捕鱼机怎么接线

上篇為泌尿系統(tǒng)疾病與診療，主要包括泌尿系統(tǒng)疾病的分類、癥狀和體征、實(shí)驗(yàn)室檢查與診斷、治療原則等，下篇為藥物治療，主要包括藥物及分類、藥代動力學(xué)、常見不良反應(yīng)、藥物相互作用、應(yīng)用注意事項(xiàng)、國內(nèi)外治療指南及共識。

·15.1萬字

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腫瘤

上篇為疾病與診療，主要包括腫瘤的定義與分類、腫瘤病理類型與臨床分期、腫瘤急癥及并發(fā)癥、腫瘤常見癥狀及體征、腫瘤的治療原則與藥物治療方案；下篇為藥物治療，包括抗腫瘤藥物分類、藥代動力學(xué)比較、常見不良反應(yīng)、相互作用、注意事項(xiàng)、治療指南摘編。

·34.4萬字

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人體解剖學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

本書為《人體解剖學(xué)》課程的配套實(shí)驗(yàn)教材，分為運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、感官系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)六篇，每篇內(nèi)容都包括實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、練習(xí)題和習(xí)題答案。教學(xué)實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)對理論知識的鞏固，編排的每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都有實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備和材料、實(shí)驗(yàn)步驟和、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，可以幫助學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)生以理論知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用為實(shí)踐操作，通過解剖實(shí)驗(yàn)鞏固強(qiáng)化解剖學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

·6.1萬字

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婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·32.2萬字

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內(nèi)科護(hù)理學(xué)(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專升本）規(guī)劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實(shí)踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實(shí)用性。

·45.2萬字

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傳染病學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·34.1萬字

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災(zāi)害事故現(xiàn)場急救（第三版）

《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）是作者總結(jié)多次參加突發(fā)災(zāi)害事故的緊急救治經(jīng)驗(yàn)及醫(yī)療衛(wèi)勤保障工作的體會，同時結(jié)合幾十年臨床醫(yī)療工作中的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)研究所取得的成果，并廣泛收集國內(nèi)外有關(guān)資料撰寫而成。系統(tǒng)介紹了災(zāi)害事故現(xiàn)場醫(yī)療急救概述，災(zāi)害事故救援的組織與管理，災(zāi)害事故現(xiàn)場的急救技術(shù)，中毒事故的醫(yī)療急救，危險化學(xué)品事故醫(yī)療急救，火災(zāi)事故醫(yī)療急救，礦山事故急救，地震現(xiàn)場醫(yī)療急救，洪澇水災(zāi)醫(yī)療急救，航空事故醫(yī)療急救，爆炸事故醫(yī)療急救，道路交通事故醫(yī)療急救，觸電、雷電事故醫(yī)療急救，狹窄空間事故醫(yī)療急救，核武器、化學(xué)武器、生化武器傷害的醫(yī)療急救，突發(fā)傳染病的急救。共分十六章及四個衛(wèi)生應(yīng)急專家共識附錄。本書力求簡明扼要、資料較新、技術(shù)可靠，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐需要。對于一般醫(yī)務(wù)工作者來說，是一本實(shí)用價值較高的突發(fā)事故急救參考書；對于非醫(yī)務(wù)工作者來說，不失為了解突發(fā)事故醫(yī)療防護(hù)知識的普及讀本。《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）可供各級醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)人員、應(yīng)急救援人員、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、各有關(guān)的衛(wèi)勤指揮人員及保障人員、連隊(duì)衛(wèi)生員等工作學(xué)習(xí)參考之用，也可供急救保障、消防人員及各種災(zāi)害救援工作人員參考。

·28.2萬字

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內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

上篇為內(nèi)分泌和代謝疾病，包括內(nèi)分泌系統(tǒng)生理學(xué)基本知識、常見內(nèi)分泌和代謝性疾病、檢查和治療原則。下篇為內(nèi)分泌和代謝性疾病治療藥物，包括藥物分類、藥代動力學(xué)、不良反應(yīng)、相互作用、注意事項(xiàng)、治療指南/專家共識

·25.6萬字

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救護(hù)師資教程（二）：心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)

為引導(dǎo)公眾樹立良好的助人為樂風(fēng)尚，培養(yǎng)其在災(zāi)難面前自救互救的能力和意識，并為學(xué)校生命健康安全教育提供范式模板，中國紅十字會組織有關(guān)專家參照最新的國際指南，結(jié)合中國的實(shí)際情況編寫了本套生命健康安全教育”救護(hù)系列教材，并將在全國（學(xué)校為主）開展培訓(xùn)工作。本書是針對紅十字系統(tǒng)救護(hù)師資的培訓(xùn)教材，主要內(nèi)容包括：心肺復(fù)蘇（成人、兒童和嬰兒）、氣道梗阻、自動體外除顫器和創(chuàng)傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、特殊傷（眼傷、異物、外溢）。

·4.7萬字

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醫(yī)用影像設(shè)備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應(yīng)用

衛(wèi)生部2011年3月24日關(guān)于《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)裝備管理辦法》第39條中規(guī)定：“醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對醫(yī)學(xué)裝備使用人員進(jìn)行應(yīng)用培訓(xùn)和考核，合格后方可上崗操作。為適應(yīng)這一形勢發(fā)展的需求，衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心聯(lián)合中華醫(yī)學(xué)會影像技術(shù)分會有關(guān)專家對2004年以來試運(yùn)行的各版考試大綱進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理。該套書對醫(yī)學(xué)設(shè)備使用人員上崗考試具有權(quán)威的指導(dǎo)意義。

·43.1萬字

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泌尿外科腹腔鏡手術(shù)·操作技巧與要領(lǐng)

目前腹腔鏡技術(shù)在泌尿外科領(lǐng)域發(fā)展迅猛，國內(nèi)大部分縣級醫(yī)院已成開展，本著作旨在將泌尿外科腹腔鏡手術(shù)進(jìn)行歸納和總結(jié)，讓更多醫(yī)生縮短學(xué)習(xí)曲線，盡快熟練掌握腹腔鏡技術(shù)。本書內(nèi)容包括腹腔鏡手術(shù)的訓(xùn)練、前期準(zhǔn)備、上尿路及下尿路手術(shù)、經(jīng)驗(yàn)分享和點(diǎn)評。配有高清手術(shù)視頻及二維碼，內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用。本書為北京大學(xué)第一醫(yī)院泌尿外科張騫主任醫(yī)師的臨床手術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書通過圖片、文字、視頻詳細(xì)講解了腹腔鏡腎上腺腫瘤切除術(shù)、腹腔鏡根治性腎臟切除術(shù)、腹腔鏡腎部分切除術(shù)、腹腔鏡腎盂成形術(shù)、腹腔鏡根治性膀胱全切除術(shù)、腹腔鏡根治性前列腺癌切除術(shù)等七種泌尿外科腹腔鏡常用手術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)流程及操作技巧。本書側(cè)重于臨床實(shí)戰(zhàn)，重點(diǎn)介紹每種手術(shù)的解剖要點(diǎn)及關(guān)鍵技術(shù)動作。作者將自己歸納總結(jié)的"六步法"術(shù)式應(yīng)用于每種手術(shù)中，便于廣大讀者者更好地學(xué)習(xí)掌握，以期縮短學(xué)習(xí)曲線。本書可供初涉泌尿外科腹腔鏡技術(shù)的中青年醫(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、研究生及實(shí)習(xí)醫(yī)師等學(xué)習(xí)使用。

·3.6萬字

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病原生物學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科起點(diǎn)升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·45.3萬字

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健康教育教程

本書結(jié)合職業(yè)教育院校的立足方向，收集整理相關(guān)的社會事件，觸動學(xué)生感悟反思，進(jìn)行陽性強(qiáng)化。使學(xué)生有較強(qiáng)的政治覺悟、職業(yè)道德及抗挫能力。內(nèi)容的表現(xiàn)形式是以案例或故事引入，進(jìn)行心靈探索，使學(xué)生有感受自己內(nèi)在的情緒、情感的能力。相關(guān)心理學(xué)知識鏈接、點(diǎn)評；名人名言、哲理故事引申。相關(guān)的閱讀推薦。課件適用：電影、沙盤、繪畫、音樂、游戲、座談等輔助形式表達(dá)。課后反思作為心理檔案歸檔管理，寫作題材、字?jǐn)?shù)不限。課程設(shè)置環(huán)節(jié)：案例故事、人生感悟、心靈百葉窗、名人名言、心理劇場、讀讀想想、溫馨提示。

·18.5萬字

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醫(yī)用化學(xué)（第3版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·15.4萬字

會員

小兒推拿學(xué)（現(xiàn)代學(xué)徒制醫(yī)藥衛(wèi)生健康職業(yè)教育系列教材）

小兒推拿更是建立在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行，臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)。運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢，氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑的功能，治病保健的一種綠色療法。本書內(nèi)容全面，涵蓋范圍廣，每個疾病后附有病例參考分析，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余提前接觸臨床，體驗(yàn)臨床醫(yī)生的治療方案的設(shè)定，附篇常見化驗(yàn)單的解讀，這在眾多小兒推拿教材中也少見的，通過常見疾病化驗(yàn)單的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更直觀，同時也可以做為社會從業(yè)人員的參考書。

·16.9萬字

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呼吸系統(tǒng)疾病

本書采用醫(yī)藥結(jié)合的編寫模式，分上下兩篇。上篇為呼吸系統(tǒng)疾病診斷與治療，簡述了呼吸系統(tǒng)常見疾病的基礎(chǔ)知識，包括流行病學(xué)、病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查與診療原則，有利于呼吸專業(yè)臨床藥師了解呼吸系統(tǒng)常見疾病及診療原則，建立呼吸系統(tǒng)常見疾病的臨床思維。下篇為呼吸系統(tǒng)疾病治療藥物，根據(jù)藥物的臨床應(yīng)用詳細(xì)總結(jié)比較了同類藥物的藥理作用、藥代動力學(xué)、給藥方案、不良反應(yīng)與相互作用特點(diǎn)。內(nèi)容多以表格形式呈現(xiàn)，簡潔明了，便于學(xué)習(xí)和應(yīng)用。對于幫助呼吸專業(yè)的臨床藥師熟悉呼吸系統(tǒng)疾病的治療藥物選擇與給藥方案，全面掌握呼吸系統(tǒng)疾病的用藥特征，解決臨床常見的專業(yè)問題奠定了基礎(chǔ)。書中最后一章列舉了呼吸系統(tǒng)常用的指南摘編，對指南進(jìn)行了簡短的介紹與應(yīng)用評價，引用了指南的關(guān)鍵內(nèi)容，以利于臨床藥師較好地掌握指南精髓，指導(dǎo)臨床合理用藥。

·15.9萬字

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口腔修復(fù)體制作·技能操作

《口腔修復(fù)體制作·基礎(chǔ)知識》各章節(jié)按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫，突出口腔修復(fù)體制作工（師）需掌握的基礎(chǔ)知識。《口腔修復(fù)體制作·技能操作》根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，將口腔修復(fù)體制作工（師）職業(yè)技能分為四個等級分別編寫，即五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）、二級（技師），按照職業(yè)功能要求進(jìn)行整合，每一項(xiàng)職業(yè)等級均突出各自獨(dú)立完整的操作項(xiàng)目。五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）主要突出基本技能的培養(yǎng)，且各級功能遞增。為突出口腔修復(fù)體制作的先進(jìn)制造及發(fā)展方向，三級（高級工）以上級別編入了數(shù)字化修復(fù)體制作、種植修復(fù)體制作等相關(guān)內(nèi)容。二級（技師）突出掌握先進(jìn)技術(shù)，包含廣泛深入的專業(yè)知識、較高的專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)具備解決疑難問題的能力。該教程的出版，希望能夠?qū)谇恍迯?fù)體制作行業(yè)的健康規(guī)范發(fā)展以及專業(yè)知識與技能的提高起到促進(jìn)作用。

·28萬字

會員

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材·老年醫(yī)學(xué)

我國已經(jīng)高速進(jìn)入老齡化社會，2013年老年人口已達(dá)2億，迫切需要專業(yè)化、規(guī)范化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，迫切需要加快老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展。但目前我國尚缺乏老年醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材，老年醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)生準(zhǔn)入制度和資質(zhì)培訓(xùn)也迫切需要標(biāo)準(zhǔn)化教材的出版。本書以現(xiàn)有的住院醫(yī)師菜單式規(guī)范化培訓(xùn)要求為綱領(lǐng)，重點(diǎn)介紹老年病的基本特點(diǎn)、常見癥狀與綜合征的診治規(guī)范。

·22.1萬字

會員

預(yù)防醫(yī)學(xué)

本教材共分緒論和兩篇8章。主要內(nèi)容包括：第一篇"環(huán)境因素與健康"包括了生活環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、食物、社會和心理因素與健康。第二篇"疾病控制與預(yù)防保健"包括疾病預(yù)防保健策略、健康教育與健康管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。本教材打破原有傳統(tǒng)性預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科分割等教學(xué)模式，將理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)際案例相結(jié)合，在編寫過程中盡可能地采用國內(nèi)外最新的研究數(shù)據(jù)和成果，更好地反映預(yù)防醫(yī)學(xué)的前沿動態(tài)，教學(xué)內(nèi)容與案例相結(jié)合的編寫模式，可豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率；保持學(xué)科發(fā)展的連續(xù)性和教學(xué)秩序的穩(wěn)定性，盡可能體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，既注重傳授基礎(chǔ)理論、基本知識，訓(xùn)練基本技能，更注重培養(yǎng)臨床學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力；按照先易后難的原則，注重構(gòu)建預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)體系，加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的聯(lián)系與結(jié)合，使學(xué)生自覺地在臨床工作中樹立大衛(wèi)生和大預(yù)防為主的思想，掌握"三級預(yù)防"策略，更好地為促進(jìn)健康服務(wù)。

·32.3萬字

會員

西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)簡明手冊：應(yīng)讀·應(yīng)背·應(yīng)知·應(yīng)會

本書根據(jù)作者多年從事中西醫(yī)結(jié)合工作的經(jīng)驗(yàn)，把西學(xué)中知識分為應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會四部分，每部分又分入門（應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會）及提高（應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會），以期西學(xué)中人員由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，對中醫(yī)藥知識有一個全面的學(xué)習(xí)、了解及掌握。

·33.8萬字

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