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敘事醫學
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本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策,遵從國家衛生健康員會頒布的《住院醫師規范化培訓內容與標準(試行)》的總則與細則,結合住培考核大綱(理論和臨床實踐),精益求精,打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材;凸現畢業后教育特色,打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”;體現全面性和規范性,打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性,提高可讀性,樹立大教材觀,使教材建設成為推動住培發展的重要動力。本套教材繼續堅持三個對接的原則,強調“三個轉化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養“三種素質”,實現“三醫目標”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業特征、培訓特色,把握院校教育與畢業后教育的區別,強調“創新性”“針對性”,注重教材的“全面性”以及“整體優化”,凸現學科特色,體現專業個性,強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種,根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個品種,一共46個品種。本套教材是包含紙書內容與數字服務的融合教材,其中數字服務包括但不限于臨床技能和相關手術操作視頻、查房示范和公開課等內容。

郭莉萍主編 ·醫藥教材 ·23.6萬字

美容保健學(全國中醫藥行業高等教育“十三五”創新教材)
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《美容保健技術》是醫學美容技術專業的主干必修課程。在專業人才培養中占有重要地位。主要任務是以中醫整體觀念為基礎,在醫學和美學理論指導下,研究防衰駐顏、強身健體理論、原則和技術方法,培養學生掌握藥物、針灸、推拿、刮痧、飲食、音樂、運動等美容保健技能,對人體進行內外綜合調理,以達到預防疾病、延緩衰老、駐顏美形之目的,為美容保健實踐奠定良好的理論與技能基礎。教材編寫服務于人才培養目標,以崗位能力技術需要為前提,以醫學美容業新業態下項目、技術的需要為根本,將中醫理論、中醫應用技術、醫學美學、美容藥物學、音樂與體育、情志與睡眠、體質與膳食、生活方式與疾病等多學科交叉融合,改革課程結構,更新教學內容,創新知識點、技能點,培養學生具備整體調養標本兼治、辨證調護因人而異的臨床思維方法和解決問題的能力,培養學生在運用中醫藥、針灸推拿、拔罐等中醫知識與技能解決美容實際問題的同時,通過體質調養、睡眠調養、情志調養和局部調養等方法突出中醫藥美容保健的特色與優勢,使本專業學生掌握美容崗位需要的美容保健技術相關理論知識及相關操作技能的同時,具有運用這些理論知識和操作技能預防疾病、延緩衰老、駐顏美形的能力。

陳景華主編 ·醫藥教材 ·19.3萬字

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