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本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·22.3萬字

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日常生活技能與環境改造（第二版）

本書內容主要為三篇，第一篇是日常生活技能總論，重點介紹作業療法的基本理論，基本技術及基本操作方法，第二篇，是日常技能技能各論，分別介紹物理療法和作業療法的日常生活活動訓練的主要操作技術，第三篇是環境改造，介紹我國無障礙環境改造，強調建立無障礙設施的意義，以及農村和城市改造的方案。

·19.2萬字

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區域臨床檢驗與病理規范教程：女性生殖系統與乳腺疾病

簡述各系統疾病（包括病因、病機、癥狀、體征等）；最新診斷標準、診斷流程和鑒別診斷。介紹各系統疾病檢驗、病理和其他實驗室檢查，重點闡述就同一臨床問題不同檢查方法的準確性、篩選原則、成本效益分析等。基于臨床問題（診斷、治療中、預后、隨訪等）總結實驗室檢查意義。

·29.3萬字

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重癥超聲

重癥超聲在國際上處于起步階段，國內最先由協和醫院重癥醫學科由國外引進，已舉辦多期學習班，重在推廣、普及，現已指導國內30多加醫院開展了重癥床旁超聲的臨床應用，重癥超聲在國內發展前景非常廣闊，甚至會在一定程度上改變重癥患者的治療理念。本書主要講述重癥超聲的理念及不同臟器、不同疾病重癥超聲的特點。目前國內無此類圖書。

·42.4萬字

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病理生理學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·27.3萬字

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康復治療師臨床工作指南：矯形器與假肢治療技術

該套叢書強調理論與實踐的緊密結合，注重實踐操作以解決實際問題。具體編寫時以臨床工作為核心，對操作要點、臨床常見問題、治療注意事項進行重點講述，特別是要闡述治療中容易發生的錯誤，附以案例分析，給出相應正確的、科學的、安全的治療方案，以促使康復治療師對康復治療技術有更好的認識并提升臨床運用的能力。對于一些重要且不易用文字和插圖表述清楚操作技術，將通過二維碼關聯相關操作視頻。

·19.5萬字

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醫用影像設備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應用

衛生部2011年3月24日關于《醫療衛生機構醫學裝備管理辦法》第39條中規定：“醫療衛生機構應當對醫學裝備使用人員進行應用培訓和考核，合格后方可上崗操作。為適應這一形勢發展的需求，衛生部人才交流服務中心聯合中華醫學會影像技術分會有關專家對2004年以來試運行的各版考試大綱進行修訂和補充，對相關內容進行整理。該套書對醫學設備使用人員上崗考試具有權威的指導意義。

·43.1萬字

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病理生理學（案例版）

該教材是根據醫學院校醫學類專科起點本科學歷教育（專升本）專業基礎課程而撰寫的，在第1版的基礎上修訂而成。教材的編寫目的在于：①在有限的時間內讓學生對病理生理知識有概括的了解；②傳授一些在臨床上能學以致用的內容；③為部分有志于臨床醫學探索的學生打下初步的西醫理論基礎。總的來說，要以開拓學生思路，在方法上予以啟迪，充分展示現代醫學基礎研究的新進展、新思路、新方法，培養學生的創新意識和創新能力為教材編寫的指導思想。

·28.5萬字

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社區中醫適宜技術（中醫類別全科醫師崗位培訓規劃教材）

本教材由上中下三篇組成，共11章，主要介紹經絡腧穴理論，中醫適宜技術基本訓練、常用工具知識，針灸、推拿、其他療法，以及這些療法在臨床內科、婦科、兒五官科、皮可、外科、骨科常見病證的社區應用指導。編寫在保持一版基本框架不變的前提下，內容推陳出新，設置文前與文后二維碼，打造紙媒融合教材，與時俱進。

·23.1萬字

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兒科護理學（第3版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·35.7萬字

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實用醫療輻射防護

本書全面講授輻射防護學的知識，去陳推新，突出本專業的特色。同時對基本理論、基礎知識和基本方法全面簡要介紹。對輻射的原理、治療方法及危害進行重點講授。對防護部分重點介紹，并結合實際案例，生動易懂。本書一部分用于核醫學專業的教學，一部分與廣東省輻射防護學會合作，用于廣東省從事輻射的醫務人員的崗位學習班，目前市場上無此類專業教材，急需出版。

·8.8萬字

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骨骼肌肉運動解剖學（全國中醫藥高等院校規劃教材）

為適應我國高等醫學院校康復治療學專業、運動康復專業的教育教學改革和臨床發展需求，我們組織了全國13所高等院校相關專業的知名專家、教授編寫了本教材。在編寫過程中，我們力求內容的科學性、準確性、系統性、規范性和實用性；前期認真調研、論證，明確教材定位，即培養臨床實用型康復醫學專業人才；在堅持“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性）的基礎上，從內容到形式都力求符合康復治療、運動康復的教學需求，旨在使學生更好地將專業知識應用到臨床。

·17.2萬字

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腹腔鏡胃腸外科手術學（第2版）

本書分為18章，用文字和圖譜的方式詳細描述腹腔鏡下胃腸外科的主要常規手術。以文字敘述為主，以腹腔鏡下的手術截圖和手工繪圖為輔，描繪術中器官組織在手術野的比鄰關系和操作細節，按規范的手術步驟要求，再現手術的全過程。使之成為對腹腔鏡手術操作熟悉的高年醫生有重要的臨床參考意義，對腹腔鏡手術的初學者是一個良好的教材。

·35.2萬字

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對癥經絡拍打全圖解

本書細致講解拍打的基本常識、主要手法和拍打部位，與十四經脈相結合來系統且全面介紹拍打知識。從內科、外科、婦科、其他疾病及亞健康等方面分類介紹經絡拍打的對癥應用。全書配有詳細的拍打動作及經絡部位圖解，方便讀者學習使用。本書可供中醫院校學生和教師、中醫臨床工作者及拍打愛好者學習參考。

·4萬字

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青藏高原常見結核病診療常規

本系列叢書主要圍繞青藏高原常見傳染病的臨床診療進行闡述，包括"青藏高原常見結核病診療常規"、"青藏高原常見肝病診療常規"、和"青藏高原常見傳染病危急重癥診療常規"3個分冊，本分冊選取青藏高原最常見的結核病、多耐藥及耐多藥結核、以及相關并發癥的臨床診斷要點和治療原則進行編寫。本書在詳盡闡述結核病的臨床診治、新方法、新技術的同時，提出問題、答疑解惑，希望能提高醫務人員對各種臨床常見問題的認知水平。

·10.6萬字

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消化內科臨床實踐（習）導引與圖解

主要內容包括常見疾病的診療和專科診療的基本操作兩個部分。圍繞實習生和低年資醫師臨床實踐中可能遇到的主要問題，通過關鍵詞的設置，常見就診原因總結，診療思路圖的繪制及相關環節的注釋，典型的癥狀、體征、輔助檢查結果等圖片的注解，臨床主要操作的圖示與注解。為讀者展示如何理解和運用前期從教材中學到的理論知識，順利開展臨床工作。

·11.1萬字

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中西醫結合睡眠醫學概要

本書簡要介紹了睡眠醫學的基本理論和常用主觀和客觀診斷與評估方法，論述了常見睡眠疾病的中西醫診斷治療方法，引入最新的疾病分類方法、指南、臨床路徑及專家共識，內容體現了國內外睡眠醫學領域近年的新進展和新技術，突出中醫針灸中藥特色，理論聯系實際，臨床實用性強。本書既可作為醫學院校學生睡眠醫學課程教材，又可作為睡眠醫學相關科室臨床醫師的參考書。

·24.2萬字

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全國高等中醫藥院校創新教材：中醫筋骨三針療法

中醫筋骨三針療法是由吳漢卿教授，經過十多年的潛心研究，在水針刀療法的基礎上，進一步將傳統九針與特種針法中的針挑療法、運動針法與太極針法相結合，根據中醫筋經學說及現代軟組織損傷學，人體生物學、病理學，提出了"人體軟組織立體三角平衡原理"學說，總結了平衡三針法，進一步研究發明的一種中醫微創針法。

·17.2萬字

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神經病學疑難病病例剖析

讀者對象：神經內科、精神科、神經外科或內科醫師。編寫目的：隨著神經影像學如頭顱CT、MRI、PET等和神經電生理以及神經病理、分子生物學的發展，神經系統疾病的診斷包括定位診斷和定性診斷，尤其是定位診斷變得相對容易了。但是，由于神經系統遍布全身，其疾病的發生發展與臨床表現多種多樣，臨床上仍然面對不少的"疑難雜癥"。神經系統臨床表現非常復雜，盡管成功是主要的，但即使是非常優秀的專業人員也很難避免誤診漏診，而病例研究則無疑提供了一條重要的學習途徑，十分有助于臨床思維的開闊。

·29.2萬字

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中醫臨床技能實訓教程（全國中醫藥行業高等教育“十三五”創新教材）

本教材在保證完整、系統、規范的前提下，著重闡述臨床技能操作的流程和技巧。每項技能操作附有二維碼，掃描二維碼可以觀看該項技能操作的小視頻。并附技能操作自評價量表，學生通過自我評價了解對該項技能的掌握情況。本教材適用于本科階段臨床技能訓練使用，也可作為執業醫師技能考試的參考用書。

·15.8萬字

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護理管理學(第4版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專科)規劃教材）