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馬一浮既是中國現代國學大師,也是一位隱士,他一生致力于讀書、教學,幾乎沒有參與其他社會工作。他受聘于大學時,條件是不以教學綱要所定的正式課程為限,而自由宣講;他創辦的復性學院,所實行的是孔子設壇與學生漫談式的教學法。他雖然過的是隱士的生活,名聲卻遠揚巨方,蔣介石、周恩來、陳毅等人均曾宴請他,并與之深談;李叔同以他為友,豐子愷以他為師,熊十力的書請他作序,梁漱溟稱他為“千年國粹,一代儒宗”。本書用深刻的文字、嚴謹細致的記述,展現了一代大師的絕代風華。
滕復 ·國學大師 ·20.3萬字
本書是劉夢溪先生研究王國維和陳寅恪兩位學術大師的代表作。劉先生在文化界享有盛譽,而他對王國維、陳寅恪、錢鐘書等學術大師的長年研讀也為學界稱道,他的研讀堪稱一個文化皈依事件。在知識界趨新趨古趨西趨時之際,劉先生從王國維、陳寅恪等人那里獲得了安身立命的資源,并給我們分享這一思想和人格資源。在某種意義上,劉夢溪先生為王、陳、錢所寫的研讀文字也是一種獨特的文化評傳。如本書的第一章,就是王國維與陳寅恪、吳宓的合傳。第二至第五章,是王國維的傳記,其中有傳,有論,有疑,有解釋。第六至第十章,是陳寅恪的傳記,其中有家學有時代之傳,也有學術思想之傳,有心理傳記,有別傳。值得注意的是,劉夢溪先生的敘述語言有其“劉氏特色”,典雅、淺白,這一雅語或斯文風格在當下學界是罕見的。劉先生在研讀傳寫中,三復斯意,說明陳、王等大師在歷史和文化進退失據的現當代,既有定力,也有文化認同的擔當,有為我們尋找到立命之基的思想。比起政治經濟領域的歷史人物,他們是更有歷史文化意義的英雄。從這些英雄的言論傳記中,我們每個人都能受益,靈魂得以安頓,精神獲得洗禮。
劉夢溪 ·國學大師 ·23.2萬字
梁漱溟是近代著名的思想家、哲學家、國學大師,有著“中國最后一位儒家”之稱。他終生致力于中國文化的復興,投身于鄉村建設運動和中國教育事業,并親歷國共和和談、為建設新中國作參謀。無論時代更迭,他始終追尋兩個問題:一是人生問題,即人活著為什么;二是中國問題,即中國向何處去。在近代中國知識人中,梁漱溟一直擁有很高的聲望,其原因顯然與其1950年代敢于犯顏有關,這是時勢使然。被批評者或許蒙受了當時的短暫羞辱,但在歷史上的聲名差不多也就因此注定。任何一種表達方式都不可能將梁漱溟的所有故事和活動放在一個故事框架里,在筆者已有研究基礎上,嘗試著對梁漱溟的思想進行新的闡釋,嘗試著接近其思想本質。
馬勇 ·國學大師 ·23萬字
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