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基礎化學實驗教程（第二版）

《基礎化學實驗教程》（第2版）保持了第一版的特色，根據實際教學需要對部分實驗內容進行了替換或改進，對全書內容進行了完善。本書結合民族院校特色將普通化學實驗、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗統一起來。以科學性、系統性為基礎，強調實用性、內容銜接性、整體優化性而編寫。內容包括：化學實驗的基礎知識；常用儀器簡介；化學實驗的基本技能操作；物質的制備、分離與提純實驗技術；物質的合成實驗技術；驗證性實驗技術；滴定分析實驗技術；儀器分析實驗技術及綜合、設計性實驗技術等部分。為了減少對環境的污染和增強環境保護意識，還加入了微型和綠色實驗。《基礎化學實驗教程》（第2版）可作為化學、化工、生命、農學、環境以及預科（理科）等專業的基礎化學實驗教材，也可供相關專業技術人員參考。

·17.1萬字

《普通高中語文課程標準》實踐導讀

《〈普通高中語文課程標準〉實踐導讀》是一本幫助語文教師把《普通高中語文課程標準》所倡導的理念和要求付諸實際教學的指導用書，主要采用典型語文案例進行論述和說明，力求使讀者在加深對語文教學理念理解的同時，學會如何在語文教學的過程中落實這些理念和要求。《"普通高中語文課程標準"實踐導讀》案例豐富、明白曉暢、關注操作、注重實效，適合語文教師和教育學專業的學生參考。

·17.1萬字

大型三維GIS平臺技術及實踐

本書以國家863項目“面向網絡海量空間信息的大型GIS”研究成果為核心，凝結作者多年實施各類3DGIS等重大應用集成項目經驗，系統地闡述了大型三維GIS平臺開發與應用過程中相關的技術，詳細地介紹了三維GIS數據管理、三維GIS模型構建、三維GIS可視化、三維GIS空間分析、三維GIS平臺構建等內容，并結合MapGIS三維開發平臺——MapGIS—TDE介紹了三維GIS二次開發體系、三維GIS平臺應用實踐等內容。

·17萬字

地球的故事

地球是一個不斷變化的星球。從第①批原子到分子，從礦物到巖漿，從花崗巖地殼到單細胞生物，一直到蓬勃興盛的生命景觀，這顆星球始終動蕩不定、變化從未停歇。這是一個激進的、全新的地球傳記，美國卡內基研究所高級研究員、暢銷書作家羅伯特·哈森向我們揭示了巖石圈和生物圈的協同演化如何將地球塑造成太陽系中獨有的行星。45億年前，地球從原始太陽系的塵埃云盤之中形成，經歷了漫長、復雜而劇烈的演化歷程，在每一個階段呈現出不同的面貌：隕石坑遍布的原始地球、玄武巖覆蓋的黑地球、海洋環繞的藍地球、經歷大氧化的紅地球、礦物爆發的沉悶地球、冰雪包裹的白地球、陸地生物圈崛起的綠地球，直到今天地貌多樣、物種繽紛的生命地球。最后，作者還對未來50億年的地球命運提出超然設想。羅伯特·哈森與團隊根據多年研究和考察的經驗，提出了震動科學界的新理論：礦物演化假說。在哈森的筆觸之下，地球變成一個充滿故事的場域，生命不再是靜默孤單的存在，正是由于礦物與生命的協同演化、共同作用，才形成了我們今天所棲居的世界。

·17萬字

蟲行天下：繁盛的六足傳說

這是一本昆蟲學入門科普書。作者基于自己長期的昆蟲專業學習和野外觀察，結合拍攝的昆蟲高清圖片，為我們全面系統梳理了昆蟲的分類知識，昆蟲的形態，昆蟲的觀察、攝影和飼養方法。本書帶領那些喜愛昆蟲的小讀者們，亦或是有一定昆蟲學基礎的昆蟲愛好者們領略昆蟲之美。汪闐，地球記憶工作室創始人之一，昆蟲學研究者，野生動物生態攝影和保護工作者，自然博物科普工作者。擔任北京自然博物館外聘教師，北京四中等多家中小學外聘科學指導教師。主要研究類群為中國蜻蜓目昆蟲，著有《北京蜻蜓生態鑒別手冊》等科普圖書。

·17萬字

羅琦的奇異科學：毛茸茸的罪犯

本書是對野生動物和人類沖突的調查。對亂穿馬路的駝鹿該怎么辦？一只熊被抓到擅闖民宅該怎么辦？正如《紐約時報》暢銷書作家瑪麗·羅琦所發現的那樣，這些天來，答案最好的不是在法理學中，而是在科學中：人類與野生動物沖突的奇特科學，這是人類行為與野生動物生物學的交叉點。致命的豹子、狂暴的大象、被飛機擊落的鳥，甚至是殺人樹，這是一個不斷擴大的沖突區域，羅琦挖掘了大量的奇特的故事，旨在提醒人類，在不斷擴大人類居住地的同時，應該如何與野生動物共存。瑪麗·羅琦，在這本書里對野生動物和人類相遇的變幻莫測的世界展開一項不可抗拒的調查。

數理邏輯

國家十五教材。該書分演繹及其證成，真理與悖論，意義與指稱，存在、量化和本體論，休謨問題與歸納邏輯，共五個部分，對邏輯哲學進行了全面系統的概論，同時吸收了近幾年國際邏輯哲學方面的最新進展，每一章后面的思考題和推薦閱讀文獻更是大大方便了教學和閱讀。作者在國內長期教授邏輯課程，也曾經寫作過邏輯學和邏輯哲學方面的著作，具有深厚的功底和豐富的經驗。

Protel 99 SE實用教程（第3版）

本書內容包括設計項目的文件管理、電路原理圖的繪制、元器件原理圖符號及符號庫的創建、原理圖報表、元器件封裝及封裝庫的創建、印制電路板的繪制、多層電路板等。以電路板設計的全過程為主線，以實際生產和生活中常用的電路為例，由淺入深地介紹了電路板設計的全過程，實現了Protel99SE基礎功能、電路板設計基礎知識與典型實例講解的結合。

QGIS軟件及其應用教程

本書是一本關于地理信息系統軟件QGIS的基礎教程類書籍，詳細介紹了QGIS的基本使用方法和應用實例。本書共包括12章，第1章主要介紹地理信息系統的基本概念及QGIS的基本知識；第2章～第6章主要介紹QGIS最常用的操作，包括數據讀取、預處理、選擇、篩選、查詢、統計及矢量編輯等；第7章和第8章重點介紹QGIS的符號化與制圖功能；第9章和第10章重點介紹常用的空間分析方法；第11章介紹QGIS功能擴展的主要方法；第12章介紹如何使用QGISServer發布網絡數據源，以及如何利用QGISDesktop使用網絡數據源。

結構是什么？

為什么一座吊橋即便開通了八條車道也不至于倒塌？為什么堤壩可以阻攔或釋放巨大的水量？為什么希臘人在晚上會將馬車輪子卸下來？為什么人類會腰痛？為什么鳥類有羽毛？摩天大樓和袋鼠的設計有什么原理？本書將幫你理解偉大建筑的巧奪天工之處，并探究歷史上諸多災難性事故的背后原因。結構涉及我們生活的方方面面，無論是植物或動物，還是高樓大廈、橋梁等設計都要承受一定的機械力度，使其不易被折斷或倒塌。所以，每個事物都包含一種結構。當我們思考結構的問題時，我們不僅要考慮為什么建筑物和橋梁不會坍塌，為什么機器和飛機不會解體，也要考慮蟲子為何長成那種形態，以及蝙蝠為什么能飛過玫瑰花叢而翅膀完好無損。這是一本發現結構的原理、生動解釋結構的基本特性的趣味讀物，它將為你揭開關于結構力學的許多好玩的謎題。作者摒棄了工程師慣用的讓人不知所云的技術術語，用淺顯、幽默的語言為讀者解釋了結構的有趣原理，分析了不同結構的特性，并告訴我們，生物的生存需求和人類的設計需求影響了這些結構的發展，自然、科技、生活中存在的結構都有其各自的道理。

多面的谷氨酸

本書以生動的語言與精彩的故事和豐富的科學實驗數據，揭示了谷氨酸的多面性。谷氨酸的這種多面性不僅體現在它對人體許多器官具有重要影響，也體現這種影響既有正向的，也有負面的，正向影響可以更好地塑造我們的大腦，而負面影響則會導致疾病。面對如此多面的谷氨酸，我們又該如何趨利避害，讓谷氨酸發揮其優勢，而避免對我們的身體造成負面影響呢？作者在書中提供了通過健康的生活方式來優化谷氨酸能神經元網絡的實用建議，通過體育鍛煉、間歇性禁食和智力游戲，我們就能夠認知能力和生活質量，塑造出更好的大腦！

行星地球

本書從五個方面，利用通俗易懂的文字和精美的圖片，向讀者介紹地球的知識。主要包括：地球奧秘、陸地奇觀、氣象萬千等。

語文閱讀教學的文化價值研究

本書基于文化視野，從文化價值視角研究閱讀教學，探究閱讀教學中的價值以及價值實現的方式和途徑。本書首先梳理了“文化價值”這一核心概念，接著探討了閱讀教學中的價值和核心價值，并對閱讀教學歷史做了文化價值取向的回顧與透視，明確了當代閱讀教學面對的價值取向的問題，最后對閱讀教學文化價值的實現策略做了論述。

洞穴與洞穴生命

《洞穴與洞穴生命》是一本嚴謹的洞穴科考史，菲利普·查普曼從歐洲西北部不列顛群島的典型洞穴形態出發，展示了令人大開眼界的洞穴地形地貌，介紹了洞穴生態群落，引導我們去探索和開發這個神秘的世界。書中配有大量珍貴插圖和照片。

物理化學（下冊）（第二版）

《物理化學》(第二版)根據國家教育部關于高等學校教學精品課課程建設工作精神和工科物理化學教學的基本要求而編寫。全書分為上、下兩冊，共11章，包括：氣體的性質、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統熱力學、反應系統熱力學、相平衡、電化學、統計熱力學基礎、界面現象的熱力學、化學動力學和膠體化學。書中注重闡述物理化學的基本概念與基本理論；強調基礎理論與實際應用之間的聯系；秉承與時俱進的精神，修正與完善基礎理論并擴展其實際應用。通過不同章節的組合與取舍，本書可作為化學、化工、環境、生物、輕工、材料、紡織等專業60～110學時的本科生物理化學教材，也可供其他相關專業讀者參考。

自然現象

本書主要內容包括：奇特地理、絢麗光彩、水中奇觀、荒漠奇景、低溫世界等。

動物世界

本書主要內容包括：神秘的動物世界、動物的不同家族、奇特生存本領、奇妙的動物行為、人類身邊的動物。

有機化學實驗

《有機化學實驗》分為有機化學實驗基本常識、有機化學實驗基本操作和實驗技術、有機化合物的簡便鑒別、基礎有機合成實驗、天然有機化合物的提取、多步驟有機合成實驗、設計實驗共七章內容，73個實驗項目。本書的實驗項目緊跟在操作技術之后，有利于學生掌握操作要領，深刻領會實驗原理和方法。《有機化學實驗》可作為高等院校化學類、化工類、藥學類、材料類、食品類、環境類等專業本科生的教材，亦可供相關人員參考使用。

·16.7萬字