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本教材以教育部頒布的《中等職業學校醫藥衛生類專業化學教學大綱》為指導，結合中等職業學校醫藥衛生類專業特點編寫。主要內容有：原子結構和化學鍵，溶液的濃度，常見非金屬、金屬單質及其化合物，化學反應速率與化學平衡，電解質溶液，烴，烴的衍生物，糖類、脂類和蛋白質，高分子化合物和化學實驗。教材內容緊密結合醫學實踐，同時穿插一些內容精致并與醫學和生活相關的鏈接，旨在拓寬學生的視野，增強學習的趣味性。

·13.3萬字

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化學與人生哲理

本書可讓學生在學習化學知識的同時，用辯證唯物主義世界觀和方法論認識世界，感悟人生。通過講故事、擺事實，讓學生打開心門，共振共鳴，讓人生哲理潛移默化在化學學習過程之中。本書讓化學課堂發生了3個奇妙變化：變化學課堂為講化學故事的課堂；變化學課堂為詮釋生活現象的百科全書；變化學課堂為教學生如何做人做事的課堂。

·8萬字

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我的第一本趣味化學書2

化學是一門研究物質的性質、組成、結構及變化規律的基礎自然學科。學習化學，可以激發小朋友的想象力，并引導他們學會將化學知識與經常碰到的各種生活現象聯系起來。本書從小朋友感興趣的生活現象與化學故事出發，逐漸引入化學知識，讓小朋友能對我們生活的化學世界產生興趣。相信閱讀完本書你會發現，原來學習化學也十分有趣。

·7.3萬字

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化學專業綜合實驗

《化學專業綜合實驗》內容包括精細有機合成實驗、天然產物的提取、綜合分析實驗、無機材料的合成和高分子化學實驗五部分，涵蓋了有機化學、分析化學、高分子化學、精細化工、材料化學等專業知識，并在實驗中加入了大型分析儀器的使用操作和常見的材料表征方法，在專業性、綜合性方面進一步提高和凝練。目的是訓練學生的實驗操作技能，提高學生的專業素養，擴大知識面，學習和體會科研的方法和過程，也為做好畢業論文打下良好的基礎。本書是為已完成基礎化學實驗的大學本科化學、應用化學專業三年級學生開設的實驗課程的教材。既可供相關專業師生使用，也可供相關專業科技人員參考。

·10.3萬字

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化學哲學新體系

道爾頓（1766－1844）是英國著名的化學家，《化學哲學新體系》是其代表作。全書分兩卷三部分，第一卷的第一部分出版于1808年，著重論述物體的構造，闡明了科學原子論觀點及其由來。第二部分出版于1810年，主要結合豐富的化學實驗知識，運用原子理論闡述基本元素和二元素化合物的組成和性質。第二卷出版于1827年出版，金屬化合物及合金的性質，對原子論作了進一步闡發。盡管"原子論"是一種古老的學說，但在道爾頓之前，沒有一個人將其用于揭示化學變化的奧秘。事實證明，如果沒有道爾頓將臆測的原子假說變成科學的原子論，化學將仍舊是一堆雜亂無章的觀察材料和實驗的配料記錄。道爾頓使得化學從此成為一門科學，邁入了近代化學的新時期。因此，恩格斯稱其為"近代化學之父"。

·31萬字

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