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中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

《中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)》作為中醫(yī)康復(fù)的指導(dǎo)理論和臨床應(yīng)用間的上下銜接課程,更加著重于對針灸療法、推拿療法、理筋正骨手法、中藥療法、傳統(tǒng)運動療法等常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的學習。全書分為兩大部分:第一部分為理論篇,重點介紹中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)概述和經(jīng)絡(luò)腧穴理論;,第二部分為技術(shù)篇,重點介紹常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的發(fā)展、操作和應(yīng)用。與其他教材間分工明確、條理清晰,以期夯實中醫(yī)康復(fù)臨床應(yīng)用的實踐基礎(chǔ),充分發(fā)揮承上啟下的銜接作用。本教材涵蓋盡可能多的傳統(tǒng)康復(fù)方法,對于臨床應(yīng)用更廣泛的針灸療法、推拿療法、中藥療法等,將參考相關(guān)權(quán)威教材,刪繁就簡,重點突出,更適應(yīng)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)需求;對于臨床應(yīng)用較少的傳統(tǒng)康復(fù)方法,如功法、飲食療法、音樂療法、文娛療法等精神情志調(diào)節(jié)技術(shù),可做簡要概述,使讀者對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)有更全面的認知,并形成“身心并重、內(nèi)外并用、雜合而治”的全面康復(fù)理念。

馮曉東 邢紅霞主編 ·醫(yī)藥教材 ·23萬字

中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程(全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材)

本教材由四川中醫(yī)藥高等專科學校組織編寫,立足于突出中醫(yī)藥高職院校專創(chuàng)融合特色,著重于理論與實踐相結(jié)合,從中醫(yī)藥各個行業(yè)、產(chǎn)業(yè)多維度進行深入分析,結(jié)合實際案例系統(tǒng)性地闡述中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原理和重點難點。教材目標是填補中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材的空白,為全國中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學工作者提供參考,推動全國中醫(yī)藥高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學的改革。教材分上下兩篇共十七章,上篇八章為中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識篇,下篇九章為中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐篇。具體內(nèi)容為:第一章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述,第二章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,第三章創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)機會,第四章創(chuàng)業(yè)團隊管理,第五章創(chuàng)業(yè)計劃,第六章商業(yè)模式設(shè)計,第七章創(chuàng)辦新企業(yè),第八章創(chuàng)業(yè)危機管理;第九章中醫(yī)診所創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十章中藥材產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十一章中醫(yī)藥養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十二章中醫(yī)藥信息化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十三章中醫(yī)藥健康旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十四章藥膳與食療產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十五章運動康復(fù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十六章生育全周期產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),第十七章醫(yī)療美容產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

商碧輝主編 ·醫(yī)藥教材 ·32.1萬字

中醫(yī)康復(fù)學(全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

本書圍繞基本理論、基本知識、基本技能進行編寫,合理處理中醫(yī)康復(fù)理論、方法及臨床運用之間的關(guān)系,強調(diào)理論對實踐的針對性指導(dǎo),同時注重教材前后的銜接及與其他課程間的銜接。教材主要內(nèi)容包括理論部分、康復(fù)方法和技術(shù)及其臨床應(yīng)用,在突出中醫(yī)特色的同時,借鑒現(xiàn)代康復(fù)的理念和評價體系,融合現(xiàn)代康復(fù)理論與方法,合理地融入中醫(yī)康復(fù)的現(xiàn)代研究,以凸顯教材的時代感和科學性。全書分為三個部分進行編寫,上篇主要介紹中醫(yī)康復(fù)學相關(guān)概念、學科范疇及其發(fā)展源流;中篇介紹常用傳統(tǒng)康復(fù)方法和技術(shù),如情志療法、飲食療法、傳統(tǒng)健身功法、針灸康復(fù)法、推拿康復(fù)法、中藥康復(fù)(內(nèi)服和外治)等;下篇主要針對目前中醫(yī)康復(fù)的優(yōu)勢病種,介紹常見病癥的綜合康復(fù),具體包括病癥的康復(fù)指征、康復(fù)評價、辨證康復(fù)、康復(fù)治療、康復(fù)教育、康復(fù)預(yù)防等內(nèi)容。本教材的編寫,可以彌補中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程《中醫(yī)康復(fù)學》無適用教材的缺陷,填補市場空白。通過教材的編寫出版,為專業(yè)課程的順利開展,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)卓越中醫(yī)康復(fù)高等專門人才打下堅實的基礎(chǔ)。本書內(nèi)容全面,重點突出,體現(xiàn)中醫(yī)康復(fù)特色,適合中醫(yī)院校本專科學生、研究生和臨床各級醫(yī)師使用。

郭海英 朱震主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.6萬字

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