mg不朽的情缘5滴血大奖

這是作者的自傳，包括童年的回憶、軍旅生涯、下海經商、創辦企業和籌建行業協會等。本書稿最具特點的是作者創辦公司中的“三色文化”：特色黨建引領的紅色文化，管理創新、科技創新的綠色文化，擔當社會責任、構建和諧企業的藍色文化。這在民營企業中是很有影響力的。杜桂潭，1954年出生，現任上海環宇消防集團董事長兼黨支部書記、上海應急消防工程設備行業協會會長、中共靜安區第一屆黨代表、上海市第六屆仲裁委員會仲裁員、浙商研究會研究員。曾榮獲上海市“119”消防獎先進個人、上海政府質量金獎個人、首屆蘇浙皖贛滬四省一市質量工作先進個人、2010年上海世博工作優秀個人、上海市優秀黨務工作者、改革開放40周年“創新浙商”、上海市總商會優秀商會工作者等諸多榮譽稱號。

·15.2萬字

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商鞅評傳：為秦開帝業的改革家

本書對商鞅變法改革和《商君書》思想進行綜合性研究。商鞅是戰國中期法家的著名代表人物，杰出的政治家、軍事家和思想家。他得到秦孝公的支持，在秦國兩次變法，力主“耕戰”“富國強兵”，使秦國迅速崛起，為后來的“秦王掃六合”奠定了基礎。可以說，商鞅是“為秦開帝業的改革家”，其改革對后世影響深遠。而現傳《商君書》是商鞅及其后學撰寫的著作，可視為商鞅學派的思想總集。商鞅學派雖不必為秦朝速亡直接負責，但他們專制、狹隘的功利主義文化政策和對精神文明、倫理道德的忽視，亦是秦亡的原因之一。本書結合商鞅變法史實與典籍思想，不僅細致勾勒出商鞅學派的思想內容，深刻指出商鞅變法的歷史意義，同時徹底反思了商鞅學派與秦二世而亡的關聯，具有重要的學術價值。

·13萬字

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協同創新下的大學英語教學研究與實踐

以“協同創新”為理念，圍繞大學英語教學定位、教學目標與課程設置、課堂教學、評價體系與教學管理、教師發展、需求分析等五個因素展開，既有理論綜述，又有實踐，理論與實踐結合；關注應用型本科院校大學英語教學的實踐，同時積極借鑒國外相關理論的實踐。我國大學英語教學歷來受到各級領導、學生的廣泛關注，大學英語教學不僅僅是課堂教學，由于選修該門課程的學生多，參與教師多、學分占比高，以及涉及的部門多，更是一個系統工程，需要管理學中“協同創新”的理念來指導大學英語教學。本書具有以下特點：一是理念新。首次提出借鑒管理學中的“協同創新”理念來指導大學英語教學。二是內容全。大學英語教學中的定位、教學目標與課程設置、課堂教學、評價體系與教學管理、教師發展、需求分析等因素構成了大學英語教學的整體。三是理論全。圍繞大學英語教學中的關鍵因素，收集、整理和分析國內外相關理論的研究。四是理論與實際結合。以相關理論為指導，就應用型本科院校大學英語教學中的關鍵因素開展研究，以理論指導教學實際。五是觀念新。積極借鑒國外英語教學的經驗，借鑒英國高校預科英語教學經驗、臺灣大學英語教學改革經驗和歐洲外語教師發展研究等。

·16.2萬字

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流光不負歲月靜好：三毛的美麗與哀愁

本書以柔軟、細膩的感情做底，用詩意的語言，寫盡三毛的早年生活、國外留學、生死愛戀、旅行足跡、大陸之行等生平點滴。可以說，本書是有關三毛的傳記作品中寫得富有詩意的一部作品，也是當代唯美作品中寫得非常好的一部傳記。在本書的字里行間，讀者可以真切體會到，作者對三毛頗有一種天涯知音的感覺，通過對三毛生平事跡及作品的大量研究，石天琦讓這本書讀來有飽滿充實之感，是一本不可多得的散文式人物傳記。

·8萬字

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帝王心理傳記

本書是一部歷史人物心理傳記著作，它繼承了人本主義心理學和精神分析心理學的個案研究傳統。本書每一章以相關朝代的皇帝作為章名，以皇帝及該時代名人作為研究對象，詳細分析了十多個著名人物的心理因素對其命運變化的影響。在本書中，作者重點從觀念因素、思維因素、性格因素及家庭人際因素等，嘗試挖掘人物的心理世界，闡述其成敗之道。以心理學的視角，認識歷史人物的命運變化之奧秘，一定會給讀者在理解人性、認識他人和自我、改變命運上帶來啟發，從而更好地開發潛能，實現人生最大的價值。

·14.3萬字

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李太白別傳

《李太白別傳》是著名學者安旗先生撰寫的一本關于李白的學術性傳記。其所以取名“別傳”，是為了與兩《唐書·李白傳》及《唐才子傳》，以及作者另一本文學性《李白傳》區分開。全書十三章內容，按年代先后分為十三章，每一章介紹李白生平之一段，涉及的時間長短不一，每章之下分數小節，每節或介紹生平二三事，或介紹作品若干首，或兼而有之。重要代表作特以專節介紹，文章考證辨析，串講評論，力圖解決李白生平經歷和作品中長期懸而未決的問題。本書包涵作者多年研究的心得，如幽州之行、三入長安、李杜重逢、“從璘”冤案等，作者都有獨到見解。

·19.1萬字

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最美奮斗者李進禎

本書共分為：膽大精細的“公家人”、俯首甘為孺子牛、我只是為大家辦事的干部、天都漢子真性情、甘做黨旗上一根紅絲線5部分，講述了李進禎扎根基層，與群眾心連心的感人故事，在平凡崗位上不忘初心的奉獻故事，展現了他優秀的政治品格、真誠的為民情懷和崇高的敬業精神。李進禎是對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的馬克思主義信仰者和堅定實踐者，是我們學習的榜樣。

·2.8萬字

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她被喚作“瑞奴”時：蘇雪林清末浙地縣署上房生活考探（1897—1911）

祖籍安徽太平的蘇雪林，一方面，因故里嶺下村緊鄰徽州，“一直是把自己作為徽州人看的”；另一方面，又因其祖父蘇錦霞清末長期充任浙地知縣而生長于浙十余年，故又自稱“半個浙江人”。本書對蘇雪林清末浙地縣署上房生活（1897-1911）的考探，主要由四個部分構成：一是在對徽浙深厚淵源進行梳理的基礎上，對其祖父清末徙任浙地的情況作了考訂；二是對有著濃重徽州文化色彩的縣署上房女眷的悲劇命運予以了關注；三是對近代女學的勃興和江南才女文化的余緒在縣署上房的震蕩與回響加以了揭示；四是對蘇氏人家信鬼崇祀、熱衷“古聽”等日常進行了探究。蘇雪林“半個浙江人”與“徽州女兒家”的成長語境，由此而凸顯。

·15.5萬字

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何天炯集

何天炯（1877—1925），廣東人，辛亥革命元老、民主革命先驅。加入中國同盟會，追隨孫中山革命二十年，先后任同盟會本部會計兼廣東支部長、中華革命黨廣東支部長及廣州軍政府秘書、顧問、參議等職，主要協助孫中山辦理對日本事務及籌款等工作，為辛亥革命、反袁運動及護法運動作出貢獻。本書為何天炯存世著作文字、書信及相關資料的匯編，對于了解何天炯及孫中山革命事業具有價值。

·19萬字

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卓越教師培養的探索與實踐

經亨頤學院是杭師大創辦的國內首家教師教育榮譽學院，自2010年成立以來，取得了突出的辦學成效，其教育改革成果榮獲2016年浙江省高等教育教學成果一等獎。本書以紀實加研究的方法，系統闡釋了經亨頤學院的創辦背景、培養模式、課程教學改革、文化育人模式以及實踐成效。本書既有理性的思考，又有實踐的策略，還有豐富的案例，融理論性、紀實性和資料性于一體。

·14.7萬字

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朱元璋傳

本書全面介紹了明太祖朱元璋從乞丐到皇帝的一生。明太祖朱元璋從一名貧窮放牛娃，經過自身努力奮斗，最終創立明朝，成為明太祖的傳奇一生。之后參加義軍，一路成為明朝開國皇帝，作為封建統治者中的“異類”，他的生平勾起后世人無數的好奇心。他采翔實的史料，用生動的語言，勾勒出了朱元璋從乞丐到皇帝的人生，并展現了一個既勤政又殘暴，既有胸懷又重猜忌的復雜矛盾的“人”的封建帝王形象。在作者筆下，一個歷經艱難，乞討度日的小流氓和英勇睿智、氣度恢弘的統帥；一個勤政愛民、夙興夜寐又猜忌心極重，殺戮成性的矛盾復雜多面的帝王形象躍然紙上，是明史及帝王傳記的不朽名著。他在鑒別史料方面，態度很謹嚴。對許多文獻和傳說，都不輕易置信，要加以考訂。尤其是遇到有矛盾的地方，總是去細心尋求解決的線索，鑒別真偽，以求得到客觀史實的本來面目……

·13.3萬字

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與魯迅有關人物像傳

魯迅作品猶如百科全書，信息量甚大。他記載的人物數以千計，古今中外俱有，有的關系莫逆，友誼維系終身，有的素未謀面，是神交，甚至僅僅談及而已。本書推出100位與魯迅有關人物，主要是在以前出版的《魯迅全集》的注釋的基礎上，認為或需補正的。作者在查閱大量資料的基礎上，力求補正精準。本書努力為每一位人物配發照片、畫像等，內容簡潔，基本是他們的傳略，除了生卒年、籍貫、主要學歷、簡歷、工作成果或學術成就等外，必有魯迅與傳主的關系的敘述和評價。這是一本了解與魯迅相關人物的資料匯編，更是一本研究魯迅必不可少的工具書。

·12.3萬字

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閩南鄉村、家族與跨國移民（1949—2014）：以旅菲戴天惜家族為例

該書以移民菲律賓的南安戴天惜家族為研究對象，以閩南鄉村的一個家族變遷為視點，沿尋家族成員的生活軌跡，跨越國家和地區的空間領域，把該家族的活動和行為置于國家、地區的視野下，通過一個家族的命運來反映建國來60多年閩南鄉村、鄉民在求生存、謀發展過程中，國家政策對個人、家族所產生的影響，并通過歷史的縱向（條）與橫向的專題（塊）相結合的研究方法來探討海外華人賴以生存的經貿網絡及當代中國家族移民菲律賓所產生的各種社會變遷問題。

·18.5萬字

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萬盛黨史人物傳

本書選取了在重慶萬盛區黨史上具有代表性的汪石冥、陳治鈞等18位先進人物，為其立傳。深刻反映了萬盛自有黨組織以來到改革開放新這一段時間內先進黨員代表的光輝事跡，是萬盛過往歷史的光輝寫照，是萬盛城市精神的有力支撐。全書以人物為單位，以人物生平為線索，以時間為序，以實事求是的態度，客觀公正地展現了先進黨員干部們的獨特風采，是激勵廣大黨員、干部、群眾奮斗的動力，是一本“兩學一做”的鮮活教材。

·11.1萬字

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亂世梟雄曹操

本書以曹操的生平事跡為主線，展現出漢末三國時期那目不暇接、驚心動魄的一幕幕政治和軍事斗爭，從中探尋一代雄才偉略的英雄曹操變化無窮的陰陽謀略和多面復雜的性格特征。

·7.6萬字

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杜嵐校長與澳門教育

本書主要介紹澳門濠江學校校長杜嵐女士的教育思想和教育事業。杜嵐，1937年開始在濠江中學任教，1947年接任校長至2000年，曾獲前澳門政府和澳門特區政府的教育功績勛章。在她任職期間，濠江中學發展成澳門著名的中學之一，并為澳門培養大量杰出人才。其教育理念和事業，是澳門教育的反映。

·9.9萬字

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吳寶康學術年譜

本書以時間為序、按條目形式編錄了新中國檔案高等教育和檔案學奠基人吳寶康先生的生活和工作經歷、教育和學術成果，而且輯錄了每一時期各界人士對先生教育成就、學術思想的評介。全書內容全面、系統、準確、客觀，兼具重要的史實考證、資料匯編和思想研究價值。

·19.9萬字

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徐自華傳（桐鄉歷史文化叢書）

風雅桐鄉，人杰地靈。在桐鄉悠久的歷史長河中，曾涌現無數杰出的文化名人，如一座座豐碑，鑄就了光輝燦爛的歷史畫卷，而秋瑾摯友、懺慧詞人徐自華便是其中之一。本書以徐自華一生為主線，共分為“一門風雅”“天生我才”“生死之交”“繼承遺志”“南社留影”“交友始末”“詩人風采”“尋蹤訪舊”等八章，以文史散文的筆調，敘述她的生平故事及文學成就。同時，以徐自華為核心，橫向輻射到與她相關聯的諸多歷史事件和名垂青史的歷史人物，如中華民國創立者孫中山先生、鑒湖女俠秋瑾、南社領袖陳去病和柳亞子等，也寫到一群普通而不平凡的民國女子，如徐蘊華、徐蕙貞、吳芝瑛、呂韻清等，立體、完整、藝術地展現徐自華的華麗人生。

·13.9萬字

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仰山論叢（2014年卷）

本書匯集了浙江財經大學東方學院教職員工在教學研究、教學改革和其他相關專業領域方面的研究論文，主要涉及獨立學院經管類應用型人才培養模式、專業建設、教學方法改革、實習基地建設，以及財經、人文、工商管理等學科領域的有關研究成果。

·17.6萬字

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豐年之路

人物傳記《豐年之路》，講述了全國人大代表、全國勞模、河南省優秀共產黨員宋豐年所走過的路——從布滿荒荊的谷底向上走，盤山涉澗，一直向上，人生之姿便卓然挺立在殊然的風景里。讀《豐年之路》，會讀出一種生命的力量。這種力量的支點源自宋豐年先生的布衣情懷，窮不失義，達不離道，百姓的饑食渴飲、夏單冬棉皆入心懷；讀《豐年之路》，會讀出時代風云，識見大時代下一個黃河漢子的錚錚風骨和軒朗性情。

·19.4萬字

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