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鋼琴教材與教法九講
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“鋼琴教材與教法”應該是所有主修鋼琴的學生必修的一門重要專業課程,也是所有從事鋼琴教學的教師應該掌握的能力。國外的專業音樂學院已經將“鋼琴教材與教法”作為一個獨立的課程方向以可持續發展的模式連續講授(主要是以專題研究的形式授課,任課教師以研究促教學,每年開設出該方向的不同主題的課程),例如德國專業音樂學院的Klavierdidaktikund-methodik課程。國內鋼琴教育界對此專題的系統研究卻剛剛起步,目前只有一些有條件的音樂院校為鋼琴專業碩士研究生開設此課程,各個開設該課程的院校和執教的老師也都是“摸著石頭過河”,在探索與研究中教學。作者對該課程進行了理論構想與教學設計,愿以此文與同行探討交流。“鋼琴教材與教法”將音樂作品作為直接的研究對象,但不停留于作品的個案研究,而側重于按照教材體系分類的各種鋼琴體裁與風格的教學曲目的整體把握,重點在于研究如何在教學中合理地運用這些材料,其研究主體在于教師的教學方法,通俗地說,是探討在鋼琴教學中“教什么”和“怎么教”的問題。“鋼琴教材與教法”的研究與課程目標是通過對不同體裁、風格的鋼琴音樂作品的整體考察,形成與建立不同的鋼琴教材體系(或稱為教材曲庫),從作品產生的歷史、文化背景和其所蘊含的演奏藝術特色中分析研究其作為鋼琴教材的現實意義與訓練價值,并通過對教材的比較研究,探尋教材與教法內在的邏輯性、連貫性和系統性,培養學生鋼琴教學中合理選用教材與運用教法的能力,以適應現代多元化的鋼琴教學之需要。

代百生 ·音樂 ·18.3萬字

編劇的藝術
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暢銷70年,一本享譽世界的編劇寫作寶典。戛納電影節最佳編劇獎得主、編劇梅峰推薦。國內十位專業電影人萬字導讀推薦。啟示伍迪·艾倫三次摘獲奧斯卡原創劇本獎。美國、英國等世界多國院校影視專業指定教材。好萊塢一線編劇人手一本的案頭工具書。連年穩居亞馬遜劇本寫作類專業書籍TOP前10。電影理論家大衛·波德維爾強烈推薦。適用于電影電視、小說、新聞等多領域的文體寫作。《編劇的藝術》是一本論述編劇方法的名著。首版于20世紀40年代,作者挑戰了亞里士多德的“情節首要”觀念,提倡將寫作的核心聚焦到變化豐富的人物之上。本書對國內外戲劇理論界影響深遠,直到現在仍然是編劇們不可或缺的案頭工具書。全書按照戲劇寫作的基本要素,分為“前提”“人物”“沖突”與“綜述”四大章節。文中首創性地提出了“人物動機推進情節”的寫作方法,并指出創作一部成功的劇作需要一個結構明晰的前提,具有生理、社會、心理三維度信息完備的人物,以及升級型沖突與沖突的預示。書中大量引用《玩偶之家》《羅密歐與朱麗葉》《偽君子》等享譽世界的經典名作,巨細無遺地分析了這些作品的架構、人物的對話與沖突類型,為深度闡述一部劇作的成敗提供了詳實的例證。文中還加入了多個提問環節,追根溯源地解答了編劇們在寫作過程中遇到的疑難。作者文風犀利,一氣呵成,雖然全文旁征博引,但簡明易懂,是一本具有很高文學價值的劇作論著,其方法也適用于電影電視、小說、新聞等多領域的文體寫作。

(匈)拉約什·埃格里 ·媒體藝術 ·18.2萬字

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