合征、呼吸系統急癥、心血管系統急癥、消化系統急癥、內分泌與代謝急癥、血液系統急癥、腎與泌尿系統急癥、神經系統急癥、急性中毒、理化因素損傷、急性創傷、兒科急癥、婦科急癥等的中西醫結合救治。
方邦江 劉清泉主編 ·醫藥教材 ·51萬字
該套教材以解決研究生科研和臨床中實際遇到的問題為立足點,以“回顧、現狀、展望為線索。基礎課系列主要圍繞研究生科研過程中,從最初的科研設計到最終論文發表的各個環節可能遇到的實際問題展開。臨床課系列以臨床診療的回顧·現狀·展望為線索,通過對具有轉折點意義的診療理論、技術或方法探索過程的回顧,目前診療中的困惑、局限與不足以及診療實踐中應注意問題等現狀的分析,以及所在學科領域研究熱點及發展趨勢的展望來探討新的解決問題的切入點,啟發和培養臨床創新思維。
諶貽璞主編 ·醫藥教材 ·49.3萬字
本教材分為基礎篇、功法篇、康復篇等部分。基礎篇主要介紹傳統功法康復學概念、傳統功法源流、功法與推拿和針灸以及中醫藥各學科間的密切關系、傳統功法的基礎理論、現代研究。功法篇主要介紹站樁、靜坐、少林內功、易筋經、六字訣、八段錦、五禽戲、太極拳、形意拳、八卦掌、回春功、內養功等傳統功法的功法特點、訓練方法及訓練內容,讓中醫專業、針灸推拿專業、康復醫學專業的學生了解傳統功法的內涵。康復篇,首先介紹康復功法處方的原則,包括時間、地點、康復處方的內容等。并選擇各系統常見疾病,如冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、慢性阻塞性肺疾病、骨質疏松等,使醫學生能夠運用傳統功法針對這些疾病及患者設計和實施個體化的康復訓練。
劉玉超 陳文華主編 ·醫藥教材 ·23.2萬字
物理化學是在物理和化學兩大學科基礎上發展起來的。它以豐富的化學現象和體系為對象,大量采納物理學的理論成就與實驗技術,探索、歸納和研究化學的基本規律和理論,構成化學科學的理論基礎。物理化學的水平在相當大程度上反映了化學發展的深度。全書共分8章,包括熱力學第一定律(包括熱化學),熱力學第二定律(包括化學平衡),相平衡,電化學,化學動力學,表面現象,溶膠,大分子溶液。前幾章內容相對于綜合性大學的該課程內容來說,要簡單一些,而后幾章注重與中藥專業的應用相聯系,內容較為充實。本書可供中醫藥院校各層次、各專業的學生使用,也可作為醫藥工作者自學的參考書籍。
劉雄 王穎莉主編 ·醫藥教材 ·19.8萬字
《健康管理學案例與實訓教程》主要從健康信息管理、健康風險評估、健康管理相關法律與倫理、健康教育與健康促進、社區健康管理、學校健康管理、職業場所健康管理、家庭健康管理、健康體檢、健康保險、健康管理服務產業等方面進行實際案例與實訓介紹。
郭清 王大輝 ·醫藥教材 ·15萬字
中醫營養學是研究中醫飲食理論與應用的一門學科,在預防醫學、臨床醫學、康復醫學、老年醫學方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附錄構成。上篇為總論;中篇論述食物與食品,每個食物后面列有參考文獻,供學生參考,加深理解;下篇論述食養與食療。每章之前均設有學習指導,包括學習目的和學習要求。每節之后設有復習題,有利于教學安排和學生學習。本教材為“十四五”創新教材,主要供北中醫東方學院、安徽中醫藥大學、暨南大學等院校學生選用。
周儉主編 ·醫藥教材 ·27.7萬字
隨著生態惡化,自然災難和人為災難事故在全球頻發,災難醫學事業方興未艾。國外災難醫學研究較早,出版的著作較多,而我國災難醫學事業起步較晚,出版的有關著作以及參考書籍很少。災難救援與救治需要科學指導,否則就會造成嚴重傷殘和危害,規范培訓急救人員非常重要,這就需要專業著作來支撐,《災難與急救》就是為此目的而組織全國知名專家共同編寫的。
張在其 ·醫藥教材 ·122萬字
教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策,凸現畢業后教育特色,建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材,打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準(試行)”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則,強調“三個轉化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養“三種素質”,實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”,編寫全國統一的規劃教材,重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識,或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫,不能是院校或專家個人的經驗與觀點。
楊慧霞 狄文 ·醫藥教材 ·41.8萬字
本教材以藥事管理的法律規章為主導,將藥事管理的全過程作為本教材的結構主線,從相關概念,理論,方法,以及管理依據討論藥事管理的實際內容,使學生能較系統地學習和掌握藥事管理學之相關內容和方法。
劉紅寧主編 ·醫藥教材 ·27.3萬字
《中醫學基礎習題集》是與全國中醫藥高等教育“十四五”規劃教材(全國高等中醫藥院校規劃教材)(第十一版)配套的教學和應試用書,可供高等中醫藥院校中藥學、藥學、管理學、護理學、康復治療學等專業本、專科生,以及高職生、執業藥師資格考試和其他學習中醫藥的人員使用。本書編寫目的是讓使用該教材的各專業學生以課后習題的形式對學過的中醫學基礎知識進行復習、鞏固和提高,也為學生提供學習成果自我測試的工具。本習題集命題范圍與各專業本科教學大綱一致,內容順序與全國中醫藥高等教育“十四五”規劃教材《中醫學基礎》相同。習題內容覆蓋教材全部知識點,與教材配合緊密,可以作為同步練習使用。全部題型與各院校各學科現行考試題型一致,同時參考國家執業中醫師、中西醫結合醫師資格考試和執業中藥師考試題型,重在提高學生分析問題、解決問題的能力。本書全部試題均有參考答,題型分為客觀題和主觀題兩類。
陳晶主編 ·醫藥教材 ·12.3萬字
本書收集內科相關科常見病的單驗方,對所收集的單驗方均按來源、組成、主治、用法、使用注意、療效評價等項規范整理。對有誤之處予以核實糾正,對殘缺內容進行補充和完善,全書文字簡捷,易學易用,廣泛適用于基層中醫工作者、自學中醫及中醫愛好者參考使用。
易法銀 喻斌 ·醫藥教材 ·81.3萬字
本教材為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。本教材的編寫適應培養應用型醫學專業人才的要求,結合全國中醫藥院校醫學專業的特色,,力求理論與實踐相結合、醫學知識與人文關懷相結合、臨床思維能力與動手實踐能力相結合,知識覆蓋與國家醫師執業資格考試要求相結合。本教材內容主要包括醫學心理學概況及發展、心理學基礎、心理發展與健康、心理應激與心身疾病、異常心理與不良行為、患者心理、醫患關系與醫患溝通、臨床心理評估、心理咨詢與心理治療、中醫心理學理論與實踐等10個部分。
李光英 張斌主編 ·醫藥教材 ·24.5萬字
本教材是為了適應高等教育快速發展需要,滿足大眾化教育對學生素質的要求,體現高等數學的數學思想、方法和文化,注重高等數學的系統性、知識性,密切聯系其在實際問題中特別是在中醫藥領域的應用而編寫的。共分9章,主要包括一元函數微積分、多元函數微積分、微分方程基本知識和線性代數初步。主要介紹極限、微分、積分、微分方程、線性代數中的基本概念、定理和方法。
李秀昌 邵建華主編 ·醫藥教材 ·8.6萬字
本教材上篇主要介紹中醫醫案的發展源流,中醫醫案學的概念、性質、特點、作用與價值及研究內容;中醫醫案的記錄形式和書寫風格;醫案學習要點和方法;醫案整理研究方法;現代中醫門診病歷和住院病歷的書寫規范。下篇介紹古今醫案著作介評與醫案選析。每章以中醫醫案著作為綱,每部醫案著作下分列醫著介評、典型醫案評析、參考醫案。醫著介評闡述醫著概況和學術特色,并精選典型醫案進行評析。且附對今日臨床有借鑒意義的參考醫案,以供自學。每章后附同類醫案書目供課外拓展學習。
姜德友 方祝元主編 ·醫藥教材 ·36.9萬字
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