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臨床中藥炮制學（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）
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臨床中藥炮制學（全國中醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材）

臨床中藥炮制學是研究中藥炮制影響藥性變化規(guī)律，指導中醫(yī)正確選用飲片規(guī)格，保證臨床用藥安全有效的科學。本教材論述臨床中藥炮制學的基本概念和發(fā)展概況，中藥炮制的基本理論與中醫(yī)臨床療效的密切關(guān)系，按照工藝與輔料相結(jié)合的分類方法具體介紹常用中藥炮制方法以及臨床特殊炮制方法，并依法帶藥，介紹200種中藥飲片的炮制方法，飲片功效、臨床應用以及研究摘要，可供全國高等中醫(yī)院校中醫(yī)專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)使用，也可供中醫(yī)臨床醫(yī)生參考。

張振凌主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

藥食同源本草（互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護人員培訓系列教材）
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藥食同源本草（互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護人員培訓系列教材）

目前總共有110種食藥物質(zhì)。為了促進食療學的發(fā)展，助力食藥物質(zhì)的開發(fā)和應用，賦能中藥產(chǎn)業(yè)以及中醫(yī)健康服務業(yè)，我們組織編寫《藥食同源中藥》一書，希望能比較全面地梳理、總結(jié)目前110種藥食同源中藥的使用和研究現(xiàn)狀，為藥食同源中藥的食療應用、保健品和功能食品開發(fā)提供學術(shù)基礎(chǔ)。

胡宗仁 余娜主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.4萬字

兒科急癥醫(yī)學（全國中醫(yī)藥高等教育中醫(yī)兒科學專業(yè)規(guī)劃教材）
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兒科急癥醫(yī)學（全國中醫(yī)藥高等教育中醫(yī)兒科學專業(yè)規(guī)劃教材）

兒科急癥學是一門研究兒科急危重癥的醫(yī)學學科，是臨床醫(yī)學及兒科學的一個重要分支學科，屬于臨床專業(yè)課中重要的課程，是高等醫(yī)學教育兒科專業(yè)課程設置中的必修課。兒科急癥學的任務是降低兒童急危重癥發(fā)病率和死亡率、保障兒童健康、提高我國人口素質(zhì)。兒科急癥醫(yī)學除了具有兒科學的特點之外，還具有自身的特點，如急危重特點等。兒科急癥學的內(nèi)容基本涵蓋了目前兒科急診的各個專業(yè)內(nèi)容，內(nèi)容包括常見兒童急癥常見的癥狀、常見急危重癥、常見意外傷害、常用診療技術(shù)。主要介紹兒科急診常見癥狀的診斷思路及處理原則。由于本書主要針對中醫(yī)院校的中醫(yī)兒科專業(yè)，除了常用的西醫(yī)診療措施之外，編者們還從結(jié)合中西醫(yī)臨床，對每個章節(jié)的內(nèi)容增加了中醫(yī)藥治療的內(nèi)容，以期讓中醫(yī)院校的中醫(yī)兒科專業(yè)學生畢業(yè)后能夠中西醫(yī)結(jié)合診治兒童常見急危重癥。兒科急癥醫(yī)學采用多種教學方法相結(jié)合的方式進行教學，形式包括課堂講授、臨床見習、臨床實習等三個階段。課堂講授主要講授教學大綱中所列的各個急危重癥的癥狀伙計的病理生理、發(fā)病原因、診斷思路及治療措施。

任獻青 陸國平主編 ·醫(yī)藥教材 ·22.4萬字

血栓栓塞性疾病防治的藥學監(jiān)護
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血栓栓塞性疾病防治的藥學監(jiān)護

主要內(nèi)容包括總論——抗血栓藥物治療概述，其中分為前言、血栓栓塞性疾病治療的常用藥物概述、抗血栓藥物的療效監(jiān)測、門診病人的藥學監(jiān)護四個部分，各論——抗血栓藥物的藥學監(jiān)護，其中按各病種分別對冠狀動脈疾病、瓣膜性心臟病以及靜脈血栓栓塞性疾病等疾病相關(guān)的抗栓治療原則、方案及藥學監(jiān)護的要點進行闡述。重點介紹臨床藥師在參與藥物治療過程中，如何對治療方案進行評價，監(jiān)護治療方案的實施，監(jiān)護治療效果和不良反應，以及對病人的用藥教育。

高申 陸方林主編 ·醫(yī)藥教材 ·16.5萬字

民族藥成方制劑
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民族藥成方制劑

收集中國所有已批準上市民族藥（成方制劑），每種成方制劑項下設名稱、處方、功能主治、用法用量、藥理毒理研究及臨床研究報道（摘要），便于查閱，具有較強的實用性。對于進一步推進民族藥研究、使用、管理等具有奠定基礎(chǔ)的意義。

宋民憲主編 ·醫(yī)藥教材 ·34.4萬字

國家基本藥物臨床應用指南·中成藥（2012年版）
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國家基本藥物臨床應用指南·中成藥（2012年版）

本指南詳盡講解了2012年版國家基本藥物目錄中收載的203種中成藥，每個品種項下按藥品名稱、藥物組成、功能主治、方解、臨床應用、藥理毒理、不良反應、禁忌、注意事項、用法用量、規(guī)格等11項撰寫。對于規(guī)范醫(yī)生的用藥行為，指導臨床實踐具有重要的意義。

國家基本藥物臨床應用指南和處方集編委會 ·醫(yī)藥教材 ·17.4萬字

2018年中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)（含助理）醫(yī)師實踐技能考試通關(guān)寶典
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2018年中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)（含助理）醫(yī)師實踐技能考試通關(guān)寶典

本書根據(jù)考試大綱編寫，內(nèi)容包括應試指導和練習題。其中病歷書寫題49道，體格檢查題34道，中醫(yī)基本操作題105道，西醫(yī)基本操作題20道，基礎(chǔ)答辯題75道，病史采集題20道。所列練習題考查的考點涵蓋了90%以上的考試大綱要求的考點，同時給出了每道考題的標準答案和評分要點。另用表格的形式列出了有關(guān)中醫(yī)病證、針灸穴位及實驗室檢查的重要知識點。本書可作為參加中醫(yī)與中西醫(yī)結(jié)合實踐技能考試的考生考前復習和練習的參考用書。

黃國東 林壽寧 陳日蘭 ·醫(yī)藥教材 ·8.8萬字

護理倫理學(第3版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本)規(guī)劃教材）
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護理倫理學(第3版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本)規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育護理學專業(yè)（?？破瘘c升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

崔香淑 翟曉梅 ·醫(yī)藥教材 ·22.9萬字

實用中醫(yī)藥膳食療學（全國中醫(yī)藥繼續(xù)教育教材）
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實用中醫(yī)藥膳食療學（全國中醫(yī)藥繼續(xù)教育教材）

本書為甘肅省繼續(xù)教育項目。本課程主要向?qū)W生講授中醫(yī)藥膳學的基本理論、知識與技能．為其他專業(yè)和后期臨床課奠定中醫(yī)藥膳和食療方面的理論以及臨床應用知識與技能基礎(chǔ)。

朱向東 馮勝利主編 ·醫(yī)藥教材 ·9.6萬字

癲癇中心工作手冊
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癲癇中心工作手冊

中國抗癲癇協(xié)會癲癇中心工作委員會組織專家編寫了這部《癲癇中心工作手冊》，其目的就是及時總結(jié)我國癲癇中心建設的經(jīng)驗，分享各類癲癇中心建設的成果，為癲癇中心建設提供指導性意見，促進癲癇中心實施規(guī)范化流程，同時提供兼具指導性質(zhì)的工作方案。本書內(nèi)容包括：癲癇中心的學科規(guī)劃與建設（包括十二個相關(guān)專題）；癲癇中心的工作制度與工作流程等。

王玉平 ·醫(yī)藥教材 ·6.5萬字

衛(wèi)生法學概論（第4版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）
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衛(wèi)生法學概論（第4版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

楊淑娟 ·醫(yī)藥教材 ·33.2萬字

新生兒診療技術(shù)進展
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新生兒診療技術(shù)進展

1.目前新生兒疾病的診療技術(shù)發(fā)展十分迅速，現(xiàn)有的相關(guān)書籍和教材均不能滿足兒科醫(yī)生特別是新生兒科醫(yī)師的臨床需求。2.本書緊緊圍繞“新生兒疾病的最新治療技術(shù)進展”主題進行整理，內(nèi)容豐富。3.本書圖文并茂，通俗易懂，簡單實用，方便讀者及時了解近年來新生兒疾病的診療新進展，同時可作為兒科醫(yī)師的培訓教材使用。

武榮 封志純 劉石 ·醫(yī)藥教材 ·29.6萬字

護理人際溝通
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護理人際溝通

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育護理學專業(yè)（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

劉均娥 孟慶慧主編 ·醫(yī)藥教材 ·34.9萬字

敘事醫(yī)學
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敘事醫(yī)學

本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策，遵從國家衛(wèi)生健康員會頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準（試行）》的總則與細則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學教育培訓國家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國畢業(yè)后醫(yī)學教育的“干細胞教材”；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發(fā)展的重要動力。本套教材繼續(xù)堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標”。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強調(diào)“創(chuàng)新性”“針對性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學科特色，體現(xiàn)專業(yè)個性，強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準中規(guī)定的相關(guān)學科專業(yè)設置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。本套教材是包含紙書內(nèi)容與數(shù)字服務的融合教材，其中數(shù)字服務包括但不限于臨床技能和相關(guān)手術(shù)操作視頻、查房示范和公開課等內(nèi)容。

郭莉萍主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.6萬字

激素類藥物的合理應用
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激素類藥物的合理應用

本書結(jié)合應用實例，詳盡介紹各大類激素及其相關(guān)藥物在各種疾病中的合理應用。為便于查閱和學習，擬分為上下兩篇進行介紹。上篇主要介紹各種激素類藥物的基本信息，如大類激素藥物的共性特征、單個常用激素的個性特點，下篇則主要結(jié)合臨床實例，介紹激素類藥物對各種疾病的治療，并在案例后圍繞如何選擇激素、如何正確使用、如何避免副作用等進行點評，增加讀者對激素使用的理解。

童榮生 李剛 陳岷主編 ·醫(yī)藥教材 ·31萬字

醫(yī)學影像學（第3版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）
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醫(yī)學影像學（第3版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床?？?規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育臨床醫(yī)學專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

王振常 耿左軍 ·醫(yī)藥教材 ·16.8萬字

健康評估(第3版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本）規(guī)劃教材）
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健康評估(第3版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理專升本）規(guī)劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

張彩虹 ·醫(yī)藥教材 ·34.1萬字

醫(yī)學文獻檢索（第3版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）
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醫(yī)學文獻檢索（第3版）（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發(fā)揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

趙玉虹 ·醫(yī)藥教材 ·21.6萬字

美容保健學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”創(chuàng)新教材）
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美容保健學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”創(chuàng)新教材）

《美容保健技術(shù)》是醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)的主干必修課程。在專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位。主要任務是以中醫(yī)整體觀念為基礎(chǔ)，在醫(yī)學和美學理論指導下，研究防衰駐顏、強身健體理論、原則和技術(shù)方法，培養(yǎng)學生掌握藥物、針灸、推拿、刮痧、飲食、音樂、運動等美容保健技能，對人體進行內(nèi)外綜合調(diào)理，以達到預防疾病、延緩衰老、駐顏美形之目的，為美容保健實踐奠定良好的理論與技能基礎(chǔ)。教材編寫服務于人才培養(yǎng)目標，以崗位能力技術(shù)需要為前提，以醫(yī)學美容業(yè)新業(yè)態(tài)下項目、技術(shù)的需要為根本，將中醫(yī)理論、中醫(yī)應用技術(shù)、醫(yī)學美學、美容藥物學、音樂與體育、情志與睡眠、體質(zhì)與膳食、生活方式與疾病等多學科交叉融合，改革課程結(jié)構(gòu)，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新知識點、技能點，培養(yǎng)學生具備整體調(diào)養(yǎng)標本兼治、辨證調(diào)護因人而異的臨床思維方法和解決問題的能力，培養(yǎng)學生在運用中醫(yī)藥、針灸推拿、拔罐等中醫(yī)知識與技能解決美容實際問題的同時，通過體質(zhì)調(diào)養(yǎng)、睡眠調(diào)養(yǎng)、情志調(diào)養(yǎng)和局部調(diào)養(yǎng)等方法突出中醫(yī)藥美容保健的特色與優(yōu)勢，使本專業(yè)學生掌握美容崗位需要的美容保健技術(shù)相關(guān)理論知識及相關(guān)操作技能的同時，具有運用這些理論知識和操作技能預防疾病、延緩衰老、駐顏美形的能力。

陳景華主編 ·醫(yī)藥教材 ·19.3萬字

護理管理學(第4版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理?？?規(guī)劃教材）
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護理管理學(第4版)（全國高等學歷繼續(xù)教育“十三五”（護理?？?規(guī)劃教材）

本次修訂全國高等學校醫(yī)藥學成人學歷教育護理學專業(yè)（?？疲┙滩?0種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現(xiàn)代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

鄭翠紅 張俊娥 ·醫(yī)藥教材 ·22.3萬字

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