玩财神到的规律

本書對商鞅變法改革和《商君書》思想進行綜合性研究。商鞅是戰國中期法家的著名代表人物，杰出的政治家、軍事家和思想家。他得到秦孝公的支持，在秦國兩次變法，力主“耕戰”“富國強兵”，使秦國迅速崛起，為后來的“秦王掃六合”奠定了基礎。可以說，商鞅是“為秦開帝業的改革家”，其改革對后世影響深遠。而現傳《商君書》是商鞅及其后學撰寫的著作，可視為商鞅學派的思想總集。商鞅學派雖不必為秦朝速亡直接負責，但他們專制、狹隘的功利主義文化政策和對精神文明、倫理道德的忽視，亦是秦亡的原因之一。本書結合商鞅變法史實與典籍思想，不僅細致勾勒出商鞅學派的思想內容，深刻指出商鞅變法的歷史意義，同時徹底反思了商鞅學派與秦二世而亡的關聯，具有重要的學術價值。

·13萬字

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孔子（中華先賢人物故事匯）

孔子（前551―前479），子姓，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國著名的思想家、教育家、政治家，儒家學派的創始人。相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二。為實現自己的政治理想，他曾與弟子周游列國十四年。晚年潛心致力于古文獻整理，修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》，為中華文化的傳承做出了突出貢獻。孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。其思想以“仁”為核心，“仁”即“愛人”，倡導推行“仁政”，且應以“禮”為規范，“克己復禮為仁”；提出“正名”主張，以為“君君、臣臣、父父、子子”，都應實副其“名”；注重“學”與“思”的結合，所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”；首創私人講學風氣，主張因材施教，“有教無類”，“學而不厭，誨人不倦”，強調“君子學道則愛人，小人學道則易使也”。自西漢以后，孔子學說成為兩千余年傳統社會的文化正統，影響極其深遠。被后世統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其所創立的儒家思想對世界也產生了深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。全書分為圣人出生、家族榮光、幼年孤苦、博學好禮、問禮老聃、失意齊國、為政于魯、夾谷會盟、女樂文馬、子見南子、喪家之犬、受困陳蔡、楚狂接輿、《詩》《書》雅正、西狩獲麟、萬世師表等十六個部分，展示了這位偉大的思想家、教育家、政治家的抱負、氣質、品格和成就。

·5.1萬字

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她被喚作“瑞奴”時：蘇雪林清末浙地縣署上房生活考探（1897—1911）

祖籍安徽太平的蘇雪林，一方面，因故里嶺下村緊鄰徽州，“一直是把自己作為徽州人看的”；另一方面，又因其祖父蘇錦霞清末長期充任浙地知縣而生長于浙十余年，故又自稱“半個浙江人”。本書對蘇雪林清末浙地縣署上房生活（1897-1911）的考探，主要由四個部分構成：一是在對徽浙深厚淵源進行梳理的基礎上，對其祖父清末徙任浙地的情況作了考訂；二是對有著濃重徽州文化色彩的縣署上房女眷的悲劇命運予以了關注；三是對近代女學的勃興和江南才女文化的余緒在縣署上房的震蕩與回響加以了揭示；四是對蘇氏人家信鬼崇祀、熱衷“古聽”等日常進行了探究。蘇雪林“半個浙江人”與“徽州女兒家”的成長語境，由此而凸顯。

·15.5萬字

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李太白別傳

《李太白別傳》是著名學者安旗先生撰寫的一本關于李白的學術性傳記。其所以取名“別傳”，是為了與兩《唐書·李白傳》及《唐才子傳》，以及作者另一本文學性《李白傳》區分開。全書十三章內容，按年代先后分為十三章，每一章介紹李白生平之一段，涉及的時間長短不一，每章之下分數小節，每節或介紹生平二三事，或介紹作品若干首，或兼而有之。重要代表作特以專節介紹，文章考證辨析，串講評論，力圖解決李白生平經歷和作品中長期懸而未決的問題。本書包涵作者多年研究的心得，如幽州之行、三入長安、李杜重逢、“從璘”冤案等，作者都有獨到見解。

·19.1萬字

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何天炯集

何天炯（1877—1925），廣東人，辛亥革命元老、民主革命先驅。加入中國同盟會，追隨孫中山革命二十年，先后任同盟會本部會計兼廣東支部長、中華革命黨廣東支部長及廣州軍政府秘書、顧問、參議等職，主要協助孫中山辦理對日本事務及籌款等工作，為辛亥革命、反袁運動及護法運動作出貢獻。本書為何天炯存世著作文字、書信及相關資料的匯編，對于了解何天炯及孫中山革命事業具有價值。

·19萬字

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二戰名將解讀

本書內容包括：“凱撒大帝”麥克阿瑟、“盟軍統帥”艾森豪威爾、“血膽老將”巴頓、“海上騎士”尼米茲、“救火隊員”朱可夫、“謀略大師”華西列夫斯基、“英倫雄獅”蒙哥馬利、“閃電戰之父”古德里安、“沙漠之狐”隆美爾、“戰略天才”曼施坦因10位二戰名將。

·15.7萬字

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悲情宰相：李鴻章

他是開啟現代化的改革者；他是傳統帝國的裱糊匠；他是一代先進知識分子的凝聚中心；他權傾一時、謗滿天下，他就是悲情宰相——李鴻章。本書文字涉及李鴻章的早年落拓、鎮壓太平天國、創辦洋務運動，簽訂《馬關條約》《辛丑條約》，周旋于世界外交舞臺直至死去的一生。指出李鴻章有鞠躬盡瘁死而后已的心，能夠忍辱負重，但受制于那個時代，又不由讓人感嘆“以一人而敵一國”的無望與悲慟。唐德剛在《顧維鈞回憶錄》中也提到梁啟超這句“以一人而敵一國”，可見梁先生對于那段世紀歷史的描繪已經在史學界形成了共鳴。本書新增雷頤五萬字導讀，補充更豐富資料，立體解析李鴻章一生。

·17.8萬字

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我是人間謫仙客：十個李白

《我是人間謫仙客：十個李白》是青年人氣作家慕容素衣全新力作，用謫仙人、以異鄉客、俠客行、乘龍婿、道教徒、失意者、長安客、楚狂人、縱橫家、明月魂十個側面呈現了詩人得意與失意、大喜與大悲的人生歷程，完整塑造了一位飄逸灑脫、狂狷不羈、才華橫溢的天才詩人形象，其中有對李白家世及其青年時代更細致全面的復述呈現，呈現其在盛世與亂世中掙扎浮沉、執著于理想的酒神精神。此外，作者也描寫了李白與杜甫、王維、崔顥的友誼和詩歌創作與個人性格的差異。對內文所涉知識點均做了詳細注釋，有的注音、有的釋義、有的解釋典故。附錄李白生平大事記、參考書目。

·14.5萬字

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唐才子傳全鑒

《唐才子傳全鑒》共十卷，作者元代辛文房，是一部唐代詩人的傳記專書。全書共有傳記二百七十八篇，保存了唐代詩人大量的生平資料﹐對其科舉經歷的記敘更為詳備，生動描繪了唐代詩人的風采。各篇內容一般包括傳略、詩評、著作流傳情況和附論四部分。

·15.2萬字

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人生有解蘇東坡

蘇軾是中國文化史上罕見的全才，在詩、文、書、畫等方面都有極高的造詣。他一生仕途坎坷，屢遭磨難。每一次打擊能讓他受傷、跌倒，但是每一次他都能掙扎著站起來。在苦難逼迫下，他找到了鎧甲——既有儒家的剛健有為，道家的自然瀟灑，又有佛家大徹大悟，從而讓他成為了“蘇東坡”。跟著文字，讓我們一起來看他如何從蘇軾蛻變成了蘇東坡；如何用“一張琴、一壺酒、一溪云”的閑情來消現實閑厄；如何用一顆通透曠達心，做一個認真的入世人。

·8.6萬字

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沈昌傳（桐鄉歷史文化叢書·第五輯）

風雅桐鄉，枕水江南。柞溪沈氏，人才輩出。沈昌，生于1905年，童年歷經辛亥革命，青年參與五四運動。在那個覺醒的年代，他組織演講，興辦義學，努力喚醒民眾，與志同道合的友人孜孜求索中國的出路；在那個風云跌宕的年代，國難當頭，他不避嫌怨，鞠躬盡瘁，忠勇報國，奮戰在抗日最前線，直至生命的最后一刻。作者章建明先生以平實近人的筆法、詳盡可靠的史料，將沈昌曲折傳奇的一生以及那個年代一件件波瀾壯闊的往事娓娓道來，對沈昌的貢獻作出了實事求是的分析和介紹。

·12.3萬字

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蘇轍傳

本書以清晰簡練的筆法、夾敘夾議的寫作方法將宋代散文家蘇轍的一生描述出來。蘇轍生平學問深受其父兄影響，以散文著稱，擅長政論和史論。作者把嚴謹的學術研究和生動的文學創作結合起來，在對蘇轍生平事跡進行堅實考證的基礎上，以蘇轍一生的仕途經歷為經，同時以其書寫的經典詩文為維，全景展現了蘇轍獨放異彩的璀璨一生。內容豐富充實，文字渾厚有趣。作者根據大量歷史資料，重新梳理了蘇轍的人生歷程，對他所處的政治環境、生活場景，他的父兄等等，進行了生動展現，力求在時代背景中還原一個真實、鮮活的蘇轍。作者深刻闡述了蘇轍的文學思想及儒學思想的發展歷程，對蘇轍詩文的藝術成就、個性氣質、精神境界都進行了清晰的呈現。

·7.9萬字

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陸游傳

本書以可信的史實，生動的細節來敘寫了一個有著深摯家國情懷，有著傳奇經歷的陸游。凸顯一個由江南文化之邦、士大夫精神孕育的大詩人，一個家國情懷、在金戈鐵馬中堅韌前行的將領，讓讀者感受陸游壯志難酬的悲情一生。

·8.5萬字

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孔子的故事

孔子，中國古代偉大的思想家、哲學家和教育家，他的儒家思想影響了古往今來一代代中國人。李長之從《論語》《左傳》和《史記》中追本潮源，在孔子的一舉一動，一言一行之中，探尋孔子之所以為孔子的原因，以平實質樸的語言，深入淺出地分析孔子的思想，挖掘中國的民族特性與文化根底。

·6.2萬字

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孫開華評傳

《孫開華評傳》的傳主是晚清時期出生于湖南省慈利縣的湘軍將領孫開華（1840—1893），他16歲投入湘軍勁旅“霆字營”，一生經歷無數戰斗，屢立軍功，官至福建陸路提督。1874年日本人籍口“瑯嶠事件”（又稱“牡丹社事件”）企圖長期占領臺灣，孫開華率領“擢勝營”駐守廈門，策應沈葆楨處理“瑯嶠事件”，最后迫使日軍撤離臺灣；1884年，法國人為取得越南宗主國地位挑起戰事，并相繼取得馬尾海戰勝利，并占領臺灣基隆。孫開華奉令駐守淡水（今新北市淡水區），他面對法軍的船堅炮利揚長避短、隨機應變，指揮官兵以“麻雀戰”多次擊敗法國侵略軍，取得了“滬尾大捷”，成為晚清不可多得的軍事勝利，為清朝政府與法蘭西政府的談判增添了籌碼。關于孫開華的研究，以往史學界涉及較少，本研究以孫開華的孫氏家族為入手，概述了他在“霆字營”的軍事活動，濃墨重彩地介紹了他在處理“瑯嶠事件”和指揮“滬尾大捷”等重大歷史事件中的地位與作用，輔以《孫開華列傳》等歷史文獻，形成了《孫開華評傳》。

·17.7萬字

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風吹金榜落凡世：古代科舉名人趣談

本書以古代科舉考試為綱，以相關人物與事件為目，按照一定歷史脈絡記述了古代科舉考試那些年、那些人、那些事，突出知識性、可讀性、趣味性。通過歷史事件的生發演進與歷史人物的命運沉浮，展現了我國一千多年科舉考試制度的興衰以及文化制度的變遷。在講述科舉考試歷史故事的同時，本書還引入知識鏈接，旨在為讀者延伸閱讀、拓展內容的同時，幫助讀者理解時代背景和人物關系。每篇故事開篇引入古詩詞一首，縮略展示文章內容或重點。

·19.3萬字

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商鞅評傳：為秦開帝業的改革家