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創(chuàng)意天才的蝴蝶思考術(shù)

你有沒有過因為想不出好的創(chuàng)意睡不著覺?你有沒有被領(lǐng)導(dǎo)要求用更創(chuàng)新的方式完成工作?你在職業(yè)生涯中有沒有遇到過創(chuàng)新瓶頸期?……突破性靈感可以拯救你!很多人認為,突破性靈感是自發(fā)的,無法解釋、不可預(yù)知;也有人認為,突破性靈感可遇不可求,無跡可尋。斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)總監(jiān)奧利維婭·卡巴恩經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn):每個人都能通過訓(xùn)練獲得突破性靈感!突破性靈感就像蝴蝶,可能會沿著一條不可預(yù)知的路徑飛翔,但如果我們織起了一張合適的網(wǎng),就有可能捕捉到它們,這整個過程就是“蝴蝶思考術(shù)”。《創(chuàng)意天才的蝴蝶思考術(shù)》會給你提供一個框架和一系列工具,提高你獲得突破性靈感的概率。奧利維婭詳細闡述了蝴蝶思考術(shù)的5個階段、3大障礙,并提供了3大超級工具和14個突破練習(xí)。按照本書的一系列指導(dǎo)進行練習(xí),你將突破障礙,打開通向突破性靈感的大門。這些突破性靈感能夠改變你的事業(yè)、生活、身心健康、學(xué)習(xí)效率以及對這個世界甚至對自己的看法。你的創(chuàng)新思維能力將以指數(shù)級增長,從而實現(xiàn)脫胎換骨般的成長。

(美)奧利維婭·福克斯·卡巴恩 朱達·波拉克 ·邏輯學(xué) ·12.5萬字

邏輯思維能力與素養(yǎng)
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提高人的思維能力是教育的根本目的之一。邏輯思維能力主要包括判斷真假是非的能力、抽象概括能力、論證反駁能力、理解識別能力、形式推理能力、比較類比能力等,這些能力并非天賦能力,而是可以從幼兒時代開始,不斷訓(xùn)練、習(xí)得的。作為孩子的第一任老師——家長,和中小學(xué)老師如果能夠了解邏輯思維能力訓(xùn)練的常識,提高自身邏輯思維素養(yǎng),無疑會在訓(xùn)練、開發(fā)孩子的邏輯思維能力、養(yǎng)成邏輯思維素養(yǎng)方面起到事半功倍的作用。學(xué)生如果能夠掌握邏輯思維的基本方法,就可以在各門課程的學(xué)習(xí)中學(xué)會思考、學(xué)會理解、學(xué)會運用,學(xué)習(xí)就可以一以貫之,取得更高的學(xué)習(xí)效率。2013年高考命題中呈現(xiàn)“強調(diào)能力,突出思維“的新趨勢,一些自主招生院校明確規(guī)定“數(shù)學(xué)和邏輯”是報考文理科學(xué)生的必考科目。這表明我國教育界把加強邏輯思維能力的開發(fā)與培養(yǎng)在前所未有的高度,并將其與培養(yǎng)創(chuàng)新人才相結(jié)合。本書深入淺出地介紹了邏輯思維的基礎(chǔ)知識,全書共分為九章,包括:明確概念、恰當(dāng)判斷、正確推理、概括結(jié)論、解釋因果、思維規(guī)律、有效論證、洞悉假設(shè)、識別謬誤。每一個問題都體現(xiàn)了一個的基本素養(yǎng)。

楊武金 ·邏輯學(xué) ·16.8萬字

可笑的思維謬誤:批判性思考與查錯神經(jīng)
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本書為一本通俗的邏輯學(xué)圖書,根據(jù)人的思維漏洞,特別是通過找出思維的漏洞,建立批判性思維。作者認為在我們的日常生活中,常常有很多似是而非的錯誤推理和想法,本書不僅指出那些容易犯的謬誤,同時通過訓(xùn)練幫助我們敏銳地辨識謬誤,而一些邏輯思維謬誤的辨識將幫助我們得出相對正確的結(jié)論,對于高校學(xué)生和科研工作者尤其具有幫助。書中提到很多具有思維錯誤,但結(jié)論卻被以訛傳訛的案例,其顯而易見的錯謬不僅讓我們捧腹,同時其錯謬的結(jié)論被廣為傳播和信任也讓人有扼腕之痛。在不知不覺中,一個輕率的錯誤推理也許會造成不當(dāng)投資而損失大量財產(chǎn),甚至可能產(chǎn)生有害的觀念而危及自己與他人的生命。為了避免這種遺憾,我們需要強化“查錯神經(jīng)”。查錯神經(jīng)指的是檢查思維謬誤的敏感神經(jīng)。它的敏銳度越高,在日常生活中發(fā)現(xiàn)可疑信息的機會就越大。當(dāng)一個思維陷阱出現(xiàn)時,查錯神經(jīng)會在你心中制造一種“怪怪的”感覺。如果你正視這樣的感覺信號,它將會引導(dǎo)你避開錯誤的抉擇。試一下:一支鉛筆和一個橡皮加起來總共1.1元,鉛筆比橡皮多1元。請問:鉛筆與橡皮各多少錢?答:鉛筆1元,橡皮0.1元。對嗎?

冀劍制 ·邏輯學(xué) ·11.2萬字

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