簡(jiǎn)明醫(yī)學(xué)研究方法
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法學(xué)是關(guān)于醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法論的一門科學(xué)理論，在醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展為現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用。醫(yī)學(xué)研究對(duì)象是人，人的生命活動(dòng)和疾病過(guò)程極其復(fù)雜多變，更需注重科學(xué)的研究方法學(xué)。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法學(xué)是從理論的高度，研究各個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究方法中那些具有普遍指導(dǎo)意義的共同原則、策略和規(guī)律，其基本研究對(duì)象不是某一學(xué)科的某一方法，而是從更為普遍的角度，研討如何進(jìn)行各醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科學(xué)研究的共同和一般的途徑，尋求有關(guān)研究課題的最佳方法。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中，應(yīng)用各種不同的儀器設(shè)備和操作技術(shù)無(wú)疑是不可或缺的，人們對(duì)此已經(jīng)給予了應(yīng)有的重視。但是，人們似乎還未廣泛意識(shí)到，最為重要的"儀器"或"設(shè)備"乃是人腦本身，即在研究中如何充分運(yùn)用智慧和思維技巧。在這個(gè)意義上，可以把醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法學(xué)理解為人腦在醫(yī)學(xué)科學(xué)研究過(guò)程中發(fā)揮思維能力和技巧的學(xué)問(wèn)。從表面上看來(lái)，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法學(xué)似乎脫離了各項(xiàng)具體的操作和方法，但實(shí)際上，通過(guò)科學(xué)的理論思維，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法學(xué)在更高、更深的層次上最有效和最合理化地深化和發(fā)揮有關(guān)的具體方法和技術(shù)，對(duì)有關(guān)各項(xiàng)技術(shù)和方法的應(yīng)用起到了支配和導(dǎo)向的作用。本書(shū)作者嘗試以這本10萬(wàn)字的小冊(cè)子，向讀者提供有關(guān)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究學(xué)的一些基本要領(lǐng)。用深入淺出的文字將看似繁冗、枯燥的醫(yī)學(xué)研究方法原理講述清楚，輔以科學(xué)研究的優(yōu)秀標(biāo)書(shū)以及科研寫(xiě)作的實(shí)例，以便醫(yī)學(xué)科學(xué)研究人員參閱。
·7.2萬(wàn)字
