什么家用电器能做捕鱼机

本書(shū)分為三部分，“理論建構(gòu)”針對(duì)當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村狀況，就農(nóng)村存在的各種差異，對(duì)有關(guān)鄉(xiāng)村治理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了探討；“機(jī)制分析”對(duì)當(dāng)前農(nóng)村存在的歷史背景、新中國(guó)成立以來(lái)的農(nóng)村制度建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)的運(yùn)作，以及當(dāng)前的農(nóng)村治理機(jī)制等情況進(jìn)行了詳盡分析；“實(shí)踐探索”針對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村治理狀況及存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出如何改善當(dāng)前農(nóng)村治理狀況，將反哺農(nóng)村的工作落到實(shí)處，維護(hù)農(nóng)村的安定和諧。

·31.5萬(wàn)字

會(huì)員

制度治黨：十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨新規(guī)定

本書(shū)以時(shí)間為主線，以全面從嚴(yán)治黨為軸心，系統(tǒng)羅列十八大以來(lái)先后制定出臺(tái)印發(fā)的制度、規(guī)章、條例等文件，縱向展示了我們黨從嚴(yán)治黨的制度歷程，對(duì)新形勢(shì)下廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從而更好的投入到黨內(nèi)政治生活的具體實(shí)踐中去具有重要意義。

·39.8萬(wàn)字

會(huì)員

話說(shuō)干部教育

書(shū)稿收錄2003年至2015年初，作者擔(dān)任井岡山干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)至中組部干部教育局局長(zhǎng)期間研究干部教育工作的文章71篇章。這些文章都是作者在從事干部教育領(lǐng)導(dǎo)工作期間，通過(guò)大量實(shí)踐和與廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的廣泛接觸，在深入了解當(dāng)前干部教育工作實(shí)際的基礎(chǔ)上深入思考的結(jié)果。這些文章既有理論上的探討，也有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)與深入貫徹黨的十八大以來(lái)中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略部署具有重要的理論參考價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。

·20.2萬(wàn)字

會(huì)員

美國(guó)移民史新論

本書(shū)收集了作者自1995年以來(lái)發(fā)表在《歷史研究》《世界歷史》等刊物上的近20篇論文，涵蓋了自北美殖民地時(shí)代以來(lái)，美國(guó)移民史上的重大問(wèn)題和學(xué)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)契約工移民、美國(guó)移民政策的變遷及其與國(guó)家利益的關(guān)系、移民與美國(guó)城市化、“鍍金時(shí)代”的政治腐敗、非法移民、人才吸引政策的特點(diǎn)、亞洲科技移民以及美國(guó)學(xué)界熱議的人才流失等問(wèn)題，逐一進(jìn)行了系統(tǒng)論述，展示了作者在全球化視野下對(duì)美國(guó)移民史的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，對(duì)于感興趣的讀者認(rèn)識(shí)美國(guó)的多民族社會(huì)有一定的幫助。

·27.3萬(wàn)字

會(huì)員

馬克思的民生建設(shè)思想研究

論著按照“馬克思民生觀的思想資源與探索歷程→馬克思生活本體論與唯物史觀的創(chuàng)建→馬克思民生需要論與民生實(shí)踐論→馬克思民生倫理論與民生主體論→馬克思的公共民生論與民生方法論→馬克思民生思想中國(guó)化的歷程與啟示”這一研究思路展開(kāi)。（1）通過(guò)對(duì)“世情—國(guó)情—黨情—民情”等現(xiàn)實(shí)背景的分析，說(shuō)明對(duì)民生問(wèn)題進(jìn)行課題化研究的重要意義；依據(jù)馬克思經(jīng)典文本的民生維度解讀，考察了馬克思探索民生思想的心路歷程。（2）按照馬克思“生活本體論”的立論邏輯，探討了民生問(wèn)題在唯物史觀創(chuàng)建中的作用及其基本架構(gòu)。（3）根據(jù)馬克思“民生需要論”“民生實(shí)踐論”“民生倫理論”“民生主體論”“民生公共論”“民生方法論”的邏輯進(jìn)程，闡發(fā)了馬克思民生建設(shè)思想的基本架構(gòu)。（4）以馬克思民生思想中國(guó)化的歷程與啟示為落腳點(diǎn)，闡述了馬克思主義中國(guó)化的民生向度，馬克思民生思想的中國(guó)化歷程，以及馬克思民生思想中國(guó)化的經(jīng)驗(yàn)啟示。

·24.1萬(wàn)字

會(huì)員

日本近世國(guó)學(xué)者的華夷論與自他認(rèn)識(shí)

“東夷”“倭奴國(guó)”“扶桑國(guó)”“泰伯之后”“大東”“葦原中國(guó)”“東方君子國(guó)”“神州”“祖洲”“三皇五帝”與日本、“五岳”和筑紫……孰為天地之中、文明之源，這種關(guān)于“華夏”“夷狄”的討論，貫穿了整個(gè)江戶時(shí)代。本書(shū)以日本國(guó)學(xué)者賀茂真淵、本居宣長(zhǎng)、平田篤胤、大國(guó)隆正等的自他認(rèn)識(shí)為對(duì)象，考察日本式“華夷論”的特點(diǎn)，探索中國(guó)傳統(tǒng)華夷思想在日本的異化過(guò)程。

·20.9萬(wàn)字

會(huì)員

新時(shí)期思想政治工作創(chuàng)新研究

本書(shū)選取我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中的一個(gè)時(shí)間段，比較系統(tǒng)深入地研究了從江澤民到胡錦濤時(shí)期黨的思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展。闡述了“三個(gè)代表”重要思想對(duì)新時(shí)期思想政治工作的指導(dǎo)意義，概括了江澤民思想政治工作的理論體系；論述了以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)思想政治工作的新論述新要求，特別是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)思想政治工作的指導(dǎo)作用，闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過(guò)程中的思想政治工作創(chuàng)新；總結(jié)了改革開(kāi)放過(guò)程中思想政治工作轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀要求、基本過(guò)程和主要經(jīng)驗(yàn)；探討了我國(guó)高等教育大眾化形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新課題，論述了理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育以及心理健康教育等的創(chuàng)新途徑。

·38.6萬(wàn)字

會(huì)員

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)研究

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德是社會(huì)成員在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中或者從事與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的社會(huì)生活中逐步建立并遵守的共同社會(huì)公共道德要求和道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中的延伸、反映和再現(xiàn)，但網(wǎng)絡(luò)社會(huì)又有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，并與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有十分緊密的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)既是理論問(wèn)題又是實(shí)踐問(wèn)題。大量的有關(guān)社會(huì)調(diào)查反映出我們當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)充滿著許多的矛盾和問(wèn)題，而且遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的建設(shè)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)具有特定的內(nèi)涵和特征，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)應(yīng)始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)的原則，抓好網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德主體的建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)的有效的載體，找準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)的有效途徑與有利措施，形成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)的良好環(huán)境和氛圍，構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公德建設(shè)的自律與他律機(jī)制，從而有力地推進(jìn)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公共道德的建設(shè)。

·21萬(wàn)字

會(huì)員

《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》課程研究

本書(shū)是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重點(diǎn)教材（全國(guó)博士研究生思想政治課教學(xué)大綱）《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》的研究性講稿。）《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》這本重點(diǎn)教材由中央編譯局局長(zhǎng)衣俊卿教授任首席專家，趙甲明教授為主要成員。而這個(gè)教材雖稱為教材，但卻只有大綱，沒(méi)有細(xì)致的教材內(nèi)容，大綱在網(wǎng)上也沒(méi)有賣(mài)的，造成了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)教材可用的狀況。而本書(shū)則是把大綱寫(xiě)成了有研究?jī)?nèi)容的著作。本書(shū)的6位著者均為清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師和本課程的主講教授，講授內(nèi)容比較受學(xué)生的歡迎。清華大學(xué)每年有2千多博士生將使用本研究教材，而且全國(guó)的博士生也必須上此課。本研究性教材的內(nèi)容與大綱內(nèi)容是一一對(duì)應(yīng)的：分為導(dǎo)論；第一講當(dāng)代世界的經(jīng)濟(jì)政治格局；第二講當(dāng)代發(fā)展問(wèn)題；第三講當(dāng)代社會(huì)建設(shè)；第四講當(dāng)代生態(tài)環(huán)境問(wèn)題；第五講當(dāng)代社會(huì)思潮；第六講當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展；第七講當(dāng)代資本主義的新變化；第八講當(dāng)代社會(huì)主義的新發(fā)展。

·20.2萬(wàn)字

會(huì)員

不忘初心牢記使命

《不忘初心，牢記使命——陜西省革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》一書(shū)，主要通過(guò)對(duì)陜西省紅色資源的挖掘、研究，介紹我省革命傳統(tǒng)教育舊址，其中包括八路軍西安辦事處、延安鳳凰山、楊家?guī)X、棗園、王家坪、南泥灣、扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、照金革命舊址陜甘邊革命根據(jù)地紀(jì)念館、照金革命舊址薛家寨等，每一個(gè)教育點(diǎn)為一章，每章結(jié)構(gòu)為教學(xué)點(diǎn)概況介紹、教學(xué)點(diǎn)照片、教學(xué)專題等三個(gè)方面，展現(xiàn)我省黨校系統(tǒng)對(duì)紅色資源長(zhǎng)期研究的深度，實(shí)現(xiàn)向教學(xué)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化，提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平，推進(jìn)對(duì)黨員干部進(jìn)行鮮活生動(dòng)的黨性教育，深化學(xué)員課堂感悟。

·26萬(wàn)字

會(huì)員

一諾千金：新時(shí)代中國(guó)脫貧攻堅(jiān)的理論思考

本書(shū)以習(xí)近平扶貧思想為指導(dǎo)，分析扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略政策體系、機(jī)制創(chuàng)新等頂層設(shè)計(jì)與習(xí)近平每一個(gè)扶貧思想的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，有助于讀者理解中央關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的政策措施。

·26.1萬(wàn)字

會(huì)員

基層黨務(wù)工作手冊(cè)（2018版）

本書(shū)共分為黨的基層組織建設(shè)、黨員教育管理監(jiān)督、發(fā)展黨員、黨的基層組織換屆選舉和其他工作五個(gè)部分，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，依據(jù)新黨章及現(xiàn)行的黨內(nèi)法規(guī)，系統(tǒng)總結(jié)了各行各業(yè)基層黨務(wù)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，全面、系統(tǒng)、明確、具體地講述了基層黨組織做好每一項(xiàng)工作的工作規(guī)程、方式方法和具體要求。本書(shū)是基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最佳教材，也是每一位基層黨務(wù)工作者必備的案頭工具書(shū)。

·24.2萬(wàn)字

會(huì)員

城市區(qū)域化黨建與基層黨組織社會(huì)整合功能研究

本書(shū)聚焦新世紀(jì)以來(lái)城市基層黨建區(qū)域化的實(shí)踐“浪潮”，借鑒政治學(xué)、社會(huì)學(xué)和生態(tài)學(xué)等學(xué)科的理論方法，將區(qū)域化黨建視為執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家-社會(huì)的方略轉(zhuǎn)變和回應(yīng)型政黨建設(shè)的戰(zhàn)略行動(dòng)，并把區(qū)域化黨建問(wèn)題放在執(zhí)政環(huán)境轉(zhuǎn)換背景下加以考察，搭建“環(huán)境-主體-過(guò)程”分析框架，從政黨整合視角總結(jié)單位制黨建的生成邏輯、基本特征和績(jī)效限度，分析區(qū)域化黨建的緣起背景、發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑沂緟^(qū)域化黨建的理論內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)功能和發(fā)展規(guī)律，探尋區(qū)域化黨建的具體深化路徑。在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出了以“一體五聯(lián)”為內(nèi)涵特征的“復(fù)合式黨建”體制構(gòu)想和“回應(yīng)型政黨建設(shè)”的基本思路。本書(shū)期望能為新時(shí)代加強(qiáng)黨的基層領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧提供理論指引和行動(dòng)智慧。

·25萬(wàn)字

會(huì)員

山西省情報(bào)告（2015）

本書(shū)以研究和展述上年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化情況為重點(diǎn)，兼及省情發(fā)展變化的地理和歷史的累進(jìn)基礎(chǔ)，是按年度序列綜合研究山西省情的最新成果。書(shū)中分地理歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展比較、區(qū)域發(fā)展、大事紀(jì)要五個(gè)部分，多角度、多層次對(duì)當(dāng)下山西的基本省情特別是2014年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化的省情，作了較為全面系統(tǒng)的梳理和分析，對(duì)認(rèn)識(shí)和把握動(dòng)態(tài)發(fā)展變化的山西省情頗具參考價(jià)值。

·37.1萬(wàn)字

會(huì)員

新時(shí)代基層黨組織工作怎么做（2019年修訂）

本書(shū)采用篇章結(jié)構(gòu)，以一問(wèn)一答的形式，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》以及黨內(nèi)有關(guān)法規(guī)，權(quán)威翔實(shí)地解答了基層黨務(wù)工作者在黨的基層組織建設(shè)、換屆選舉、發(fā)展黨員、黨員教育管理監(jiān)督及其他工作中可能遇到的問(wèn)題，對(duì)基層黨組織工作實(shí)踐具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，是各級(jí)地方政府和黨員干部落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的必備讀物。

·22萬(wàn)字

會(huì)員

發(fā)展黨員工作方法與實(shí)務(wù)

黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體。發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作，是黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。做好發(fā)展黨員工作，是保持黨的先進(jìn)性純潔性、落實(shí)從嚴(yán)治黨方針和凝聚中國(guó)力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要。編者依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)，特編著本書(shū)。本書(shū)共四部分，分別為發(fā)展黨員工作概述、發(fā)展黨員工作基本程序和要求、發(fā)展黨員工作其他具體問(wèn)題的說(shuō)明與解答、發(fā)展黨員工作常用文書(shū)格式要求及例文，其中發(fā)展黨員工作基本程序和要求為本書(shū)的重中之重，每節(jié)穿插典型案例，部分節(jié)還附有具有針對(duì)性的理論思考，供讀者在工作中學(xué)習(xí)參考。

·25.2萬(wàn)字

會(huì)員

列寧“帝國(guó)主義論”與當(dāng)代壟斷資本主義

本書(shū)梳理當(dāng)代壟斷資本主義數(shù)十年來(lái)所涌現(xiàn)出的最新社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)象，以最新發(fā)展的資料、數(shù)據(jù)以及相關(guān)實(shí)證研究證明了壟斷不僅沒(méi)有消褪或弱化，反而在經(jīng)濟(jì)全球化背景下得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)張，金融壟斷資本對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的統(tǒng)治同樣也不僅沒(méi)有消褪或弱化，反而是愈演愈烈。從而雄辯地證明了列寧帝國(guó)主義論那深邃內(nèi)涵歷經(jīng)時(shí)代變遷始終如一的正確性、真理性，以及建基于此之上高屋建瓴的預(yù)見(jiàn)性，有助于我們更為深入和全面地認(rèn)知國(guó)際關(guān)系的大致走向與發(fā)展趨勢(shì)，制定出適時(shí)、適度且有利于我國(guó)的基本外交戰(zhàn)略、具體政策和相應(yīng)現(xiàn)實(shí)部署，進(jìn)而得以把控、調(diào)整與改變當(dāng)前國(guó)際關(guān)系和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治基本格局。

·40萬(wàn)字

會(huì)員

讀書(shū)與思考

“讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺深、循序漸、水滴石穿。”希望廣大青年以書(shū)為伴、以書(shū)為友，堅(jiān)持多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓《讀書(shū)與思考》見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

·25.2萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)夢(mèng) 力行方知真

中共十九大提出了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、發(fā)展理念、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略步驟、精神支撐、政治保證、外部條件，等等，這是對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署，是對(duì)“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”的具體化。本書(shū)通過(guò)初醒中國(guó)夢(mèng)、運(yùn)籌中國(guó)夢(mèng)、共筑中國(guó)夢(mèng)三部分圍繞上述具體問(wèn)題展開(kāi)研究，將視野由國(guó)際轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從理論到實(shí)踐，剖析了中國(guó)夢(mèng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

·23.6萬(wàn)字

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