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內(nèi)科學(xué) 風(fēng)濕免疫科分冊(cè)
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教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材,打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí),或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫,不能是院校或?qū)<覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

張奉春 栗占國(guó) ·醫(yī)藥教材 ·17.2萬(wàn)字

口腔修復(fù)體制作:基礎(chǔ)知識(shí)
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為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的客觀需要,立足培育口腔修復(fù)體制作行業(yè)的工匠精神和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣,并對(duì)口腔修復(fù)體制作從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)基本技能進(jìn)行規(guī)范,全面提高口腔修復(fù)體制作各等級(jí)從業(yè)者的理論知識(shí)水平與技能水平,中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)制定了《口腔修復(fù)體制作工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(2020版)。衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《口腔修復(fù)體制作基礎(chǔ)知識(shí)》和《口腔修復(fù)體制作技能操作》的出版發(fā)行,是我國(guó)口腔修復(fù)體制作職業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志。本教程以該標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫,由國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心組織,在口腔修復(fù)體制作工國(guó)家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)專家及本教程各位編委的共同努力下完成,是口腔修復(fù)體制作職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的重要參考用書(shū),也是口腔醫(yī)師特別是口腔修復(fù)工(師)應(yīng)熟悉的專業(yè)專著。

劉洪臣 于海洋主編 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·14.5萬(wàn)字

中醫(yī)論說(shuō)集
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本書(shū)為張錫純《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》第五期,即“醫(yī)論篇”。《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》全書(shū)共八期,該書(shū)緊密結(jié)合臨床,化繁為簡(jiǎn),化難為易,化深?yuàn)W為淺顯。其為文直抒胸臆,酣暢淋漓;縱橫捭闔,新意頻出;而又生動(dòng)活潑,親切感人。《中醫(yī)論說(shuō)集》乃張錫純發(fā)表在諸多醫(yī)學(xué)報(bào)刊的醫(yī)論之匯編。該書(shū)醫(yī)理與文理并茂,于探幽索隱,窮究博考之際,透徹論述中醫(yī)臨床奧旨。其醫(yī)論邏輯縝密,說(shuō)理透徹,舉一反三沒(méi),啟發(fā)思維。本書(shū)適合中醫(yī)臨床醫(yī)生、醫(yī)學(xué)院校師生、中醫(yī)研究人員閱讀。作者簡(jiǎn)介:張錫純(1860—1933),河北鹽山縣人,近代具有革新精神的著名中醫(yī)學(xué)家。張錫純所處的時(shí)代,西醫(yī)學(xué)剛傳入中國(guó),張錫純采擷參驗(yàn),取其長(zhǎng)處,力圖溝通中西兩種醫(yī)學(xué)體系,名曰“衷中參西”。他把畢生精力投入中醫(yī)學(xué)術(shù)的研究和實(shí)踐,深入鉆研《神農(nóng)本草經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》,又廣搜博采后世諸家之說(shuō)。他一生的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),薈萃于《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》。是書(shū)立意新穎,見(jiàn)解獨(dú)特,注重實(shí)踐,講求療效。善用其方藥者,效驗(yàn)異常,故能流傳海內(nèi)外。張錫純還創(chuàng)造性地開(kāi)展師承教育,“不敢徒慕高遠(yuǎn),唯授以拙著《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》”,以期達(dá)到“三年期滿,皆能行道救人”。

張錫純 劉觀濤 ·中醫(yī) ·19.4萬(wàn)字

手術(shù)刀下的歷史:改變世界的27個(gè)真實(shí)手術(shù)故事
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來(lái)自荷蘭的外科醫(yī)生阿諾德·范德拉爾,一手持刀,一手提筆,為我們講述手術(shù)刀下的歷史:30余位名人“獻(xiàn)身”,以傷病為鑒,為你剖析醫(yī)學(xué)知識(shí):愛(ài)因斯坦的主動(dòng)脈瘤沒(méi)有破裂,竟多虧一張玻璃紙;魔術(shù)大師、逃脫藝術(shù)家哈里·胡迪尼,卻難逃闌尾炎的“魔爪”;射向美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的三顆子彈,哪顆才真正致命?27個(gè)經(jīng)典手術(shù)案例,跨越歷史,從古至今:從300多萬(wàn)年前阿法南方古猿的靜脈曲張隱患,到網(wǎng)絡(luò)直播的遠(yuǎn)程腹腔鏡手術(shù);從4天之內(nèi)的700例戰(zhàn)場(chǎng)截肢手術(shù),到用鉑金制成的昂貴關(guān)節(jié)假體;細(xì)數(shù)足以改變世界的醫(yī)學(xué)發(fā)明和手術(shù),也告訴你突破的同時(shí)也有局限。1位專業(yè)醫(yī)生現(xiàn)身說(shuō)法,語(yǔ)言生動(dòng)犀利,講解通俗易懂:看《弗蘭肯斯坦》《異形》和《星球大戰(zhàn)》時(shí),你是否留意過(guò)醫(yī)生的身影;自比福爾摩斯,醫(yī)生診斷病情也和偵探尋找兇手一樣環(huán)環(huán)相扣。《華爾街日?qǐng)?bào)》《出版人周刊》《星期日泰晤士報(bào)》《星期日郵報(bào)》等多家媒體好評(píng)推薦——“一本全然古怪而又引人入勝的集子”。

(荷)阿諾德·范德拉爾 ·外科學(xué) ·16萬(wàn)字

最新章節(jié) 第28章 電 2021-01-21 09:50:53

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