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傷寒雜病論:誦讀口袋書
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在膾炙人口的《經(jīng)方實驗錄》中,有一段誦讀《傷寒論》的生動場景:明窗凈幾,焚香盥手,恭展《傷寒論》,凝神細(xì)讀。恍然見標(biāo)題曰:“辨太陽病脈證并治上”數(shù)大字。竊謂在此寥寥數(shù)字中,仲圣垂教之精義,仿佛盡之矣。……仲圣在千百年前之昔日,以此法治病,“既至京師,為名醫(yī),于當(dāng)時稱上手。”吾人在千百年后之今日,以此法治病,亦“用之多驗”,與昔幾無以異。推而廣之,后人在千百年后之他日,以此法治病,亦必效如桴鼓,與今日無殊。當(dāng)代《傷寒論》教材、《金匱要略》教材,乃是根據(jù)《傷寒雜病論》原文,進(jìn)行“打散原文,重新組合”的按證分類。因此,每個學(xué)習(xí)傷寒、金匱的中醫(yī)學(xué)子,都需要一本《傷寒論》《金匱要略》原文、原順序的白本。這就是我們出版本書的初衷。以期讀者在心無旁騖、反復(fù)誦讀之中,能夠開悟仲景醫(yī)圣的“字外之義”。為方便讀者誦讀,本書以“口袋書”的方式出版,與此前中國中醫(yī)藥出版社出版的“大字版”互補。同時,為方便讀者記憶,特意將其中的《傷寒論》大致按每十條一個段落(又細(xì)分為每五條一個小段落)進(jìn)行劃分,用“空行”的方式顯示。

張仲景著 馮學(xué)功整理 ·中醫(yī) ·6.1萬字

內(nèi)科護(hù)理學(xué)(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材)

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材,是護(hù)理學(xué)本科專業(yè)一門重要的臨床專業(yè)課。它是建立在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文學(xué)基礎(chǔ)上的一門護(hù)理綜合性應(yīng)用學(xué)科,涉及面廣、整體性強;也是認(rèn)識疾病、防治疾病、護(hù)理疾病、促進(jìn)疾病康復(fù)的一門重要的臨床護(hù)理學(xué)科。它闡述了內(nèi)科疾病的患者生物、心理和社會等方面健康問題的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,綜合體現(xiàn)了在護(hù)理理論框架下通過運用護(hù)理手段觀察和處理患者的健康問題而達(dá)到維持和促進(jìn)患者健康的目的。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和臨床內(nèi)科學(xué)的發(fā)展及護(hù)理學(xué)科的專業(yè)分化,內(nèi)科護(hù)理學(xué)日益凸顯其臨床護(hù)理的核心學(xué)科地位。本教材共分11章,除緒論外,分別介紹了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液及造血、內(nèi)分泌與代謝、風(fēng)濕免疫、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護(hù)理。為了強化學(xué)生對所學(xué)知識的記憶與理解,編寫了與之配套的教材數(shù)字化,內(nèi)容豐富,包括教案、教學(xué)大綱、課件、習(xí)題、知識拓展、視頻等。

陳燕 孫志嶺主編 ·醫(yī)藥教材 ·62.6萬字

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