mg不朽情缘漏洞公布

AI時(shí)代洶涌而來(lái)，作為家長(zhǎng)，只有引導(dǎo)孩子廣泛地認(rèn)知世界，多元地理解世界，構(gòu)建起面向未來(lái)的世界觀，才能更好地適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。《TED1小時(shí)科普：給孩子的世界啟蒙書(shū)》由TED官方出品，內(nèi)容融合自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)2大領(lǐng)域，涉及天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、國(guó)際關(guān)系和未來(lái)問(wèn)題5大板塊，帶領(lǐng)孩子從時(shí)間和空間兩個(gè)維度全方位、立體地漫游世界，了解世界的過(guò)去與未來(lái)，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之間的聯(lián)系，認(rèn)清自己在宇宙和社會(huì)中的位置，構(gòu)建起跨學(xué)科的知識(shí)體系和受益一生的未來(lái)世界觀。愿孩子們看遍世界，都找到自己的路。套書(shū)全5冊(cè)，包含《為恐龍正名》《小行星獵人》《沸騰的河》《在逃之人》《未來(lái)問(wèn)題》。

·25.7萬(wàn)字

人類是怎樣進(jìn)化的

“大歷史”概念由美國(guó)知名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出，后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助，得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，跨學(xué)科跨領(lǐng)域，正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值，更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《萬(wàn)物大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物，有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái)，不僅市場(chǎng)反響較好，而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù)，被評(píng)為學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)等。《萬(wàn)物大歷史·人類是怎樣進(jìn)化的》講述了人類是怎樣進(jìn)化的，有什么特別之處？其實(shí)人類并不是從一開(kāi)始就是特別的。距今大約600萬(wàn)年前，從樹(shù)上下來(lái)，開(kāi)始用雙腳行走的人類祖先與今天的類人猿幾乎沒(méi)有區(qū)別。是偶然的突變讓人類走上了和其他大型類人猿不同的進(jìn)化道路，身體結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣的改變讓人腦更加發(fā)達(dá)，心理適應(yīng)和社會(huì)性發(fā)展促使語(yǔ)言體系更加復(fù)雜。接著，人類文明層面的進(jìn)化速度超越了生物進(jìn)化速度，集體學(xué)習(xí)和模因復(fù)制在其中發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。我們不禁會(huì)問(wèn)：人類的未來(lái)又會(huì)發(fā)生什么呢？

·5.9萬(wàn)字

“解密人類的起源”（套裝共2冊(cè)）

理查德·利基以直立人骨架“圖爾卡納男孩”這一20世紀(jì)古人類學(xué)z重要的發(fā)現(xiàn)為起點(diǎn)，清晰明了地勾畫(huà)了人類進(jìn)化的四大階段：700萬(wàn)年前人科的起源；兩足行走的猿類的“適應(yīng)性輻射”；250萬(wàn)年前人屬的起源；現(xiàn)代人的起源。除此之外，《人類的起源》還將帶領(lǐng)我們利用有限的證據(jù)，提出種種出人意料的假說(shuō)，推斷人類的藝術(shù)、語(yǔ)言和心智起源之謎。《人類的起源》屬于湛廬文化重磅推出的“科學(xué)大師書(shū)系”圖書(shū)之一。“科學(xué)大師書(shū)系”精選了宇宙學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域的10本經(jīng)典著作，其作者既是世界一流的思想者，又是文采斐然的科普作家——理查德·道金斯、賈雷德·戴蒙德、丹尼爾·丹尼特、馬丁·里斯等等。這些書(shū)將直接送你站上大師的肩膀。

·28.6萬(wàn)字

湛廬文化“新核心素養(yǎng)”系列（18冊(cè)）

《人人都該懂的科學(xué)簡(jiǎn)史》是享譽(yù)全球的科學(xué)史學(xué)家肖恩·F.約翰斯頓的全新力作。約翰斯頓通過(guò)6個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，為我們描繪了科學(xué)的興起、發(fā)展、沖突、興盛直至黃金時(shí)代，揭示出只有讀懂科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，才能讓人類找到通向無(wú)限未來(lái)的進(jìn)擊之路。《人人都該懂的科學(xué)簡(jiǎn)史》不僅是一本人人可讀的科學(xué)史通識(shí)讀物，也是一部描繪科學(xué)發(fā)展動(dòng)蕩歷程的電影，更是一部警醒我們樹(shù)立正確科學(xué)觀的啟示錄。《人人都該懂的古典音樂(lè)》是一本簡(jiǎn)單有趣的音樂(lè)入門(mén)讀物。從中世紀(jì)的為神歌唱、巴洛克時(shí)期的為貴族演奏、古典時(shí)期的為觀眾寫(xiě)作、浪漫主義時(shí)期的為自己作曲，到20世紀(jì)的矛盾與多元；從巴赫到貝多芬、瓦格納，到莫扎特、肖邦、舒曼，再到立體主義、偶然音樂(lè)等風(fēng)格，本書(shū)系統(tǒng)地梳理了從中世紀(jì)到20世紀(jì)的西方音樂(lè)的發(fā)展變化，給我們呈現(xiàn)了一部西方音樂(lè)發(fā)展史。音樂(lè)一直伴隨著人類歷史的發(fā)展而發(fā)展，可以說(shuō)，古典音樂(lè)的發(fā)展在本質(zhì)上是與歐洲社會(huì)的發(fā)展變遷緊密相連的，其思想也是貫穿歷史的。古典音樂(lè)能夠?yàn)槲覀兗芷鹨蛔鶚蛄海屛覀兇┰綍r(shí)空回到它最初誕生的地方。從中世紀(jì)的神權(quán)至上，到文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，再到20世紀(jì)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，本書(shū)讓我們可以從音樂(lè)的角度感受世界和理解世界，從音樂(lè)中窺見(jiàn)西方文明的發(fā)展與變遷。

·200萬(wàn)字

太空生存指南

在太空中生活什么樣？這個(gè)問(wèn)題令許多人好奇不已。《太空生存指南》一書(shū)正是根據(jù)對(duì)真正去過(guò)太空生活的宇航員們的采訪資料編纂而成，每一個(gè)小故事都是他們的切身體驗(yàn)！為什么在太空中打個(gè)嗝很麻煩？為什么“有屁不放”可能會(huì)致命？宇航員們?cè)趺瓷蠋趺此X(jué)？什么是“反夢(mèng)”？太空中有沒(méi)有上下左右？……所有在地球上微不足道、習(xí)以為常的小事兒，在太空中都需要小心翼翼，并需要復(fù)雜的技術(shù)支持。你所好奇的宇航員們的太空私生活，這本書(shū)都能告訴你！《太空生存指南》不僅能滿足讀者的獵奇心理，還提醒我們，太空飛行不僅僅是可以在太空中觀賞這顆美麗的藍(lán)色星球、進(jìn)行激動(dòng)人心的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；更是慷慨奉獻(xiàn)出時(shí)間和熱情，甚至生命的宇航員們克服種種困難的勇敢之旅。《太空生存指南》中的故事或是滑稽好笑，或是古怪詭異，但每一個(gè)故事的主人公都令人肅然起敬。在面對(duì)挑戰(zhàn)未知的任務(wù)時(shí)，有了宇航員們的平和與堅(jiān)決，才有了今日宇宙探索活動(dòng)能夠穩(wěn)步、堅(jiān)定地向前推進(jìn)！

·1.6萬(wàn)字

原來(lái)如此！奇特的病毒

《病毒的故事》是有三十年研究經(jīng)驗(yàn)的徐明達(dá)教授，以淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)給大眾的病毒科普書(shū)。病毒攪動(dòng)了全世界，當(dāng)我們深入了解它，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，病毒比我們想象的更奇特、更狡猾也更有趣！它會(huì)使盡干擾、安撫、偽裝、躲藏、欺騙的招數(shù)來(lái)入侵宿主，也可能歸化成宿主的一部分，為宿主賣力打工；感染植物的病毒也手段高超，有的會(huì)制造特殊的“機(jī)票”搭上昆蟲(chóng)“飛機(jī)”去感染其他植物，有的還會(huì)促使植物分泌能吸引昆蟲(chóng)的物質(zhì)……病毒，這漫長(zhǎng)時(shí)間、苛刻自然條件塑造的分子機(jī)器，它精密而奇特，身負(fù)匪夷所思的技能，值得我們更多地了解。這本書(shū)還系統(tǒng)地講述了你需要了解的4類病毒知識(shí)：病毒原來(lái)是這樣運(yùn)作的——它如何入侵，又如何傳播。常年影響世界、與我們息息相關(guān)的病毒傳染病，如冠狀病毒、禽流感、腸病毒、登革熱、肝炎、埃博拉。小小病毒如何改寫(xiě)歷史，影響了古文明的興衰、西班牙征服南美洲、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史關(guān)鍵點(diǎn)。我們應(yīng)該如何預(yù)防傳染，以及科學(xué)家正在進(jìn)行哪些努力，以把病毒變成我們治療癌癥、對(duì)抗病蟲(chóng)害的幫手。在未來(lái)，病毒對(duì)我們的威脅會(huì)更頻繁、更難以防范，這本書(shū)讓你輕松認(rèn)識(shí)病毒這個(gè)可怕又有趣的人類宿敵。

·9.7萬(wàn)字

何為科學(xué)

《何為科學(xué)》從科學(xué)的歷史出發(fā)，梳理現(xiàn)代科學(xué)所取得的輝煌成就和對(duì)世界的巨大改變，探尋科學(xué)的本質(zhì)和真義，反思關(guān)鍵問(wèn)題：今日科學(xué)為何能取得如此成功？我們?yōu)槿〉眠@種成功是否在過(guò)去付出了某些代價(jià)？未來(lái)的科學(xué)又應(yīng)如何發(fā)展才能真正造福于人類？自啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)，人類一直依靠科學(xué)來(lái)探尋世界的真相，卻在某種程度上忽視了人類的感官經(jīng)驗(yàn)。這種造成科學(xué)與經(jīng)驗(yàn)脫節(jié)的“盲點(diǎn)”隱藏在關(guān)于時(shí)間、宇宙、量子物理、生命、人工智能和思維、意識(shí)等諸多科學(xué)悖論背后，既創(chuàng)造了今日的人類世界，也造成了氣候變化、生境破壞、全球性流行病、數(shù)字監(jiān)控等諸多困境。《何為科學(xué)》啟迪我們從更廣闊的角度審視現(xiàn)代科學(xué)，并提醒我們，科學(xué)并非無(wú)懈可擊的絕對(duì)真理，而是根植于人類經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造物。只有正視科學(xué)的“盲點(diǎn)”，重新審視科學(xué)與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，技術(shù)與文明才有可能在新的千年中蓬勃發(fā)展。

·21.7萬(wàn)字

重寫(xiě)生命未來(lái)

著名生物技術(shù)創(chuàng)投家胡安·恩里克斯和科學(xué)家史蒂夫·古蘭斯在《重寫(xiě)生命未來(lái)》中告訴我們，人類已經(jīng)站在了一個(gè)關(guān)鍵的進(jìn)化節(jié)點(diǎn)上，在這里，由人類驅(qū)動(dòng)的進(jìn)化邏輯將取代由自然選擇和隨機(jī)變異驅(qū)動(dòng)的進(jìn)化，成為驅(qū)動(dòng)物種進(jìn)化的決定性力量。在生物技術(shù)的加持下，地球物種的未來(lái)究竟一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想之地，還是通往至暗時(shí)刻的持久噩夢(mèng)？《重寫(xiě)生命未來(lái)》，為你揭示改寫(xiě)生命底層密碼，重塑地球生命的種種可能。

·14.6萬(wàn)字

如果，哥白尼錯(cuò)了

關(guān)于我們的宇宙，我們的世界，我們的生活，我們的時(shí)間等一切秘密，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象，《如果，哥白尼錯(cuò)了》將為你解開(kāi)這個(gè)存在已久的謎團(tuán)。16世紀(jì)，哥白尼建立日心說(shuō)，將地球從其在宇宙中的獨(dú)特地位降級(jí)為平庸之輩，開(kāi)啟了一場(chǎng)科學(xué)革命。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，這種思想一直影響著我們。然而，新近的研究結(jié)果暗示人類確實(shí)生活在一個(gè)特殊的地方，在一個(gè)特殊的時(shí)間，作為一系列不可能事件的產(chǎn)物。這對(duì)哥白尼的原理提出了挑戰(zhàn)。所以，哥白尼真的錯(cuò)了嗎？從微小的微生物到遠(yuǎn)離地球的系外行星,頂級(jí)天體生物學(xué)家凱萊布·沙夫?qū)ьI(lǐng)我們進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)探險(xiǎn)，為尋找人類在宇宙中的未來(lái)和意義提供一種新的可能。

·16.4萬(wàn)字

黏液動(dòng)物的新鮮事兒

這是一本有關(guān)動(dòng)物冷知識(shí)的輕松科普讀物。三位作者在推特科學(xué)社區(qū)成員的熱情支持下，用風(fēng)趣幽默的文字配上生動(dòng)的插圖，介紹了關(guān)于動(dòng)物分泌的各種黏液的冷知識(shí)。黏液？是的，毫無(wú)疑問(wèn)，在生命中的某個(gè)時(shí)刻，你曾經(jīng)接觸過(guò)這些黏糊糊、濕答答、滑溜溜的物質(zhì)。“黏液”這個(gè)詞可以用來(lái)形容一大堆東西，它們是粘滯的，流動(dòng)性介于固體和液體之間。我們熟悉的鼻涕、唾液等人體分泌的黏液，分別具有抵御細(xì)菌、幫助消化等多項(xiàng)功能。其他物種的獨(dú)特黏液，更是具有捕食、御敵甚至幫助筑巢等奇妙且重要的功能。通過(guò)了解這些黏液，我們可以認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和豐富。這本書(shū)還沿襲了2019年“愛(ài)閱童書(shū)100”推薦圖書(shū)《動(dòng)物的“屁”事兒》（中文版2019年6月由中信鸚鵡螺出版）中的奇思妙想，特別設(shè)計(jì)了一個(gè)專門(mén)的黏滑分級(jí)，為各種動(dòng)物的“黏滑度”排名。

·3.3萬(wàn)字

數(shù)學(xué)思維的力量

事實(shí)并非如此，作者通過(guò)親身經(jīng)歷，揭示了數(shù)學(xué)的真正魅力，證明了每個(gè)人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。作者通過(guò)本書(shū)挑戰(zhàn)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)認(rèn)知，打破了束縛我們思維的枷鎖。作者不僅分享了自己如何從一個(gè)數(shù)學(xué)“差生”成長(zhǎng)為熱愛(ài)數(shù)學(xué)的優(yōu)等生的故事，還提供了一系列的學(xué)習(xí)方法和策略，幫助孩子建立起對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度。她強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式，一種解決問(wèn)題的工具。全書(shū)共分為三個(gè)部分，第一部分揭示了阻礙孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的誤區(qū)，比如“速度就是一切”和“只要學(xué)會(huì)了解題技巧，就能學(xué)好數(shù)學(xué)”。然后，作者在第二部分提供了一系列的學(xué)習(xí)方法，包括建立歸屬感、使用圖形和實(shí)物、簡(jiǎn)化問(wèn)題等，這些方法可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中找到樂(lè)趣。最后，作者在第三部分討論了數(shù)學(xué)能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，以及如何通過(guò)改變我們的日常語(yǔ)境和態(tài)度來(lái)普及數(shù)學(xué)教育。本書(shū)是一把鑰匙，能夠打開(kāi)孩子們愛(ài)上數(shù)學(xué)的大門(mén)。每個(gè)人都有學(xué)好數(shù)學(xué)的潛力，關(guān)鍵在于找到正確的學(xué)習(xí)方法。這本書(shū)不僅適合中小學(xué)生，也適合家長(zhǎng)、教師及所有對(duì)數(shù)學(xué)教育感興趣的人，讓我們一起跟隨作者的腳步，探索數(shù)學(xué)的奧秘，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

·10萬(wàn)字

人人都該懂的地外生命

生命的本質(zhì)是什么？地球生命是如何進(jìn)化的？地球生命的出現(xiàn)是否純屬機(jī)緣巧合？除地球以外，太陽(yáng)系或銀河系其他地方是否具有滿足生命存在的條件？在《人人都該懂的地外生命》中，劉易斯·達(dá)特奈爾將帶領(lǐng)讀者回顧40多億年的地球生命進(jìn)化史，并探索太陽(yáng)系中很有可能存在生命的區(qū)域。《人人都該懂的地外生命》屬于湛廬文化重磅推出的“新核心素養(yǎng)”系列圖書(shū)之一。本系列圖書(shū)致力于推廣通識(shí)閱讀，擴(kuò)展讀者的閱讀面，培養(yǎng)批判性思考的能力。其中涵蓋了哲學(xué)、心理學(xué)、法律、藝術(shù)、物理學(xué)、生物科技等諸多人文科學(xué)和自然科學(xué)的知識(shí)，其中《人人都該懂的地外生命》涵蓋了天體生物學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、關(guān)鍵研究和前沿新知，讓你一本書(shū)了解地外生命的“前世今生”。

·11.5萬(wàn)字

宇宙生命起源

知名天體物理學(xué)家馬里奧·利維奧和2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主杰克·紹斯塔克合作，結(jié)合物理學(xué)和生物學(xué)的前沿發(fā)現(xiàn)，解答了關(guān)于生命起源的兩個(gè)最基本問(wèn)題：生命是如何產(chǎn)生的，以及我們?cè)谟钪嬷惺欠裎ㄒ唬垦鐾强眨覀儠?huì)思索，在最黑暗的深處是否也有生命在流動(dòng)；附身低頭，我們會(huì)問(wèn)出，這片土地上的生命是從何而來(lái)。在這里，你將看到錯(cuò)誤的開(kāi)始、中途的死胡同以及關(guān)鍵步驟的驚喜逆轉(zhuǎn)，你還將看到科學(xué)家對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和對(duì)事業(yè)的沉浸，以及突破所帶來(lái)的狂喜……每一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)的生命產(chǎn)生途徑都意味著，在環(huán)境截然不同但資源可支配的宇宙的其他地方，也可能實(shí)現(xiàn)這樣的壯舉，包括我們的銀河系。同樣，通過(guò)觀測(cè)證明地外生命相對(duì)普遍，將帶給化學(xué)生物學(xué)家這樣一個(gè)信念，即生命的誕生必然存在化學(xué)途徑。無(wú)論哪一個(gè)領(lǐng)域取得突破，人類的歷史都將被改寫(xiě)。

·16.1萬(wàn)字

多樣化的動(dòng)植物是怎樣出現(xiàn)的

“大歷史”概念由美國(guó)知名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出，后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助，得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，跨學(xué)科跨領(lǐng)域，正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值，更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《萬(wàn)物大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物，有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái)，不僅市場(chǎng)反響較好，而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù)，被評(píng)為學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)等。38億年間，一個(gè)小小的細(xì)胞是怎樣在地球這個(gè)大環(huán)境中創(chuàng)造了比它們大得多的生命的呢？在移動(dòng)、捕食、逃生的過(guò)程中，它們?cè)鯓舆M(jìn)化出鰭、腿還有翅膀，又是如何演變得多種多樣的？在生命體相互影響的過(guò)程中，刺槐的刺怎樣變得更加鋒利，世上的花怎樣變得更加艷麗？《多樣化的動(dòng)植物是怎樣出現(xiàn)的》將帶你一起開(kāi)始踏上動(dòng)植物的進(jìn)化之旅。

·7.3萬(wàn)字

最初的人類是誰(shuí)

“大歷史”概念由美國(guó)知名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出，后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助，得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，跨學(xué)科跨領(lǐng)域，正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值，更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《萬(wàn)物大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物，有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái)，不僅市場(chǎng)反響較好，而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù)，被評(píng)為學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)等。《萬(wàn)物大歷史·最初的人類是誰(shuí)》記錄了600萬(wàn)年前人類的出現(xiàn)，這是地球歷史中的重大事件。最初的人類是誰(shuí)？他們?nèi)绾我徊讲降匮莼山裉斓娜祟悾恐绷⑿凶摺⒅圃旃ぞ摺⒏纳骑嬍场⑹褂谜Z(yǔ)言，微小的改變經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，沉淀在古人類學(xué)家在世界各地發(fā)掘出的化石中，正是這些遺存和現(xiàn)代科技的結(jié)合，讓我們得以與南方古猿、能人、直立人、海德堡人、尼安德特人等祖先相見(jiàn)，并勾勒出一幅艱難而曲折的古人類進(jìn)化圖譜。

·5.7萬(wàn)字

為什么靈長(zhǎng)類是人類的近親

“大歷史”概念由美國(guó)知名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出，后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助，得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，跨學(xué)科跨領(lǐng)域，正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值，更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《萬(wàn)物大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物，有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái)，不僅市場(chǎng)反響較好，而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù)，被評(píng)為學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)等。靈長(zhǎng)類是恐龍滅絕后，在嚴(yán)酷環(huán)境中生存下來(lái)的原始哺乳動(dòng)物的后代之一。在進(jìn)化的過(guò)程中，靈長(zhǎng)類分化為沒(méi)有尾巴的類人猿與有尾巴的猴。而后到了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，又分化為大型類人猿、長(zhǎng)臂猿、舊世界猴、新世界猴等。盡管分化出了這樣多的物種，但我們都是過(guò)去某個(gè)瞬間從進(jìn)化樹(shù)的同一根樹(shù)枝上分化而來(lái)，適應(yīng)各自所處的環(huán)境并最終進(jìn)化的結(jié)果，在靈長(zhǎng)類的譜系圖中都是親戚。本書(shū)《為什么靈長(zhǎng)類是人類的近親》講述了靈長(zhǎng)類卓越的認(rèn)知能力和社會(huì)性，還有站在人類立場(chǎng)上難以理解的靈長(zhǎng)類使用工具的能力，以及它們的學(xué)習(xí)行為、語(yǔ)言和文化。通過(guò)研究靈長(zhǎng)類，我們也會(huì)更進(jìn)一步地了解自己。

·5.6萬(wàn)字

我腦子里的不速之客：寄生生物如何操縱人類與社會(huì)

老鼠被寄生后主動(dòng)靠近貓？被寄生的魚(yú)兒故意吸引天敵注意，毫無(wú)反抗被吃掉？你可能變成寄生生物的私人保鏢、保姆、司機(jī)和仆人？寄生使我們對(duì)陌生外來(lái)群體產(chǎn)生更多排斥，導(dǎo)致偏見(jiàn)、仇視、種族主義？我們的思想真的由自己做主嗎？寄生生物與宿主已經(jīng)彼此糾纏斗爭(zhēng)了數(shù)十億年。這些“隱形”的寄生生物是現(xiàn)實(shí)世界的魔術(shù)師、巫師、腦外科手術(shù)大師。它們能夠操縱不同的宿主做出大量反常行為：將自己暴露在天敵的視野內(nèi)，以各種方式犧牲自己，甚至改變自身性別，而這一切僅僅是為了不擇手段完成自身的進(jìn)化。螞蟻、蜜蜂、老鼠、貓、狗……甚至人類，都處在寄生生物的操縱之下。由寵物傳給我們的寄生蟲(chóng)，很可能使我們性情大變，讓我們變得魯莽、沖動(dòng)甚至精神失常。在文化層面上，因循守舊、集體主義、政治保守、重視公共衛(wèi)生的宗教條例……寄生生物也在悄悄改變著我們的飲食習(xí)慣、擇偶傾向、信仰習(xí)俗，甚至政府公共政策，滲透了我們的整個(gè)世界觀。本書(shū)不僅是一趟深入寄生生物和宿主內(nèi)心的冒險(xiǎn)之旅，更是一次對(duì)寄生與文明關(guān)系的深度考察。

·15萬(wàn)字

牛津通識(shí)讀本：代數(shù)（中文版）

代數(shù)標(biāo)志著現(xiàn)代數(shù)學(xué)的開(kāi)端，它使數(shù)學(xué)運(yùn)算從基本的算術(shù)問(wèn)題（以給定數(shù)字為特征的計(jì)算）發(fā)展到解決某些未知量的問(wèn)題。作為數(shù)學(xué)的支柱，代數(shù)支撐著社會(huì)科學(xué)和物理學(xué)的定量研究。本書(shū)從初步代數(shù)開(kāi)始，在十個(gè)邏輯異常緊湊的章節(jié)中，希金斯給熱衷于代數(shù)學(xué)習(xí)的讀者提供了一種循序漸進(jìn)的方法，并運(yùn)用理論和示例更新了讀者對(duì)學(xué)校所講授代數(shù)的認(rèn)知，然后帶著他們逐步深入這個(gè)主題。希金斯不僅清晰地解釋了代數(shù)的基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了方程和不等式的重要性，還為普通讀者提供了一個(gè)理解代數(shù)的有用途徑，這些對(duì)于高中生及大學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)疑大有裨益。

·7萬(wàn)字

天文學(xué)家的椅子：19世紀(jì)的科學(xué)、設(shè)計(jì)與視覺(jué)文化

在19世紀(jì)許多關(guān)于天文學(xué)家的圖像中，占據(jù)顯眼位置的除了龐大的望遠(yuǎn)鏡，往往還有各類專門(mén)設(shè)計(jì)的椅子。透過(guò)目鏡注視星空的天文學(xué)家在可調(diào)節(jié)的觀測(cè)椅上或坐或躺，表現(xiàn)出一種機(jī)械化的舒適感。借助眼前的望遠(yuǎn)鏡和身后的椅子，觀測(cè)者的身體與宇宙運(yùn)行聯(lián)系在了一起。眾多圖畫(huà)、印刷品和照片顯示，比起前人，19世紀(jì)的西方天文學(xué)家似乎尤其熱衷于設(shè)計(jì)、制造并展示他們的觀測(cè)椅。他們?cè)噲D借此傳遞什么信息？同時(shí)代的觀者又如何解讀這些行為？科學(xué)史學(xué)家?jiàn)W馬爾·納西姆發(fā)現(xiàn)，這些有專門(mén)用途的椅子是機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，是支撐天文觀測(cè)的重要技術(shù)，椅子及其圖像還是建構(gòu)他者和自我形象的力量。在那個(gè)天文學(xué)服務(wù)于航海、貿(mào)易、帝國(guó)擴(kuò)張的時(shí)代，資產(chǎn)階級(jí)喜愛(ài)的舒適椅子和坐在觀測(cè)椅上的天文學(xué)家被嵌入了更宏大的時(shí)空網(wǎng)絡(luò)，西方人在對(duì)東方和他者的想象中參與著建構(gòu)西方自我的歷史進(jìn)程。在納西姆的筆下，世界的聯(lián)系和不平等銘刻在像座椅這樣看似平凡的物件及其圖像中，它們構(gòu)成了一張指示性網(wǎng)絡(luò)，從科學(xué)到藝術(shù)，從男子氣概到啟蒙運(yùn)動(dòng)，從殖民擴(kuò)張到歷史主義，從帝國(guó)文化到全球關(guān)系，多視角增進(jìn)了我們對(duì)于19世紀(jì)的理解。

·19萬(wàn)字

氣候與帝國(guó)想象：哈布斯堡科學(xué)家如何跨尺度丈量世界

氣候是一個(gè)充滿變化的復(fù)雜系統(tǒng)，跨越時(shí)間尺度、空間尺度：不知何處而來(lái)的一陣微風(fēng)吹得書(shū)頁(yè)沙沙作響，可能隱隱預(yù)示沿海風(fēng)暴將至；太陽(yáng)能使赤道地區(qū)的空氣升溫上行，進(jìn)而攪動(dòng)半球氣流，產(chǎn)生小型渦旋，又生成更小的旋風(fēng)……今天的動(dòng)力氣候?qū)W讓我們可以整合尺度迥異的現(xiàn)象，通過(guò)研究小到分子、大到星球的不同時(shí)空尺度內(nèi)現(xiàn)象的互動(dòng)，預(yù)測(cè)人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響。這種思維方式源起于何時(shí)？在耶魯大學(xué)科學(xué)史家德博拉·庫(kù)恩看來(lái)，一切可以追溯到19世紀(jì)的中歐。面對(duì)席卷歐洲的民族主義浪潮，語(yǔ)言多樣、文化多元的哈布斯堡帝國(guó)亟須保持內(nèi)部和諧與統(tǒng)一的方法。從維也納到布達(dá)佩斯，從布拉格到的里雅斯特，各地的科學(xué)家在多樣的植物、水文、溫度、氣壓、降水中尋找統(tǒng)一。在地方與帝國(guó)、局部與整體之間，他們整合尺度迥異的現(xiàn)象，構(gòu)建出現(xiàn)代科學(xué)的新語(yǔ)言來(lái)描述與想象帝國(guó)。現(xiàn)代氣候科學(xué)在這個(gè)獨(dú)特多元帝國(guó)的動(dòng)蕩之中應(yīng)運(yùn)而生，全球氣候的概念隨之興起。借助字跡難辨的日記、信件，乏人問(wèn)津的古舊檔案，庫(kù)恩再現(xiàn)了氣候知識(shí)背后的感性、激情與政治，重寫(xiě)了氣候科學(xué)與哈布斯堡帝國(guó)的故事。這段跨尺度、多因果探究世界的歷史圍繞氣候展開(kāi)，政治與科學(xué)在其中交織，它延續(xù)至今，也指向未來(lái)。

·28.5萬(wàn)字

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