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本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·37.6萬(wàn)字

中醫(yī)文化學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)文化學(xué)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本課程是在全國(guó)中國(guó)傳統(tǒng)文化熱的形勢(shì)下，基于中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)的密切關(guān)系，基于中醫(yī)教學(xué)、學(xué)科建設(shè)的近切需要新設(shè)的課程，采用專題、主題形式編寫講授。緊密聯(lián)系中醫(yī)文化與傳統(tǒng)文化，凸現(xiàn)中醫(yī)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，探討中醫(yī)文化所受傳統(tǒng)文化的影響。內(nèi)容組織和講授過(guò)程中，點(diǎn)、面、線結(jié)合，以點(diǎn)代面，以線串點(diǎn)，將每個(gè)主題有機(jī)、邏輯地貫穿起來(lái)。內(nèi)容組織中，吸納最新研究成果，實(shí)現(xiàn)科研成果向教學(xué)的轉(zhuǎn)化、科研與教學(xué)相結(jié)合。

·27.8萬(wàn)字

會(huì)員

耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)

遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則（即和5年制的院校教育對(duì)接，和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試以及培訓(xùn)考核對(duì)接，和3年后的專科醫(yī)師的準(zhǔn)入和培訓(xùn)對(duì)接），強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”（在院校教育強(qiáng)調(diào)“三基”的基礎(chǔ)上，本階段強(qiáng)調(diào)把基本理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐、基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床思維、基本技能轉(zhuǎn)化為臨床能力），強(qiáng)化“三個(gè)臨床”（即早臨床、多臨床、反復(fù)臨床），提高“三種能力”（即提高年輕醫(yī)師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提高年輕醫(yī)師創(chuàng)新思維的能力，提高年輕醫(yī)師完成科研工作的能力），培養(yǎng)“三種素質(zhì)”（即職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)），實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”（即醫(yī)病、醫(yī)身、醫(yī)心，不僅要診治單個(gè)疾病，而且要關(guān)注患者整體，更要關(guān)愛患者心理）。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。

·46.9萬(wàn)字

物理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《物理學(xué)》教材，為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，由全國(guó)高等中醫(yī)藥院校從事《物理學(xué)》課程教學(xué)、具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和物理學(xué)研究的教師聯(lián)合編寫的本科教材。全書共分十六章，包括質(zhì)點(diǎn)力學(xué)基礎(chǔ)、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)、流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、分子物理學(xué)基礎(chǔ)、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、恒定電流與電路、恒定磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、振動(dòng)和波、波動(dòng)光學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、原子光譜與分子光譜、原子核物理基礎(chǔ)和光學(xué)基本知識(shí)與藥用光學(xué)儀器，以及近代物理專題等內(nèi)容。

·24.9萬(wàn)字

中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。《中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)》教材編委會(huì)在肯定上版教材良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，在編寫模式、內(nèi)容基本不變的情況下，對(duì)編寫章節(jié)、內(nèi)容作了調(diào)整和修定。《中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)》包括總論及各論兩部分，以及三個(gè)附錄的內(nèi)容。在編寫過(guò)程中，力爭(zhēng)遵循以下五個(gè)原則：概念表述力求準(zhǔn)確；編寫體例規(guī)范統(tǒng)一；推陳出新，及時(shí)反映新的知識(shí)點(diǎn)；嚴(yán)格貫徹中醫(yī)醫(yī)結(jié)合思維方法；緊密結(jié)合臨床實(shí)用性等。實(shí)用圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過(guò)大量圖片、視頻、PPT、動(dòng)畫、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習(xí)、模擬測(cè)試題、知識(shí)拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時(shí)更新內(nèi)容。

·65.5萬(wàn)字

會(huì)員

中醫(yī)內(nèi)科名家醫(yī)案講析

研讀名家醫(yī)案歷來(lái)就是中醫(yī)學(xué)習(xí)進(jìn)階的必經(jīng)之路。《中醫(yī)內(nèi)科名家醫(yī)案講析》是在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識(shí)體系框架下，傳授綜合運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷、中醫(yī)方劑、中藥學(xué)知識(shí)，對(duì)四診信息進(jìn)行解析，分析疾病病機(jī)要點(diǎn)，確立治法、選方遣藥的過(guò)程。本教材定位為《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》配套深化提高教材，用于輔助線上、線下課程教學(xué)，達(dá)到傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用相關(guān)課程理論與知識(shí)的融通能力，拓展中醫(yī)內(nèi)科臨床診療的思路與方法。課程的受眾定位主要為高校中醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，以及希望進(jìn)一步提高的中醫(yī)專業(yè)從業(yè)人員。

·21.1萬(wàn)字

會(huì)員

經(jīng)方醫(yī)案（南京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際經(jīng)方學(xué)院特色教材）

本套教材為首套經(jīng)方培訓(xùn)系列教材，包括《經(jīng)方概論》《經(jīng)方方證》《經(jīng)方藥證》《各科經(jīng)方》《各家經(jīng)方》以及《基層經(jīng)方推廣手冊(cè)》六本，由南京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際經(jīng)方學(xué)院組織編寫，黃煌教授擔(dān)任主編。突出經(jīng)方醫(yī)學(xué)的獨(dú)特性、規(guī)范性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性，以培養(yǎng)經(jīng)方臨證辨治思維能力為核心，系統(tǒng)、全面講述經(jīng)方醫(yī)學(xué)“方-證-人”體系，旨在訓(xùn)練培養(yǎng)一大批基礎(chǔ)理論全面，臨證功底扎實(shí)，能熟練運(yùn)用經(jīng)方的臨床實(shí)用型人才。全套教材深入淺出，簡(jiǎn)明扼要，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，可供各種經(jīng)方培訓(xùn)、教學(xué)使用，也可作為廣大經(jīng)方愛好者學(xué)習(xí)、運(yùn)用經(jīng)方的參考讀物。

·34.2萬(wàn)字

會(huì)員

內(nèi)科學(xué) 風(fēng)濕免疫科分冊(cè)

教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材，打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

·17.2萬(wàn)字

會(huì)員

麻醉學(xué)

為深入實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》，貫徹落實(shí)教育部、原衛(wèi)生部聯(lián)合召開的第二次全國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議精神，全面實(shí)施以“5+3”為主體的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，深化醫(yī)學(xué)教育改革，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、應(yīng)用型的醫(yī)學(xué)人才，以適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和發(fā)展所需，更好地服務(wù)于人民群眾提高健康水平的需求，在國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)科教司的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，按照國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)指示精神，人民衛(wèi)生出版社在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)本套教材評(píng)審委員會(huì)充分論證，確定了本系列規(guī)劃教材。

·53.2萬(wàn)字

中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》是五年制、5+3一體化中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)的主干課程之一，在中醫(yī)骨傷科學(xué)從單一學(xué)科發(fā)展為一個(gè)獨(dú)立專業(yè)的背景下，隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等事業(yè)的飛速發(fā)展，以及中國(guó)逐步步入老齡化社會(huì)的特點(diǎn)，中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)人才的社會(huì)需求日益增多，本書為中醫(yī)骨傷科學(xué)學(xué)生及相關(guān)從業(yè)人員必學(xué)的專業(yè)書籍，社會(huì)需求穩(wěn)定。全書共七章，其中第一章至第五章主要論述中醫(yī)骨傷科發(fā)展簡(jiǎn)史、分類與病因病機(jī)、辨證診斷、臨床檢查法及輔助檢查等內(nèi)容；第六章至第七章闡述骨傷科的治療方法和其他療法。根據(jù)中醫(yī)骨傷科學(xué)系列教材的特點(diǎn)，在繼承與發(fā)揚(yáng)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐、中醫(yī)與西醫(yī)等方面進(jìn)行合理整合，從符合中醫(yī)骨傷科學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際出發(fā)，保持中醫(yī)理論體系的特點(diǎn)，同時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，反映中醫(yī)骨傷科學(xué)術(shù)發(fā)展的成熟內(nèi)容，有一定的深度與廣度。本書力求基礎(chǔ)理論系統(tǒng)完整，條理層次清晰，語(yǔ)言精煉明了，圖文并茂，不僅便于教學(xué)，而且有利于學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

·20.3萬(wàn)字

會(huì)員

臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)(第3版)（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專科）規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅(jiān)持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·19.1萬(wàn)字

會(huì)員

靜脈輸液治療專科護(hù)士培訓(xùn)教材

本書主要介紹了靜脈輸液的發(fā)展、血管解剖生理、靜脈治療藥理學(xué)等與靜脈輸液有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)，結(jié)合臨床上靜脈輸液常見的并發(fā)癥，研究并制訂了每一種常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理流程。通過(guò)學(xué)習(xí)，臨床護(hù)士可初步了解靜脈輸液的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，為臨床護(hù)士處理靜脈輸液并發(fā)癥提供了非常詳細(xì)的預(yù)防及處理方案。這本工具書，通俗易懂、簡(jiǎn)單、易操作、適合廣大臨床護(hù)理人員參考，可作為靜療專科護(hù)士培訓(xùn)的輔助教材，也可供國(guó)際友人制定靜脈輸液標(biāo)準(zhǔn)時(shí)參考。

·33.7萬(wàn)字

會(huì)員

病理生理學(xué)（案例版）

該教材是根據(jù)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)類專科起點(diǎn)本科學(xué)歷教育（專升本）專業(yè)基礎(chǔ)課程而撰寫的，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成。教材的編寫目的在于：①在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生對(duì)病理生理知識(shí)有概括的了解；②傳授一些在臨床上能學(xué)以致用的內(nèi)容；③為部分有志于臨床醫(yī)學(xué)探索的學(xué)生打下初步的西醫(yī)理論基礎(chǔ)。總的來(lái)說(shuō)，要以開拓學(xué)生思路，在方法上予以啟迪，充分展示現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究的新進(jìn)展、新思路、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為教材編寫的指導(dǎo)思想。

·28.5萬(wàn)字

中醫(yī)治未病學(xué)概論（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)治未病學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，以生命觀、健康觀、疾病觀等為基本指導(dǎo)思想，根據(jù)人體生命活動(dòng)變化規(guī)律，研究未病狀態(tài)的成因、特點(diǎn)、含義、趨向，和運(yùn)用方藥、針推、情志、運(yùn)動(dòng)、飲食等方法與技術(shù)治未病，以阻斷發(fā)病趨勢(shì)，防止疾病發(fā)生發(fā)展等理論和應(yīng)用的一門學(xué)科。全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)治未病學(xué)概論》主要內(nèi)容包括中醫(yī)治未病學(xué)的形成與發(fā)展、理論基礎(chǔ)、治未病的常用方法與技術(shù)及其應(yīng)用、常見病的治未病，以及未病與治未病的內(nèi)涵、中醫(yī)治未病學(xué)與相關(guān)學(xué)科的相互關(guān)系等。

·37.1萬(wàn)字

解剖生理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材總結(jié)、吸收近20年來(lái)中藥類等專業(yè)解剖生理學(xué)的教學(xué)實(shí)踐和教材編寫經(jīng)驗(yàn)，突出“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能），體現(xiàn)“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性），精益求精，努力建設(shè)精品教材。突出教材的實(shí)用性和少而精的原則，知識(shí)點(diǎn)明確，學(xué)生好學(xué)，教師好教；內(nèi)容深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。每章框架：與正文相匹配下，設(shè)以下模塊：案例每章1-2個(gè)，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)思考，提出問(wèn)題；知識(shí)擴(kuò)展適度引入新進(jìn)展（理論、技術(shù)、成果等）或中醫(yī)知識(shí)，力求精練出彩，實(shí)用性可讀性強(qiáng)；思維導(dǎo)圖概括每章小結(jié)，以教學(xué)大綱為主線，突出重點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，助推提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件；思考題以問(wèn)答題、論述題為主，便于學(xué)生理解與知識(shí)考核。編寫過(guò)程中，要特別重視提升插圖質(zhì)量。插圖以套色圖為主，力求逼真、清晰，版面活躍，圖文并茂，文字、圖表合理銜接。使用對(duì)象主要為中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、管理學(xué)、生物工程、食品工程與科學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)。編寫信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、表現(xiàn)力豐富的新形態(tài)教材，滿足線上、線下教學(xué)需要，全力打造助推金課建設(shè)的精品教材。

·28萬(wàn)字

有機(jī)化學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》配套教學(xué)用書，可供中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥制藥等專業(yè)用，是在“十三五”配套《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集》基礎(chǔ)上修訂而來(lái)。有機(jī)化學(xué)是中藥類相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課。本習(xí)題集章節(jié)按《有機(jī)化學(xué)》教材的編排順序編寫。每章包括習(xí)題和解答兩部分：習(xí)題數(shù)量及難度與有機(jī)化學(xué)的基本要求相吻合；而解答部分以引導(dǎo)學(xué)生的解題思路為目的，詳盡地滆湖了參考答案。不僅適用于中藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，也適用于其他廣大讀者。

·3.9萬(wàn)字

中藥藥劑學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本《習(xí)題集》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥藥劑學(xué)》的配套教學(xué)用書。習(xí)題范圍與教學(xué)大綱、教材內(nèi)容一致。讀者對(duì)象是高等中醫(yī)藥院校本科生及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員。編寫本習(xí)題集的目的是使學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，以習(xí)題形式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、強(qiáng)化，也為學(xué)生應(yīng)考提供便利。本習(xí)題集的習(xí)題，基本涵蓋全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥藥劑學(xué)》的全部知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)必須掌握的基本知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容以變換題型的方法予以強(qiáng)化。選擇題、是非題、填空題有參考答案和答案分析，計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、論述題有必答要點(diǎn)。答案在每章習(xí)題之后，書后附一份試卷。

·26.5萬(wàn)字

中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是綜合運(yùn)用中西醫(yī)藥學(xué)的理論與方法，以及中西醫(yī)藥學(xué)互相教材滲透產(chǎn)生的新理論、新技術(shù)與新方法，研究人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)的一門臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材，供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用。

·34.4萬(wàn)字

會(huì)員

病理生理學(xué)（第3版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本)規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科起點(diǎn)升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·27.3萬(wàn)字

會(huì)員

骨骼肌肉康復(fù)學(xué)治療方法

近年來(lái)，我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展迅猛，骨骼肌肉康復(fù)學(xué)已經(jīng)成為康復(fù)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，本書作為骨骼肌肉康復(fù)學(xué)的核心組成部分，主要講述有關(guān)藥物治療、注射治療、物理因子治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、輔具治療、中醫(yī)藥治療、心理治療等在骨骼肌肉系統(tǒng)傷病中的應(yīng)用。本書遵循“實(shí)用、新穎、生動(dòng)”的要求進(jìn)行編寫，并力爭(zhēng)在“康復(fù)治療原則”、“中醫(yī)與西醫(yī)康復(fù)治療并重”等方面形成特色。本書可作為骨骼肌肉康復(fù)專業(yè)相關(guān)醫(yī)師、治療師、護(hù)士的培訓(xùn)教材，也可供康復(fù)醫(yī)學(xué)科、骨科、創(chuàng)傷科、理療科、中醫(yī)科、針灸科等醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育使用。

·45.8萬(wàn)字

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醫(yī)藥教材

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中醫(yī)文化學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)

物理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)內(nèi)科名家醫(yī)案講析

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內(nèi)科學(xué) 風(fēng)濕免疫科分冊(cè)

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中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)(第3版)（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專科）規(guī)劃教材）

靜脈輸液治療專科護(hù)士培訓(xùn)教材

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解剖生理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

有機(jī)化學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中藥藥劑學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

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病理生理學(xué)（第3版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本)規(guī)劃教材）

骨骼肌肉康復(fù)學(xué)治療方法